花城粵教版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6課《歌曲 《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)》》教學(xué)設(shè)計(jì)

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一、教學(xué)目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：通過(guò)參與音樂(lè)、讓學(xué)生在美的音樂(lè)中建立對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心，以及對(duì)人類、自然的愛(ài)心一切美好事物的熱愛(ài)之情；2、方法目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編歌詞的能力3、知識(shí)目標(biāo)：有表情的演唱歌曲《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)》、并為歌曲創(chuàng)編新歌詞二、教學(xué)重點(diǎn)

有感情的演唱歌曲《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)》。三、教學(xué)難點(diǎn)

唱準(zhǔn)曲中的八分音符并為歌曲創(chuàng)編新歌詞。教具準(zhǔn)備電子琴五、教學(xué)過(guò)程（一）、情景導(dǎo)入師：今天呀老師想帶大家去一個(gè)非常美麗的地方，你們說(shuō)好嗎？師：同學(xué)們想一想我們應(yīng)該怎么去呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)坐火車去等）出示課件音樂(lè)列車1、闖關(guān)一（登車密碼）師：但是想坐車是要密碼的，知道密碼才能坐車（教學(xué)生讀密碼）XXXXXXXXXXXX吱吱叫，吱吱叫，處處叫著吱吱。闖關(guān)二（讀口訣）師：我們現(xiàn)在到農(nóng)場(chǎng)大門口了，但進(jìn)去需要口訣（教學(xué)生讀口訣）XXXXXXXXXX這兒吱吱吱，那兒吱吱吱。出示課題-《唐老伯有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)》（二）新課學(xué)習(xí)1、初聽(tīng)音樂(lè)，答問(wèn)題聽(tīng)一聽(tīng)唐老伯的小農(nóng)場(chǎng)里都有什么動(dòng)物？這些動(dòng)物都是怎么叫的呢？（小雞小羊）2、找一找?guī)煟豪蠋熢俳o大家演唱一遍，大家用自己的火眼金睛找一找我們讀的密碼在歌曲中的第幾行？3、學(xué)唱歌曲師：那就讓我們一起來(lái)唱一唱密碼吧?。ń虒W(xué)生演唱密碼部分）4、師生接龍學(xué)唱歌曲師：同學(xué)們的歌聲可真好聽(tīng)，老師呀都忍不住想跟大家合作了，你們說(shuō)好嗎？（學(xué)生唱密碼部分，其余的教師唱，然后再師生互換角色演唱）歌曲處理師：老師來(lái)唱你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)哪句聲音大，哪句聲音?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生唱出強(qiáng)弱部分）（三）創(chuàng)編活動(dòng)1、歌詞創(chuàng)編活動(dòng)師：老師呀今天還給大家請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友，你們能把他們也請(qǐng)到唐老伯的農(nóng)場(chǎng)里去嗎？（課件出示貓、牛、小狗、小鴨的圖片）教師先示范把小貓請(qǐng)到農(nóng)場(chǎng)，然后引導(dǎo)學(xué)生分組請(qǐng)其他動(dòng)物進(jìn)農(nóng)場(chǎng)。（四）課堂小結(jié)

師：同學(xué)們今天唐老伯