2024-2025學(xué)年北師版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)3.2平面直角坐標(biāo)系（第3課時(shí)）教學(xué)課件

第三章位置與坐標(biāo)第三課時(shí)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系第三章位置與坐標(biāo)2平面直角坐標(biāo)系

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.根據(jù)已知條件建立恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系并在坐標(biāo)系中寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).（重點(diǎn)）2.通過(guò)平面直角坐標(biāo)系的建立過(guò)程,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想,感受點(diǎn)與坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.（難點(diǎn)）例3.如圖,矩形ABCD的長(zhǎng)寬分別是6,4,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,并寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).BCDA解:如圖,以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以CD,CB所在的直線(xiàn)為x

軸,y

軸建立直角坐標(biāo)系.此時(shí)點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,0).xyo(0,0)(0,4)(6,4)(6,0)由CD長(zhǎng)為6,CB長(zhǎng)為4,可得點(diǎn)D,B,A的坐標(biāo)分別為D(6,0),B(0,4),A(6,4).例題講解ABCxy．o解法一：如圖，以BC中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，以BC所在的直線(xiàn)為x軸，以BC的中垂線(xiàn)為y軸建立直角坐標(biāo)系.因?yàn)樵诘冗吶切蜛BC中，AB=4,所以BO=CO=2,頂點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為A(0，）,B(－2，0),C(2，0).

例4如圖，對(duì)于邊長(zhǎng)為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).例題講解CABxyxD如圖，對(duì)于邊長(zhǎng)為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)

.224CABxyxDA（2，）

C（4，0）B（0，0

）解法二：例題講解OCAByxD如圖，對(duì)于邊長(zhǎng)為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)

.224A（-2，）

C（0，0）B（-4，0

）解法三：例題講解OABCxyo如圖，對(duì)于邊長(zhǎng)為4的正三角形ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)

.224DEA（0，0

）

C（2，）B（-2，）解法四：例題講解

在一次尋寶的游戲中，尋寶人已經(jīng)找到了坐標(biāo)為（3,2）和（3，-2）的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)，并且知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)為（4，4），此外不知道其他信息。如何確定直角坐標(biāo)系找到“寶藏”？Xy43211234P（4，4）(3,2)(3,-2)AB0合作探究1.如圖：五個(gè)孩子在做游戲，請(qǐng)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，再寫(xiě)出這五個(gè)孩子所在位置的坐標(biāo).ABCDEXy解：依據(jù)圖形可知A(0,7)B(-5,4)C(0,0)D(4,4)E(0,4)隨堂訓(xùn)練O10∴點(diǎn)C(0，-5)、點(diǎn)D(2，-3)xBCDOyA2.平行四邊形ABCD對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，已知相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)為A(0，5)、B(-2，3)，求另外兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo).

∵點(diǎn)A(0，5)、B(-2，3)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為(0，-5)、(2，-3)解：隨堂訓(xùn)練課堂小結(jié)建立平面直角坐標(biāo)系(1)以某已知點(diǎn)為原點(diǎn),使它的坐