2023年山東省青島市中考化學(xué)真題(原卷版)

2023年山東省青島市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共16小題，每小題1分，共16分）在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.生活中的下列變化，不涉及化學(xué)變化的是A.鐵鍋生銹 B.牛奶變酸 C.葡萄釀酒 D.冰雪融化2.人體缺鋅會引起多種疾病，可服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。這里的“鋅”指的是A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)3.下列物質(zhì)屬于純凈物是A.空氣 B.蒸餾水 C.海水 D.煤4.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是A.食鹽 B.面粉 C.泥沙 D.花生油5.空氣是一種重要的資源，其中的各種成分具有廣泛用途。下列氣體可用于供給呼吸的是A.氮氣 B.水蒸氣 C.氧氣 D.二氧化碳6.改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，促進人與自然和諧共生，下列做法值得提倡的是A.回收利用廢舊電池 B.隨意丟棄用過的口罩C.燃放煙花爆竹 D.工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排放7.“玉兔號”月球車上的太陽能電池板主要材料為硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列說法不正確的是A.硅的元素符號為 B.硅元素屬于金屬元素C.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09 D.硅原子的質(zhì)子數(shù)為148.化肥能為作物的生長提供所需營養(yǎng)元素。尿素是一種常用的化肥，它屬于A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥9.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.金剛石 B.氯化鈉 C.氫氣 D.水10.“民以食為天，食以安為先”。下列做法不符合食品安全要求的是A.用甲醛溶液浸泡海鮮 B.不食用霉變食品C.在食品包裝袋內(nèi)充入氮氣 D.合理使用食品添加劑11.一氧化二氮是一種麻醉劑，少量吸入后可迅速鎮(zhèn)痛，且不會損傷心、肺、肝、腎等重要臟器。一氧化二氮中氮元素的化合價為A. B. C. D.12.公園、車站等公共場所內(nèi)設(shè)有許多直飲水機，其中水處理的過程如圖所示。步驟③對應(yīng)的作用是A.吸附雜質(zhì) B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾13.防止金屬銹蝕能有效保護金屬資源。下列防銹方法中，與其它三種方法原理不同的是A.表面涂油 B.表面刷漆 C.覆蓋塑料 D.制成合金14.“宏觀-微觀-符號”相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科獨有的思維方式。下列化學(xué)用語書寫不正確的是A.2個氧原子 B.2個氫分子 C.鈉離子 D.氧化銅15.木糖醇是一種天然甜味劑，食用時有清涼感，因其代謝不受胰島素調(diào)節(jié)，可作為蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列關(guān)于木糖醇的說法正確的是A.屬于氧化物 B.在水中溶解時溶液溫度降低C.可代替藥物治療糖尿病 D.組成中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大16.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)繉嶒灢僮鰽除去氮氣中的氧氣將氣體緩緩?fù)ㄟ^紅熱的木炭粉B除去碳酸鈉溶液中的少量氯化鈉加入足量稀鹽酸C除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸加入過量的氫氧化鈣溶液D除去銅粉中的少量氧化銅加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D二、選擇題（本題共6小題，每小題2分，共12分）在每小題給出的四個選項中，有一項或兩項是符合題目要求的。17.實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和稀硫酸。下列物質(zhì)能區(qū)分兩瓶溶液的是A.紫色石蕊試液 B.生銹的鐵釘 C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鋇溶液18.錳（）在鋼鐵、電池等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，其金屬活動性介于鋅和鐵之間。以下對金屬錳化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測，不合理的是A.能在氧氣中燃燒 B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)C.能與稀鹽酸反應(yīng) D.能與硫酸銅溶液反應(yīng)19.溶解度曲線能提供豐富的信息。如圖是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線，下列說法不正確的是A.硫酸鈉的溶解度比氯化鈉的溶解度大B.從海水中獲得氯化鈉可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法C.時，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%D.將時硫酸鈉的飽和溶液升高或降低溫度都會析出晶體20.海水“曬鹽”得到的粗鹽中常含有難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。為除去可溶性雜質(zhì)，進行如下圖所示實驗操作。下列說法正確的是A.步驟①和②的順序不能顛倒 B.加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡C.步驟③中所得沉淀的成分是氫氧化鎂和碳酸鈣 D.步驟④中只發(fā)生了中和反應(yīng)21.向含有硝酸銀和硝酸銅的廢液中加入—定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，所得濾渣的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量相等。下列說法不正確的是A.濾液可能呈藍(lán)色 B.濾渣中至少含有兩種物質(zhì)C.向濾渣中滴加稀鹽酸，一定沒有氣泡產(chǎn)生 D.向濾液中滴加稀鹽酸，一定沒有白色沉淀生成22.某品牌干燥劑中可能含有氧化鈣、氯化鈣和氫氧化鈉中的兩種物質(zhì)。為探究其成分，“揚帆”活動小組設(shè)計如下實驗：取一定量的干燥劑樣品加入足量水充分溶解，將所得溶液平均分成兩份，分別編號為①和②。向①中先加入過量的稀硝酸，后加入過量的硝酸銀溶液；向②中加入過量的碳酸鈉溶液。下列分析正確的是A.若①中產(chǎn)生白色沉淀，則該干燥劑成分是氯化鈣和氫氧化鈉B.若①中無白色沉淀產(chǎn)生，則該干燥劑成分是氧化鈣和氫氧化鈉C.若①和②中都產(chǎn)生白色沉淀，則該干燥劑成分是氯化鈣和氧化鈣D.若①和②中都產(chǎn)生白色沉淀，準(zhǔn)確稱量兩種沉淀的質(zhì)量，通過計算就能確定此干燥劑的成分二、非選擇題（本題共6小題，共52分）感悟?qū)嶋H應(yīng)用，形成化學(xué)觀念23.化學(xué)是推動科技進步和現(xiàn)代社會文明的重要力量，與生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展息息相關(guān)。請回答下列問題。（1）廚房中的化學(xué)①廚房中有大米、蔬菜、雞蛋等常用食材，其中富含蛋白質(zhì)是______。②炒菜時，油鍋起火立即蓋上鍋蓋滅火，這樣操作依據(jù)的滅火原理是______。③燒水壺中的水垢主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，下列廚房中的調(diào)味品，可用于除去水垢的是______（選填字母序號，下同）。A．料酒B．食醋C．醬油④廚房中的下列做法不正確的是______。A．用洗潔精去除餐具上的油污B．用活性炭去除冰箱異味C．燃?xì)庑孤r立即打開油煙機D．為降低水的硬度，將水煮沸（2）醫(yī)藥生產(chǎn)中的化學(xué)我國科學(xué)家屠呦呦及其研究小組在1969年就發(fā)現(xiàn)中藥青蒿具有抗瘧效果，但用水煎熬青蒿所得提取物無效；后受古代藥方啟發(fā)，經(jīng)過多次實驗，終于在低溫條件下成功提取出有效成分青蒿素，由此可推知青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是______。（3）科技發(fā)展中化學(xué)①2023年5月28日，我國自主研制的C919大型客機成功完成首次商業(yè)載客飛行。它的起落架因使用鈦合金制造而更為牢固，能支撐巨大的重量，這是因為鈦合金具有______的性質(zhì)，合金屬于______材料。②我國航天事蓬勃發(fā)展，長征系列火箭功不可沒。液氫和液氧可用作火箭發(fā)射的推進劑，該推進劑為火箭提供動力時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。24.從多角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，有助于形成系統(tǒng)思維。如圖是乙炔（）燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題。（1）物質(zhì)變化角度①從微觀角度分析，反應(yīng)前后發(fā)生改變的微觀粒子是______。據(jù)圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。②從宏觀角度分析，該反應(yīng)產(chǎn)生了新物質(zhì)，請設(shè)計實驗證明其中一種產(chǎn)物：點燃純凈的乙炔氣體，______。（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。（2）能量變化角度乙炔燃燒實現(xiàn)了從______能到熱能和光能的轉(zhuǎn)化，可以利用這一反應(yīng)放出的熱量進行金屬切割或焊接。（3）反應(yīng)條件角度使用乙炔燃燒產(chǎn)生的火焰切割金屬時，若有黑煙冒出，可以______（選填“調(diào)大”或“調(diào)小”）氧氣的進氣量，從而調(diào)控燃燒。請另列舉一個調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的實例______。（4）結(jié)合上述角度，談?wù)勀銓Α八姺纸狻边@一化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識______（寫一條即可）。25.我國提出努力爭取在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，充分體現(xiàn)了解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)?！爸簟被顒有〗M開展了“低碳有我“實踐活動，請回答下列問題?！净顒右弧空{(diào)查碳循環(huán)（1）觀察圖1，自然界中消耗二氧化碳的途徑有______（寫一條即可）。（2）基于“碳循環(huán)”視角，實現(xiàn)“碳中和”可以從兩方面進行：①減少碳排放②______。（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國的碳排放80%以上來自能源使用。要減少能源使用對大氣中二氧化碳含量的影響，下列措施不可行的是______（選填字母序號）。A.嚴(yán)禁使用化石燃料B.改進技術(shù)，提高能效C.捕集能源使用過程中生成的二氧化碳，進行封存處理【活動二】探究碳“捕捉”根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，可以用水和堿溶液“捕捉”二氧化碳。為比較“捕捉”效果，小組同學(xué)設(shè)計如圖2所示實驗，裝置a端連接氣壓傳感器，測得燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線如圖3所示。（4）圖2中，甲、乙、丙注射器內(nèi)的試劑分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液，X的數(shù)值為______；分析圖3可知“捕捉“二氧化碳效果最好的是______（選填裝置序號），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（5）“碳封存”技術(shù)也是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑之一。某實驗基地通過一定技術(shù)將二氧化碳壓縮存入地下，實現(xiàn)二氧化碳的封存。從微觀角度分析，這一技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)的原因是______?！净顒尤坑嬎闾嫁D(zhuǎn)化（6）基于元素守恒，小組同學(xué)推測可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為更高價值的物質(zhì)，實現(xiàn)二氧化碳的再利用。我國科學(xué)家在利用二氧化碳直接合成乙醇的研究上已取得重大突破，其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為，其中的化學(xué)式為______。（7）如果用此方法處理二氧化碳，使其完全反應(yīng)，請根據(jù)化學(xué)方程式計算生成乙醇的質(zhì)量（寫出計算過程）。【活動四】聚力助低碳（8）實現(xiàn)“碳中和”需要世界各國的共同關(guān)注和努力。中國已積極采取多種措施，如調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)使用新能源等，請寫出一種新能源______。青少年也應(yīng)積極助力低碳，你的做法是______（寫一條即可）。26.實驗是進行科學(xué)探究的重要方式?！白穳簟被顒有〗M在實驗室中制取氧氣并探究其性質(zhì)，請根據(jù)如圖所示裝置回答問題。（1）實驗室制取氧氣的方法有多種，例如：①加熱分解高錳酸鉀固體②利用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液若用方法①制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填字母序號），選擇時考慮的因素是______；若用方法②制取氧氣，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______。（2）可用D裝置收集氧氣，原因是______；用F裝置探究氧氣性質(zhì)時，發(fā)現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，由此得出氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是______。27.科學(xué)種田能有效提高作物產(chǎn)量，助力鄉(xiāng)村振興。草莓適宜生長在弱酸性的土壤中，某地區(qū)為種植草莓，對土壤進行檢測，“圓夢”活動小組積極參與、請回答下列問題。取少量土壤樣品，加入足量水，攪拌、過濾，測得濾液，說明土壤呈堿性，由此判斷該土壤不適合種植草莓?！咎骄恳弧客寥乐械膲A性物質(zhì)是什么？結(jié)合已有知識，小組同學(xué)猜測堿性物質(zhì)可能是碳酸鈉或氫氧化鈉中的一種或兩種。【實驗探究】（1）操作現(xiàn)象結(jié)論取土壤浸出液少許于試管中，向其加入______產(chǎn)生白色沉淀土壤中的堿性物質(zhì)只有碳酸鈉過濾，向濾液中滴加無色酚酞試液______【探究二】如何改變土壤的堿性？查閱資料：向土壤中施加硫粉，硫粉在微生物和水的共同作用下最終生成硫酸。（2）活動小組按照用量要求向試驗田中加入硫粉，3個月后，再次測得土壤，確認(rèn)可以種植草莓。土壤堿性改變的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。交流反思】（3）針對該地區(qū)土壤，除改變其堿性外，還可以選種適合生長的作物。以下作物中，適合在該地區(qū)種植的是______。作物小麥大豆海水稻適宜生長的pH范圍6.0-7.06.5-7.58.0-9.2（4）生長過程中為增加作物產(chǎn)量，還要合理施肥。小組同學(xué)認(rèn)為原堿性土壤中不適合施用銨態(tài)氮肥，原因是______。28.自然界中的鋁元素以化合物的形式存在于各種礦石中、某鋁土礦的主要成