4 公民的基本權利和義務第1課時公民的基本權利（教學設計）2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊

4公民的基本權利和義務第1課時公民的基本權利（教學設計）2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學年級和班級：六年級1班

3.授課時間：2024年11月2日

4.教學時數：1課時

二、教學設計

1.導入：通過播放我國公民基本權利和義務的短片，引起學生的興趣，引導學生思考公民的基本權利和義務。

2.新課導入：講解公民的基本權利，包括平等權利、人身權利、政治權利等，結合教材內容，舉例說明。

3.案例分析：分析教材中的案例，讓學生了解公民基本權利的具體內容和實踐。

4.小組討論：讓學生分組討論，分享自己了解的公民基本權利，并交流如何行使和保護這些權利。

5.總結提升：對學生的討論進行點評，總結公民基本權利的重要性和行使方式。

6.課后作業(yè)：布置一道關于公民基本權利的練習題，鞏固所學知識。

三、教學評價

1.課堂參與度：觀察學生在課堂上的發(fā)言和討論情況，評價學生的參與度。

2.作業(yè)完成情況：檢查學生的課后作業(yè)，評價學生對課堂內容的掌握程度。

3.小組討論：評價學生在小組討論中的表現(xiàn)，包括表達能力、合作精神等。核心素養(yǎng)目標1.法律意識：通過本節(jié)課的學習，使學生了解和認識公民的基本權利，培養(yǎng)學生的法律意識，使學生明白法律對于維護自身權益的重要性。

2.公民責任：引導學生理解作為公民應當享有的基本權利，以及如何正確行使這些權利，并培養(yǎng)學生的公民責任感和使命感。

3.思辨能力：通過案例分析和小組討論，鍛煉學生的思辨能力，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力。

4.價值觀：通過本節(jié)課的學習，幫助學生樹立正確的價值觀，引導學生尊重和維護他人的權利，培養(yǎng)學生具有良好的道德品質和社會責任感。重點難點及解決辦法1.重點：理解公民的基本權利及其意義。

解決辦法：通過播放短片、講解案例，讓學生直觀感受公民基本權利的重要性，并結合教材內容進行詳細講解，讓學生深入理解。

2.難點：如何正確行使和保護公民的基本權利。

解決辦法：組織小組討論，讓學生分享自己了解的公民基本權利的行使和保護方法，教師進行點評和總結，引導學生明確正確行使權利、保護權利的途徑。

3.重點：培養(yǎng)學生的法律意識和公民責任感。

解決辦法：結合教材案例，讓學生分析公民權利的實際應用，引導學生認識到法律對于維護自身權益的重要性，并通過課后作業(yè)加強實踐應用。

4.難點：如何提高學生的思辨能力和價值觀。

解決辦法：通過案例分析、小組討論等方式，引導學生獨立思考、分析問題和解決問題，同時在討論中引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)尊重和維護他人權利的意識。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源：多媒體教學設備、教室內的白板、投影儀等。

2.課程平臺：統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊教材、教學課件。

3.信息化資源：關于公民基本權利的短片、案例視頻等。

4.教學手段：講授法、討論法、案例分析法、小組合作法等。教學過程1.導入（5分鐘）

同學們，大家好！今天我們要學習的是關于公民的基本權利和義務的內容。在開始學習之前，老師想請大家觀看一段短片，了解一下公民的基本權利和義務。請大家認真觀看，并思考一下，公民的基本權利和義務是什么？

2.新課導入（10分鐘）

短片觀看結束后，我們開始正式學習。首先，我們要明確什么是公民的基本權利。公民的基本權利是公民在法律范圍內享有的權益，包括平等權利、人身權利、政治權利等。接下來，我將結合教材內容，詳細講解公民的基本權利。請大家認真聽講，并做好筆記。

3.案例分析（15分鐘）

為了讓大家更好地理解公民的基本權利，我將給大家講解一個案例。請大家認真聽講，并思考這個案例中涉及到的公民基本權利。

4.小組討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請大家分成小組，討論一下你們了解的公民基本權利，并交流如何行使和保護這些權利。討論結束后，每個小組選一名代表進行分享。

5.總結提升（5分鐘）

各小組代表分享結束后，我將對大家的討論進行點評，并總結公民基本權利的重要性和行使方式。請大家認真聽講。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

最后，老師給大家布置一道關于公民基本權利的練習題，希望大家能夠在課后鞏固所學知識。請大家認真完成，并按時提交。

7.課堂小結（5分鐘）

同學們，本節(jié)課我們學習了公民的基本權利，包括平等權利、人身權利、政治權利等。希望大家能夠正確行使和保護這些權利，樹立正確的價值觀，成為一個有責任感、有道德品質的公民。

八、板書設計

1.公民的基本權利

-平等權利

-人身權利

-政治權利

2.行使和保護公民基本權利

-正確行使權利

-尊重和維護他人權利

-依法維護自身權益

九、教學反思

本節(jié)課結束后，我將對教學效果進行反思，看是否達到了預期的教學目標，學生們是否掌握了公民的基本權利及其行使方式。如果存在問題，我將及時調整教學方法，以提高教學效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料

為了讓學生更深入地了解公民的基本權利和義務，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《中華人民共和國憲法》中關于公民權利和義務的相關條款。

-有關公民權利保護的案例分析文章。

-公民權利和義務的相關學術論文或研究報告。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

學生在課后可以圍繞以下幾個方面進行自主學習和探究：

-深入了解《中華人民共和國憲法》中關于公民權利和義務的具體內容，對比不同條款之間的關系和差異。

-搜索有關公民權利保護的案例，分析案例中涉及的公民權利和義務，以及解決問題的方法和途徑。

-研究公民權利和義務在現(xiàn)實生活中的應用，關注社會熱點問題，如言論自由、個人信息保護等。

-撰寫一篇關于公民權利和義務的短文，分享自己的觀點和見解。重點題型整理1.判斷題

題型示例：公民的基本權利是指公民在法律范圍內享有的權益，包括平等權利、人身權利、政治權利等。（對/錯）

答案：對

2.簡答題

題型示例：請簡述公民的基本權利包括哪些內容。

答案：公民的基本權利包括平等權利、人身權利、政治權利等。

3.案例分析題

題型示例：請分析以下案例，并回答涉及到的公民基本權利：

案例：某學生因言論被學校給予記過處分。

答案：涉及到的公民基本權利包括言論自由、受教育權等。

4.論述題

題型示例：請論述公民如何正確行使和保護自己的基本權利。

答案：公民應正確行使和保護自己的基本權利，包括在法律允許的范圍內行使權利、尊重和維護他人權利、依法維護自身權益等。

5.應用題

題型示例：假設你是一名公民，遇到以下情況，請?zhí)岢鼋鉀Q方案：

情況：你的個人信息被泄露，導致財產損失。

答案：解決方案包括報警、尋求法律援助、加強個人信息保護意識等。教學反思與改進在剛剛結束的公民基本權利和義務的授課中，我嘗試采用了多種教學方法，如案例分析、小組討論等，以激發(fā)學生的興趣和參與度。在學生們討論的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對公民權利的認識普遍存在一些誤區(qū)，比如對言論自由的誤解，以及對個人信息保護的忽視。這些問題提示我，在今后的教學中，我需要更加明確地闡釋公民權利的內涵和外延，同時，也要加強學生對實際生活中公民權利保護的認知。

首先，我計劃在下一節(jié)課的開頭，花一些時間回顧和鞏固本次課的內容，特別是那些學生們混淆或者誤解的地方。我會挑選一些典型的錯誤觀點，通過討論的方式，讓學生們自己發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。

其次，我會增加一些貼近學生生活的案例，讓學生們能夠更加直觀地感受到公民權利與他們的關系。例如，我可以挑選一些與學生息息相關的案例，如網絡欺凌、個人信息泄露等，讓學生們分析這些案例中涉及的公民權利問題，并思考如何運用法律來保護自己。

再次，我計劃增加一些角色扮演的環(huán)節(jié)，讓學生們站在不同的角色立場，思考和討論公民權利的行使和保護。例如，我們可以模擬一場法庭辯論，讓學生們扮演律師和被告，就某個具體的公民權利問題進行辯論。

最后，我會加強對學生的反饋信息的收集，及時了解他們在學習過程中的困惑和問題，并根據這些反饋調整我的教學方法和內容。例如，我可以在課后設置一個問答環(huán)節(jié)，讓學生們提出自己在學習過程中遇到的問題，我會根據這些問題來調整我的教學計劃。內容邏輯關系1.平等權利：公民在法律面前一律平等，享有平等的權益。

2.人身權利：包括生命權、身體權、姓名權、榮譽權等。

3.政治權利：包括選舉權、被選舉權、言論自由、出版自由等。

二、行使和保護公民基本權利

1.正確行使權利：公民應在法律允許的范圍內行使權利，不損害國家、社會、集體的利益和他人的合法權益。

2.尊重和維護他人權利：公民在行使自身權利的同時，應尊重和維護他人的權利，不得侵犯他人權益。

3.依法維護自身權益：當公民的權益受到侵犯時，應依法維護自身權益，尋求法律幫助，維護自身合法權益。

三、公民權利與義務的關系

1.公民權利與義務是相輔相成的：公民在享有權利的同時，也應承擔相應的義務。

2.公民權利與義務的平衡：公民在行使權利時，不得侵犯他人的權利，也不得忽視自身的義務。

3.公民權利與義務的統(tǒng)一：公民在享有權利的同時，應積極履行義務，為國家、社會、集體的發(fā)展做出貢獻。

四、教學重點和難點

1.重點：公民的基本權利及其意義，公民如何正確行使和保護基本權利。

2.難點：如何正確行使和保護公民的基本權利，公民權利與義務的關系。

五、板書設計

1.公民的基本權利

-平等權利

-人身權利

-政