湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2022年，中國為世界chéngxiàn了一場(chǎng)biànhuàn無窮的冰雪盛會(huì)。shǎnshǎn

fāguāng的“雪花”漫天fēi

wǔ，mǎn

zàixī

wàng的奧運(yùn)五環(huán)“破冰而出”……這些別具一格的shè

jì，是歷屆冬奧會(huì)都無法xiāng

tí

bìng

lùn的。2、填空題（每題2分共5題）1）.判斷下面句子的修辭手法。

（1）小燕子在枝頭唱歌。(

)

（2）難道我們班不是第一名嗎？(

)

（3）下課了有的同學(xué)在教室看書，有的同學(xué)在操場(chǎng)打球，還有的同學(xué)在寫字。

(

)

（4）銀杏葉像一把把小扇子。(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）大自然可真美！你瞧，天空中燕子飛來了，正如《燕子》中描寫的“一身烏黑的羽毛，一對(duì)_________的翅膀，加上_________尾巴，湊成了那樣__________小燕子?！蹦憧?，池塘里荷花已經(jīng)開了不少了，讓人不禁想起《荷花》中描寫的“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)___________。白荷花在這些大圓盤之間________?！?/p>

（2）《元日》一詩中“____________，____________?！睂懙降倪@一習(xí)俗已經(jīng)演變?yōu)橘N春聯(lián)；王維遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，又逢重陽節(jié)，思念家鄉(xiāng)，不禁寫下“____________，____________?！?/p>

（3）面對(duì)過錯(cuò)，古人告訴我“_________，是謂過矣。”，要及時(shí)改過；面對(duì)傳言_________，_________”，不能盲目跟風(fēng)，要辨別信息的真假。3）.寓言故事閱讀分享會(huì)。

根據(jù)情境，將下列對(duì)話補(bǔ)充完整。

李明：老師推薦的《中國古代寓言》，故事雖短卻很有趣。我讀了《守株待兔》《葉公好龍》《_________》和《_________》（還有哪些故事？你再補(bǔ)充兩個(gè)）。

丁悅：我也讀了《守株待兔》，還在“因釋其耒而守株”一句中學(xué)到了“釋”字表示_______的意思，“耒”是古人用來耕地的一種農(nóng)具。

我：“寓言是一個(gè)魔袋，袋子雖很小，卻能從里面取出很多東西。”除了學(xué)知識(shí)，還可以明道理，《守株待兔》的故事就告訴我們：____________________。

丁悅：沒錯(cuò)，我讀《葉公好龍》，看到葉公見到真龍后被嚇得臉色蒼白、渾身發(fā)抖時(shí)，就明白了_____________（A．做人應(yīng)該表里如一

B．不能隨處宣揚(yáng)自己的喜好）（填序號(hào)）。

李明：你先別說了，我來，我來。除了中國古代寓言，《伊索寓言》里那些小動(dòng)物也很有意思啊，比如吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍，還有_____________。

我：李明同學(xué)，請(qǐng)你耐心聽丁悅講完，盡量不要打斷她的話。

李明：謝謝你的提醒，我以后不會(huì)這樣做了。4）.將下面的成語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

無____無____

杯弓____

___

喜出_____

____

和顏____

____

_______私語

左____右____

博覽_____

___

迫不____

____

氣喘_________

我還知道與畫線的成語結(jié)構(gòu)相同的詞：____________________。5）.照樣子，變新字并組詞。3、選擇題（每題2分共3題）1）.南郭先生這個(gè)人物出自寓言（

）A．《葉公好龍》B．《濫竽充數(shù)》C．《揠苗助長(zhǎng)》2）.下列加點(diǎn)字的讀音都正確的是（

）A．中（zhòng）彈

噴（pēn）香B．胳臂（bo）

處（chǔ）罰C．挑擔(dān)（dàn）

掙錢（zhèng）D．擊甕（wèn）

胸脯（pú）3）.下列是閱讀寓言故事的策略，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．讀寓言故事，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。B．一目十行，看一下就行了，不用思考。C．讀寓言故事，聯(lián)系生活可以幫助我們理解故事中的道理。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面句子改為比喻句。

月亮彎彎的。

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連一連。

纖細(xì)的

花蕾

綻開

山巔

熱鬧的

電線

欣然

對(duì)方

兇猛的

場(chǎng)面

飛越

笑臉

淡雅的

獅子

怒視

怒放2）.請(qǐng)你用直線將詞語和拼音連一連。坪壩

hútú

糊涂

píngbà

蟋蟀

tūnyàn

吞咽

xīshuài偶爾

róngshù

擔(dān)保

xiōngpú

榕樹

ǒuěr

胸脯

dānbǎo6、排序題（每題5分共2題）1）.我能給詞語排隊(duì)，連成一句通順的話。

（1）灰雀

樹枝

在

來回

跳動(dòng)間

________________________________________________

（2）宋慶齡

守信用的

是個(gè)

孩子

________________________________________________2）.句子排序練習(xí)及答案

()高年級(jí)的同學(xué)們收了花的種子，把花壇整理好，擺出一盆盆菊花。

()菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

()秋天一到，校園里鮮花連著凋謝了。

()我愛菊花。

()菊花的顏色可真多呀！有深紅的、淡黃的、葡萄紫的、還有雪白的，它們迎著秋天的陽光開放。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．皮皮魯是一個(gè)天真活潑喜歡創(chuàng)造的小男孩。(

)

2．讀了《稻草人》，我知道田野里勞動(dòng)的人們并不辛苦。(

)

3．匹諾曹一直想成為好孩子，因?yàn)轭B皮最終沒有實(shí)現(xiàn)愿望。(

)

4．《列那狐傳奇故事》主要講了列那狐和伊桑格蘭狼的明爭(zhēng)暗斗。

(

)

5．《格林童話》《安徒生童話》都體現(xiàn)了作者豐富的想象。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀江上漁人江上來往人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。1．從這首詩中，你體會(huì)到了什么？

________________

2．解釋下列橫線上的字詞

江上來往人，但愛鱸魚美。

來往：________

但：________

美：________

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里

舟：________

出沒：________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中有哪些問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些問題有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)們列舉的問題中選擇一個(gè)。寫的時(shí)候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚，如有改進(jìn)的辦法和建議，也可寫下來，以“我有一個(gè)想法”為題寫一篇習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。樹上的那只鳥①夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易回一趟家。②父子倆坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上一只鳥問：“兒子，那是什么？”③“一只烏鴉。”④“是什么？”父親的耳朵近來有點(diǎn)背了。⑤“一只烏鴉?！眱鹤踊卮鸬穆曇舯鹊谝淮未?，他以為父親剛才沒聽清楚。⑥“你說什么？”父親又問道。⑦“是只烏鴉！”⑧“兒子，那是什么？”⑨“爸爸，那是只烏鴉，聽到?jīng)]有，是只烏——鴉！”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。⑩父親聽到兒子的回答后，沒有說一句話。過了一會(huì)兒，他突然站起身，慢吞吞地走進(jìn)屋里。幾分鐘后，父親坐回到兒子身邊，手里多了一個(gè)發(fā)黃的筆記本。?兒子好奇地看著父親翻動(dòng)著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親翻到25年前的一頁，然后開始讀出聲來：?“今天，我?guī)е詢鹤拥皆鹤永镒吡俗?。我倆坐下后，兒子看見樹枝上停著一只鳥，問我：‘爸爸，那是什么呀？’我告訴他，那是只烏鴉。過了一會(huì)兒，兒子又問我那只鳥，我說那是只烏鴉……兒子反復(fù)地問那只鳥的名字，一共問了25次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字?！?當(dāng)父親讀完這頁日記后，兒子已經(jīng)淚流滿面了?！鞍职?，你讓我一下子懂得了許多，原諒我吧！”?父親伸手緊緊抱住自己的兒子，布滿皺紋的臉上有了一絲笑容。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴：_________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

25年前，一樣的話，父親重復(fù)了____________，還感到____________，因?yàn)樗繽___________，希望____________。25年后，一樣的話，兒子重復(fù)了4次，卻感到____________。兩相對(duì)比，讓我們深刻地感受到____________。

3．兒子為什么會(huì)“淚流滿面”？

____________________

4．文中兒子“一下子懂得了許多”，他懂得了什么？根據(jù)你的理解說一說。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

伸縮（shuōsuō）

蘊(yùn)藏（cángzàng）

旅行（nǚlǚ）

峽谷（jiáxiá）

海參（shēncān）

陸地（liùlù）

差異（chāchà）

同胞（bāopāo）

竊竊私語（qièqì）

機(jī)警（jǐnjǐng）

儲(chǔ)量（cǔchǔ）

金屬（sǔshǔ）2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

居然

果然