總復習20以內數(shù)的認識（教學課件）一年級上冊數(shù)學（青島版五四學制2024秋）

我愛冰雪運動第1課時20以內數(shù)的認識青島版（五四學制）2024秋一年級上冊學習目標Learninggoals01體會數(shù)學來源于生活，感受數(shù)學學習的樂趣，培養(yǎng)自主學習的能力。結合生活經驗，通過整理復習，加深對數(shù)的概念的認識和理解，體會對應的思想，初步培養(yǎng)數(shù)學交流意識和學習思考能力。復習鞏固20以內的數(shù)，能熟練地認、讀、寫20以內的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序，學會比較數(shù)的大小。知識目標情感目標技能目標重點難點素養(yǎng)能熟練地認、讀、寫20以內的數(shù)，會比較數(shù)的大小，能用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序。學習重點Learnthekeypoints認、讀、寫10以內的數(shù)，比較數(shù)的大小，表示物體的個數(shù)或事物的順序；進一步掌握整理復習的基本方法。學習難點Learningdifficulties進一步感知數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，初步學會如何學習內容作簡單的總結復習、鞏固深化。核心素養(yǎng)Coreliteracy知識梳理KnowledgeSorting020-20各數(shù)的認識10以內數(shù)的認識數(shù)數(shù)0的認識11-20的認識幾和第幾、比大小數(shù)的順序數(shù)的分成與組成數(shù)位讀數(shù)與寫數(shù)10的認識梳理復習回顧knowledgeReview0310以內數(shù)的認識--數(shù)數(shù)復習回顧數(shù)數(shù)時應該注意什么？數(shù)數(shù)的時候，我們總會在心里一一對應，一個一個地數(shù)，最后數(shù)到幾，事物的總數(shù)就是幾。注意：按照一定的順序數(shù)數(shù)，避免重復或漏數(shù)。10以內數(shù)的認識--數(shù)數(shù)復習回顧一共有5人從前往后數(shù)，小夏排第5名。思考：這里的“第5名”和“一共5人”，兩個“5”的含義一樣嗎？“幾個”是指物體的數(shù)量，表示物體的多少；“第幾”是指物體的順序或位置，只表示其中一個物體。10以內數(shù)的認識--幾和第幾復習回顧10以內數(shù)的認識--比大小復習回顧10以內數(shù)的認識--數(shù)的順序從左往右，依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9……復習回顧10以內數(shù)的認識--數(shù)的分成復習回顧8和9的分與合和6、7的分與合一樣，也可以按順序、成對寫出。“0”都能表示什么意義呢？0和1、2、3、4、5一樣，也是一個數(shù)，表示一個也沒有。也可以表示起點，還可以表示分界點……0的認識復習回顧10的認識復習回顧數(shù)位、讀數(shù)與寫數(shù)從右邊起第一位是個位，第二位是十位，“個位”和“十位”都是數(shù)位。左邊的數(shù)讀作：十四，寫作：14，它是由1個十和4個一組成的。寫數(shù)時從高位寫起，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾，個位上一個計數(shù)單位也沒有，就寫0占位。復習回顧課堂檢測Classroomtesting041.將圖片與數(shù)字連一連。2.填一填。(1)1個十和5個一合起來是(

)。(2)19里面有(

)個十和(

)個一。(3)讀作（

），寫作（

）。1519十一113.比一比，做一做。＞4.數(shù)一數(shù)，涂一涂。5.看圖填一填。552314415346.看圖填空。1115201118171921516總結評價Summaryevaluation05點擊輸入標題點此輸入內容或者復制您的內容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內容或者復制您的內容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點擊此處輸入標題小