人教版 二年級上冊音樂第二單元 唱歌《數(shù)蛤蟆》 教案

PAGEPAGE1《數(shù)蛤蟆》年級：二年級教學目標：1、知識目標：指導學生用富有彈性、歡快活潑的的聲音演唱歌曲《數(shù)蛤蟆》，初步感受四川民歌的音樂特點。2、能力目標：通過創(chuàng)編舞蹈,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神和創(chuàng)造能力。3、情感目標：讓學生在聽一聽、唱一唱、編一編、演一演等系列活動中，激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣，讓學生明白動物是人類的朋友，從而教育學生應該熱愛大自然，保護小動物。教學重點：演唱歌曲《數(shù)蛤蟆》。教學難點：聽辨歌曲中的旋律和節(jié)奏相同的樂句，準確演唱八分音符和十六分音符。教學方法：聽唱法、情境法教學理念：本課主要圍繞“蛤蟆”展開設(shè)計，貫徹先學后教、小組合作、吃透教材、深入淺出的教學理念，從學生已有的生活經(jīng)驗入手，運用兒童喜愛的猜謎語、游戲、舞蹈等藝術(shù)形式，結(jié)合先進的電教手段，靈活的教學方法，引導學生積極主動地參與活動，在實踐中培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力。教具準備：課件、面具、鋼琴、學案卡片、荷花、荷葉、七彩虹、小五星、小花、蛙鳴筒教學過程：一、組織教學：聽兒歌《小青蛙找家》進教室，跳著唱著進教室，師生問好。二、鋪墊教學：1、猜謎語：水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳,唱起歌來呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大。（謎底：青蛙）2、用青蛙的叫聲來模仿各種節(jié)奏。呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱3、介紹青蛙家族里的朋友。師：青蛙家族里還有一位和它長的很像的朋友，他是誰呢？（課件：出示蛤?。煟焊蝮〉男蜗笙鄬Τ舐?，但是，它和青蛙的本領(lǐng)一樣大，都是捕捉害蟲，保護莊稼的小能手。是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們?nèi)祟惖暮门笥?。我們應該保護它。三、新歌教學：過渡語：今天這節(jié)課我們就來學習一首四川民歌《數(shù)蛤蟆》，上節(jié)課老師布置同學們回家在網(wǎng)上下載這首歌曲學唱，不知道有沒有同學會唱了，誰來試一試。1、請2—3名學生到講臺前唱一唱。2、請同學們一邊聆聽歌曲范唱，一邊擊拍，聽完說說以后你的心情怎樣？3、按節(jié)奏讀歌詞,老師用蛙鳴筒伴奏。簡單扼要地解釋歌詞“太平年”“荷兒梅子梭”等的意思4、跟琴分句學唱歌曲，注意附點八分音符和十六分音符準確演唱。5、老師用蛙鳴筒伴奏清唱，看看蛙鳴筒滑了幾次？6、觀看老師隨音樂跳荷葉,數(shù)數(shù)老師跳了幾張荷葉？哪張荷葉停留的時間最長？說說歌曲有幾個樂句？7、師問生答歌曲內(nèi)容，然后隨歌曲伴奏演唱歌曲。8、指導學生用有跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲9、小游戲：用回聲的方法唱歌曲中相同的旋律，請同學們用強弱對比的力度演唱歌曲。10、分組編創(chuàng)舞蹈動作，小組匯報表演。四、課堂總結(jié)：同學們，今天我們學習了《數(shù)蛤蟆》這首歌曲，知道了蛤蟆會幫助我們捕捉害蟲，它是農(nóng)民伯伯的好幫手，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們應該保護蛤蟆，保護動物，維護生態(tài)平衡，只有這樣