10九寨溝課件f教學(xué)提綱

九寨溝九寨溝位于四川北部，是一個(gè)令人神往的旅游勝地。課文以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對(duì)祖國(guó)山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀。gōu溝jì繼字音字形—我會(huì)讀會(huì)寫音序G英語ditch部首氵字義水道。筆畫7組詞（水溝）（山溝）（溝通）（河溝）結(jié)構(gòu)左右運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)讓人們的交流溝通更加便利。音序J英語

tell部首纟字義①繼續(xù)；②繼而。筆畫10組詞（繼續(xù)）（繼而）（后繼有人）（繼往開來）結(jié)構(gòu)左右運(yùn)用昨天的足球賽因雨中止，今天繼續(xù)進(jìn)行。cuàn竄mǐn敏字音字形—我會(huì)讀會(huì)寫音序C英語flee部首穴字義①逃走，亂跑②放逐，驅(qū)逐③修改文字。筆畫12組詞（逃竄）（流竄）（竄改）（竄擾）結(jié)構(gòu)上下運(yùn)用一只野兔從樹林里竄出來。音序M英語nimble部首攵字義①疾速，敏捷；②聰明，機(jī)警。筆畫11組詞（靈敏）（敏感）（敏銳）（敏捷）結(jié)構(gòu)左右運(yùn)用白求恩敏捷地從傷員腹腔里取出一塊彈片，扔在盤子里jié捷qín禽字音字形—我會(huì)讀會(huì)寫音序J英語newsofvictory部首扌字義①快；②戰(zhàn)勝。筆畫11組詞（敏捷）（捷報(bào)）（迅捷）（快捷）結(jié)構(gòu)左右運(yùn)用那只機(jī)靈的小猴子身手十分敏捷。音序Q英語birds部首人字義①鳥類的總稱；②書面語，鳥獸的總稱。筆畫12組詞（禽獸）（家禽）（飛禽）（珍禽）結(jié)構(gòu)上下運(yùn)用廣州動(dòng)物園薈萃了天下的許多飛禽走獸。提示!!!“禽”的部首是“人”要牢記，不可與“離”混淆。辨讀：zàng（藏族）cáng（躲藏）運(yùn)用：藏（zàng）族同胞們拿出了珍藏（cáng）的美酒款待遠(yuǎn)方的客人。不要寫錯(cuò)哦！多音字【藏】【泊】竄出來念cuàｎ還是càｎ敏捷念mǐn還是

mǐng不要讀錯(cuò)哦！字音字形—我會(huì)區(qū)分“竄”不要丟掉寶蓋頭下的一撇和一點(diǎn)辨讀：pō（湖泊）bó（停泊）運(yùn)用：曠野的湖泊（pō）里，幾只小漁船靜靜地停泊（bó）在水面。近義詞反義詞恰似仿佛宛如好像窺視偷看珍稀普通若無其事煞有介事敏捷笨拙詞義詞形—我會(huì)區(qū)分蔚為壯觀（wèiwéizhuàngguān）：蔚，盛大。本文的意思是（無數(shù)道瀑布）成為雄偉的景象。窺視（kuīshì）：暗中察看。憨態(tài)可掬（hāntàikějū）：掬，雙手捧（東西）。憨厚的情態(tài)好像可以用手捧住。形容天真而略顯傻氣的神態(tài)討人喜愛。若無其事（ruòwúqíshì）：好像沒有那么回事似的，形容遇事鎮(zhèn)定，不動(dòng)聲色，也形容不把事情放在心上。詩情畫意（shīqínghuàyì）：詩畫一般美好的意境。詞義詞形—我會(huì)解釋詞義學(xué)以致用：九寨溝里頭景象萬千，既有蔚為壯觀的瀑布，又有詩情畫意的湖面，不遠(yuǎn)處還有憨態(tài)可掬的佛像，好像在窺視你的一舉一動(dòng)哦。敏捷靈敏：二者都有“迅速、快”的意思。區(qū)別：“敏捷”著重指動(dòng)作或思路等迅速靈活；“靈敏”著重指反應(yīng)快，能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)，也可形容人的感覺或機(jī)器的精確程度。例句：警犬雖然沒有敏捷的大腦，但卻擁有人類望塵莫及的靈敏嗅覺。詞義詞形—我會(huì)辨析初讀課文-整體感知

1、課文描繪了九寨溝的，表達(dá)了作者對(duì)之情。

2、本文分為三個(gè)部分第一部分：第二部分：第三部分：1-2自然段，講述九寨溝的地理位置與名稱來歷。3-4自然段，講述九寨溝的自然景觀與珍禽異獸。5自然段，贊揚(yáng)九寨溝的美麗、神奇。神奇美麗自然景觀大自然的熱愛文章的結(jié)構(gòu)圖示再讀課文—理清文章結(jié)構(gòu)九寨溝位置及名稱來歷童話世界神奇、美麗總分總—人間仙境自然風(fēng)光珍禽異獸精讀課文1、第②段中的“一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。”采用了哪種修辭手法？這樣寫有什么好處？這句話運(yùn)用了比喻手法，用“童話世界”比喻風(fēng)景美麗的九寨溝，形象而生動(dòng)。作者這樣寫有先聲奪人的效果，寫出了九寨溝的自然景觀給人的美妙奇幻的感受，同時(shí)也為下文具體描寫九寨溝的各種自然景觀作了鋪墊?！巴捠澜纭本耪瘻媳扔骶x課文2、第③段向讀者展示了什么樣的畫面？讀后給人怎樣的感受？這一段用生動(dòng)形象的語言向讀者展示了一幅幅神奇美妙、五彩繽紛的九寨溝風(fēng)景圖。

讀后給人一種身臨其境之感。精讀課文3、作者是怎樣描寫九寨溝的瀑布的？一道道瀑布之多寫出了高低錯(cuò)落瀑布之或高或低、交錯(cuò)紛雜白練騰空，銀花四濺飛流直下，水花飛濺的姿態(tài)蔚為壯觀一齊奔流飛涌的景象寫出了寫出了寫出了精讀課文4、第④段開頭兩句在課文中有什么作用？這兩句話是過渡句，既表示地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，又引起下文中對(duì)九寨溝的珍稀動(dòng)物的描述。5、作者采用什么結(jié)構(gòu)來描寫九寨溝的珍稀動(dòng)物？作用采用“總—分”的結(jié)構(gòu)來寫九寨溝的珍稀動(dòng)物，先點(diǎn)明珍稀動(dòng)物所在的地方是“林深葉茂”的森林深處，再用排比句來描寫四種具有代表性的珍稀動(dòng)物。精讀課文6、文章最后一段在全文中起什么作用？第一句話是對(duì)九寨溝風(fēng)景名勝的概括，第二句和“一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界”互相照應(yīng)。這樣一來既總結(jié)了全文，也使整篇文章顯得中心突出，段落緊湊嚴(yán)密。精讀課文7、巧用擬人所謂擬人，就是把原本不是人的事物賦予人的動(dòng)作或行為。

在寫作中運(yùn)用擬人手法，不僅能夠使語言更加生動(dòng)形象，而且能夠更突出地體現(xiàn)作者的心情。我們?cè)谄綍r(shí)的寫作中，也可以借助擬人手法來體現(xiàn)事物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的心情。精讀課文7.1、巧用擬人本文在描寫九寨溝的大熊貓和小熊貓時(shí)寫道：“也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子?！?/p>

在描寫中，作者運(yùn)用了擬人化的手法，不僅寫出了熊貓的特點(diǎn)，而且作者內(nèi)心的喜悅之情溢于言表，也使文章語言更加生動(dòng)。描寫大熊貓憨態(tài)可掬、若無其事擬人小熊貓看倒影美滋滋地照鏡子擬人學(xué)完文章以后你的感悟是什么？清澈見底的湖水，直插云霄的山峰，廣袤的原始森林，壯觀的瀑布群，讓我們驚嘆之余也對(duì)九寨溝充滿了神往。九寨溝真是如詩如畫、恍若仙境啊。不僅如此，九寨溝還被評(píng)為世界自然文化遺產(chǎn)呢。我們的祖國(guó)還有更多神奇壯觀的自然美景，它們集大自然的偉力與中國(guó)人民的智慧于一身，吸引著許許多多外國(guó)友人前來游玩參觀。我們?cè)跒樽鎳?guó)擁有如此壯美的山河而感到自豪的同時(shí)，更應(yīng)該盡自己的力量保護(hù)它們，使它們免遭破壞，為子孫后代留下一份永遠(yuǎn)的財(cái)富?；?dòng)反饋—心靈感悟課內(nèi)已學(xué)課外擴(kuò)展鑲嵌恰似攀吊窺視敏捷插入云霄色彩斑斕高低錯(cuò)落銀花四濺蔚為壯觀林深葉茂體態(tài)粗壯【描寫美景的成語】花紅柳綠蜂飛蝶舞姹紫嫣紅一碧千里萬木競(jìng)秀粉妝玉砌玉樹銀花江山如畫互動(dòng)反饋—語言積累【描寫祖國(guó)大好河山的詩句】會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈凤w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！畎住锻麖]山瀑布》欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！K軾《飲湖上初晴后雨》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。——白居易《憶江南》給下列詞語選擇正確的讀音。珍禽(zhēn

qínzhēng

qín)敏捷(ｍǐn

juéｍǐn

jié)窺視(huīsìkuīshì)咀嚼(jǔjiéjǔjué)隨堂練習(xí)溝()恰()鉤()拾()竄()捷()串()睫()形近字組詞。溝通恰好魚鉤拾起竄出快捷串連睫毛課內(nèi)閱讀。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只()金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對(duì)()小眼睛向你窺視。也許，會(huì)有一群善于()羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處()竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只()大熊貓，正()地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見一只()小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面()照鏡子。1.將原文補(bǔ)充完整。2.寫出下列詞語的反義詞。稀少—(