2023年考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案解析

2023考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案解析一、問題求解（本大題共5小題，每小題3分，共45分）下列每題給出5個選項中，只有一個是符合規(guī)定的，請在答題卡上將所選擇的字母涂黑。1、甲從1、2、3中抽取一個數(shù)，記為；乙從1、2、3、4中抽取一個數(shù)，記為，規(guī)定當(dāng)或者時甲獲勝，則甲取勝的概率為（ ）（A） （B） （C） （D） （E）【答案】E【解析】窮舉法：滿足的有（2,1）（3,1）（3,2）；滿足的有（1,3）（1,4）（2,4）；共六組，因此概率為2、已知和滿足,則和的面積比為（ ）（A） （B） （C） （D） （E）【答案】E【解析】特值法：假設(shè)，則3、將6人提成3組，每組2人，則不同的分組方式共有（ ）（A） （B） （C） （D） （E）【答案】B【解析】分組分派：均勻分組，注意消序4、甲、乙、丙三人每輪各投籃10次，投了三輪，投中數(shù)如下表：第一輪第二輪第三輪甲258乙525丙849記分別為甲、乙、丙投中數(shù)的方差，則（ ） （B） （C）（D）（E）【答案】B【解析】計算方差、比較大小因此，5、將長、寬、高分別為12、9、6的長方體切割成正方體，且切割后無剩余，則能切割成相同正方體的最少個數(shù)為（ ） （B） （C） （D） （E）【答案】C【詳解】正方體的棱長應(yīng)是長方體棱長的公約數(shù)，想要正方體最少，則找最大公約數(shù)即3，因此得到的正方體個數(shù)為6、某品牌電冰箱連續(xù)兩次降價后的售價是降價前的（ ）（A） （B） （C） （D） （E）【答案】B【詳解】假設(shè)降價前是1，則降價后為7、甲、乙、丙三種貨車載重量成等差數(shù)列，2輛甲種車和1輛乙種車的載重量為95噸，1輛甲種車和3輛丙種車載重量為150噸，則甲、乙、丙分別各一輛車一次最多運送貨品為（）（A）125. （B）120. （C）115. （D）110. （E）105.【答案】E【解析】設(shè)甲乙丙分別載重量為，由題得，因此所求8、張老師到一所中學(xué)進(jìn)行招生征詢，上午接到了45名同學(xué)的征詢，其中的9位同學(xué)下午又征詢了張老師，占張老師下午征詢學(xué)生的10%，一天中向張老師征詢的學(xué)生人數(shù)為（）（A）81. （B）90. （C）115. （D）126. （E）135.【答案】D【解析】上午征詢的老師為45名，下午征詢的老師共90名，其中9名學(xué)生上午和下午都征詢了，因此學(xué)生總數(shù)為45+90-9=1269、某種機(jī)器人可搜索到的區(qū)域是半徑為1米的圓，若該機(jī)器人沿直線行走10米，則其搜索出的區(qū)域的面積（單位：平方米）為（）（A）. （B）. （C）. （D） . （E）.【答案】D【解析】如圖，機(jī)器人走過的區(qū)域為：因此面積是長方形加一個圓：10、不等式的解集為（）（A）. （B）. （C）. （D）. （E）.【答案】B【解析】11、在1到100之間，能被9整除的整數(shù)的平均值是（）（A）27（B）36 （C）45 （D）54 （E）63【答案】D【詳解】考察整除，，9的倍數(shù)有9,18,27，…，99，這些數(shù)值的平均數(shù)為12、某試卷由15道選擇題組成，每道題有4個選項，其中只有一項是符合試題規(guī)定的，甲有6道題是能擬定對的選項，有5道能排除2個錯誤選項，有4道能排除1個錯誤選項，若從每題排除后剩余的選項中選一個作為答案，則甲得滿分的概率為（）（A） （B） （C） （D）（E）【答案】B【詳解】5道題可排除2個錯誤選項，因此答對每題的概率為，5道題目所有做對的概率為；4道題目可排除1個錯誤選項，因此答對每題的概率為，4道題目所有做對的概率為，因此概率為13.某公司用1萬元購買了價格分別為1750和950的甲、乙兩種辦公設(shè)備，則購買的甲、乙辦公設(shè)備的件數(shù)分別為（）（A）3,5（B）5,3（C）4,4（D）2,6（E）6,2【答案】A【詳解】考察不定方程，設(shè)甲種辦公設(shè)備為x，乙種辦公設(shè)備為y，列方程為，系數(shù)中有5直接看個位，35x的個位必為0或者5，由于19y的個位不為0，因此19y的個位為5，那么35x的個位必為5，因此y=5，x=314.如圖，在扇形中，,垂直于,則陰影部分的面積為（）【答案】A【詳解】15.老師問班上50名同學(xué)周末復(fù)習(xí)情況，結(jié)果有20人復(fù)習(xí)過數(shù)學(xué)，30人復(fù)習(xí)過語文，6人復(fù)習(xí)過英語，且同時復(fù)習(xí)過數(shù)學(xué)和語文的有10人，同時復(fù)習(xí)過語文和英語的有2人，同時復(fù)習(xí)過英語和數(shù)學(xué)的有3人.若同時復(fù)習(xí)過這三門課的人為0，則沒有復(fù)習(xí)過這三門課程的學(xué)生人數(shù)為（）（A）7（B）8（C）9（D）10（E）11【答案】C【詳解】復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的看做A，復(fù)習(xí)語文的看做B，復(fù)習(xí)英語的看做C，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和語文的看做AB，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的看做AC，復(fù)習(xí)語文和英語的看做BC，所有都復(fù)習(xí)的沒有，三科所有都沒有復(fù)習(xí)的看做D，因此列式為：二．條件充足性判斷：第16-25小題，每小題3分，共30分。規(guī)定判斷每題給出的條件（1）和（2）能否充足支持題干所陳述的結(jié)論A、B、C、D、E五個選項為判斷結(jié)果，請選擇一項符合試題規(guī)定的判斷，請在答題卡上將所選的字母涂黑。條件（1）充足，但條件（2）不充足條件（2）充足，但條件（1）不充足條件（1）和（2）都不充足，但聯(lián)合起來充足條件（1）充足，條件（2）也充足條件（1）不充足，條件（2）也不充足，聯(lián)合起來仍不充足16.某人需要解決若干份文獻(xiàn)，第1小時解決了所有文獻(xiàn)的，第2小時解決了剩余文獻(xiàn)的，則此人需要解決的文獻(xiàn)數(shù)為25份。(1)前兩小時解決了10份文獻(xiàn)。(2)第二小時解決了5份文獻(xiàn)。【答案】D【解析】條件(1)：設(shè)要解決的文獻(xiàn)數(shù)為，則可得，條件（1）充足。條件(2)：由第二小時解決了5份文獻(xiàn)，可知剩余文獻(xiàn)有20件，進(jìn)而得知總共有25件，充足。此題選D17.能擬定某公司產(chǎn)值的月平均增長率。(1)已知一月份的產(chǎn)值。(2)已知全年的總產(chǎn)值?！敬鸢浮緾【解析】條件（1）：由1月份的產(chǎn)值無法得出月平均增長率，不充足。條件（2）：由全年總產(chǎn)值無法得出月平均增長率，不充足。聯(lián)合條件（1）、（2），設(shè)1月份的產(chǎn)值為，全年總產(chǎn)值為，月平均增長率為，則，可知能擬定月平均增長率，充足。此題選C18.與軸相切，則能擬定的值。(1)已知的值。(2)已知的值?！敬鸢浮緼【解析】由題干可知圓方程為，由圓與軸相切可知?？芍獥l件（1）充足，條件（2）不充足。19、某人從A地出發(fā)，先乘時速為220km的動車，后轉(zhuǎn)乘時速為100km的汽車到達(dá)B地，則A,B兩地的距離為960km。（1）乘動車的時間與乘汽車的時間相等；（2）乘動車的時間與乘汽車的時間之和為6小時?！敬鸢浮緾【解析】明顯條件（1）、（2）單獨都不充足，（1）（2）聯(lián)合，可知乘動車和汽車的時間均為3小時，則可知兩地距離為，充足。此題選C20、直線與拋物線有兩個交點。（1）。（2）?！敬鸢浮緽【解析】代數(shù)解法，聯(lián)立兩個方程得，若有兩個交點，則，可知條件（1）不充足，條件（2）充足。此題選B21、如圖，一個鐵球沉入水池中，則能擬定鐵球的體積。（1）已知鐵球露出水面的高度。（2）已知水深及鐵球與水面交線的周長?！敬鸢浮緽【解析】條件(1)：由鐵球露出水面的高度無法得出球的體積，條件（1）不充足。條件(2)：如圖已知水深及水面高度，根據(jù)勾股定理可以得知鐵球的半徑，因此可以得出鐵球的體積。此題選B22、已知為三個實數(shù)，則。（1）。（2）?！敬鸢浮緼【詳解】條件（1）：當(dāng)取值最分散的時候，取到最大值，即三數(shù)分別為5，-5,0時最分散，此時，其他方式的取值必然綜上條件（2）：反例此時不充足。23、某機(jī)構(gòu)向12位教師征題，共征集到5種題型的試題52道，則能擬定供題教師的人數(shù)。（1）每位供題教師提供題數(shù)相同。（2）每位供題教師提供的題型不超過2種?！敬鸢浮緾【解析】根據(jù)，由條件（1）可知老師人數(shù)也許為2或4。因此，條件（1）不充足。滿足條件（2）的可以有4個老師也可以有12個老師等情況，因此不能擬定供題教師的人數(shù)。明顯條件（1）、（2）不充足。（1）（2）聯(lián)合，當(dāng)人數(shù)為2人時征集到的題目數(shù)為最多為4道，可得教師人數(shù)只能為4人。此題選C24、某人參與資格考試，有A類和B類選擇，A類的合格標(biāo)準(zhǔn)是抽3道題至少會做2道，B類的合格標(biāo)準(zhǔn)是抽2道題需都會做，則此人參與A類合格的機(jī)會大。（1）此人A類題中有60%會做。（2）此人B類題中有80%會做。【答案】C【詳解】賦值有10道題目，A類題目可以做對6題，B類題目可以做對8題，因此：A類合格的概率為：；B類合格的概率為：;,聯(lián)合充足。25、設(shè)是兩個不相等的實數(shù)，則函數(shù)的最小值小于零。（1）成等差數(shù)列。（2）成等比數(shù)列?！敬鸢浮緼【詳解】最小值套用頂點坐標(biāo)條件一：，若，數(shù)列就是常數(shù)列，不滿足題干中不相等，因此必然不是1，因此，充足；條件二：，不充足；二．邏輯推理：第26-55小題，每小題2分，共60分。下列每題所給出（A）、（B）、（C）、（D）、（E）五個選項中，只有一項是符合試題規(guī)定的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。26.倪專家認(rèn)為，我國工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國外先進(jìn)技術(shù)合作，但任何涉及核心技術(shù)的項目就不能受制于人，我國的許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目涉及信息核心技術(shù)，假如全盤引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，而不努力自主創(chuàng)新，我國的網(wǎng)絡(luò)安全將受到嚴(yán)重威脅。A.我國有些網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項目不能受制于人。B.我國許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目，不能與國外先進(jìn)技術(shù)合作。C.我國工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項目不能受制于人。D.只要不是全盤引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，我國網(wǎng)絡(luò)安全就不會受到嚴(yán)重威脅。E.假如能做到自主創(chuàng)新，我國的網(wǎng)絡(luò)安全就不會受到嚴(yán)重威脅?！窘馕觥繀⒖即鸢窤。①涉及核心技術(shù)→不能受制于人；②許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目→涉及核心技術(shù)；③（全盤引進(jìn)∧不努力自主創(chuàng)新）→網(wǎng)絡(luò)安全受威脅。選項A：由條件①②可得：許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項目→不能受制于人。即：有些網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項目不能受制于人27.任何結(jié)果都不也許憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有因素的，任何背后有因素的事物均可以被結(jié)識，而可以被人結(jié)識的事物都必然不是毫無規(guī)律的。A.人也許結(jié)識所有事物B.有些結(jié)果的出現(xiàn)也許毫無規(guī)律C.那些可以被人結(jié)識的事物，必然有規(guī)律D.任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有因素的。E.任何結(jié)果都可以被人結(jié)識【解析】參考答案B。①結(jié)果→有因素；②有因素→被結(jié)識③被結(jié)識→必然不是毫無規(guī)律。由條件①②③可得：任何結(jié)果都必然不是毫無規(guī)律。B項與之沖突，必然為假。28.近年來，我國海外代購業(yè)務(wù)量快速增長，代購者們通常從海外購買產(chǎn)品，通過各種渠道避開關(guān)稅，再賣給內(nèi)地顧客從中牟利，卻讓政府損失了稅收收入，某專家由此指出，政府應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲打擊海外代購的行為。以下哪項假如為真，最能支持上述論證？

A.近期，有位前空乘服務(wù)員在網(wǎng)上開設(shè)海外代購店而被我國地方法庭鑒定有走私罪。

B.國內(nèi)一些公司生產(chǎn)的同類商品與海外代購產(chǎn)品相比，無論質(zhì)量還是價格都缺少競爭優(yōu)勢。

C.海外代購提高了人民的生活水平，滿足了國內(nèi)部分民眾對于品質(zhì)生活的追求。

D.去年，我國奢侈品海外代購規(guī)模幾乎是全球奢侈品，國內(nèi)門店銷售額的一半，這些交易大多避開關(guān)稅

E.國內(nèi)民眾的消費需求提高是隨著著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國內(nèi)同類產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的升級?！窘馕觥繀⒖即鸢窪。加強(qiáng)支持題論據(jù)：海外代購業(yè)務(wù)讓政府損失了稅收收入結(jié)論：政府應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲打擊海外代購的行為。選項D支持了論據(jù)，即讓政府損失了稅收收入。29.為了配合劇情，招4類角色，國外游客1-2名，購物者2-3名，商販2名，路人若干，甲、乙、丙、丁、戊、己6人，且在同一個場景中，只能出樣一個角色。已知：

（1）只有甲、乙才干出演國外游客；

（2）每個場景中至少有3類同時出現(xiàn)；

（3）每個場景中，乙或丁出演商販，則甲和丙出演購物者；（4）購物者、路人之和在每個場景中不超過2；根據(jù)上述信息可以得出以下哪項。

A.同一場景中，戊和己出演路人，則甲只能演外國游客。

B.同一場景中，由己出演國外游客，則甲出學(xué)演商販。

C.至少有2人在不同場出演不同角色。

D.甲乙丙丁不會出現(xiàn)在同一場景。

E.在同一場景中，若丁和戊出演購物者，則乙只能出演外國游客?！窘馕觥繀⒖即鸢窫。正向代入，若丁和戊出演購物者，則根據(jù)條件（4）得沒有路人，則一定有商販和國外游客。又根據(jù)（1）只有甲、乙才干出演國外游客，所以乙只能出演外國游客。離家300米的學(xué)校不能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市一位適齡兒童在上小學(xué)時就碰到了所在區(qū)教育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施教區(qū)做出的，根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”，兒童家長將區(qū)教育局告上法院，規(guī)定撤消本來安排，讓其孩子就近入學(xué)，法院對此作出一審判決，駁回原告請求。

下列哪項最也許是法院的合理依據(jù)？

（A）“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”，不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校的直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。

（B）按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定就出于該施教區(qū)的中心位置。

（C）兒童入學(xué)研究上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長自主選擇，而是要聽從政府主管部門的行政安排。（D）“就近入學(xué)”僅僅是一個需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。

（E）該區(qū)教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀?！窘馕觥繀⒖即鸢窫。E選項：指出教育局對孩子的安排符合規(guī)定，即：孩子所在學(xué)區(qū)離他家近的是2公里的學(xué)校，而300米的學(xué)校不在他所有的學(xué)區(qū)。31.張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于存款金額尚局限性以購房，考慮將其暫時分散投資到股票、黃金、基金、國債和外匯等5個方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件：

（1）假如黃金投資比例高于1/2，則剩余部分投入國債和股票；

（2）假如股票投資比例低于1/3，則剩余部分不能投入外匯或國債；

（3）假如外匯投資比例低于1/4，則剩余部分投入基金或黃金；

（4）國債投資比例不能低于1/6。

根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項？

（A）國債投資比例高于1/2。

（B）外匯投資比例不低于1/3。

（C）股票投資比例不低于1/4。

（D）黃金投資比例不低于1/5。

（E）基金投資比例低于1/6?！窘馕觥繀⒖即鸢窩。（1）黃金投資比例高于1/2→剩余部分投入國債和股票；

（2）股票投資比例低于1/3→剩余部分不能投入外匯∧不能投入國債；

（3）外匯投資比例低于1/4→剩余部分投入基金或黃金；

（4）國債投資比例不能低于1/6由條件（4）、（3）可得：股票投資比例不低于1/3，即大于等于1/3。所以，選項C項“股票投資比例不低于1/4”對的。通識教育重在幫助學(xué)生掌握盡也許全面的基礎(chǔ)知識，即幫助學(xué)生了解各個學(xué)科領(lǐng)域的基本常識，而人文教育則重在哺育學(xué)生了解世界的意義，并對自己及別人行為的價值和意義做出合理的判斷，形成“智識”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對個人未來生活的影響會更大一些。

以下哪項假如為真，最能支持上述專家的斷言？（A）當(dāng)今我國有些大學(xué)開設(shè)的通識教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。

（B）“知識”是事實判斷，“智識”是價值判斷，兩者不能互相替代。

（C）沒有知識就會失去應(yīng)對未來生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯誤的價值觀也許會誤導(dǎo)人的生活。

（D）關(guān)于價值和意義的判斷事關(guān)個人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考。

（E）沒有知識，人仍然可以活下去；但是沒有價值和意義的追求，人只能成為沒有靈魂的軀殼。

【解析】對的答案E。論據(jù)：①通識教育重在幫助學(xué)生掌握盡也許全面的基礎(chǔ)知識，即幫助學(xué)生了解各個學(xué)科領(lǐng)域的基本常識；②人文教育則重在哺育學(xué)生了解世界的意義，并對自己及別人行為的價值和意義做出合理的判斷；結(jié)論：相比較而言，人文教育對個人未來生活的影響會更大一些。E項，指出對人來說，相對于知識，沒有價值和意義的追求，危害更大。結(jié)合條件①②可得：人文教育相對于通識教育更重要一些。C項不能支持。33-34題基于以下題干

豐收公司邢經(jīng)理需要在下個月赴湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、福建7省進(jìn)行市場需求調(diào)研，各省均調(diào)研一次，他的行程須滿足如下條件：

（1）第一個或是最后一個調(diào)研江西??；

（2）調(diào)研安徽省的時間早于浙江省，在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的此外兩??；

（3）調(diào)研福建省的時間安排在調(diào)研浙江省之前或剛好調(diào)研完浙江省之后；

（4）第三個調(diào)研江蘇省。

33.假如形經(jīng)理一方面赴安徽省調(diào)研，則關(guān)于他的行程，可以擬定以下哪項？

（A）第二個調(diào)研湖北省

（B）第二個調(diào)研湖南省

（C）第五個調(diào)研福建省

（D）第五個調(diào)研湖北省

（E）第五個調(diào)研浙江省【解析】參考答案C。

由條件2可知：安徽與浙江之間有兩省，即總共排4個省。由于33題指出：邢經(jīng)理一方面赴安徽省調(diào)研。再結(jié)合條件4可得如下的結(jié)果：安徽()江蘇浙江（）（）（）再由條件3可得：安徽()江蘇浙江福建（）（）即對的答案為C選項。34.假如安徽省是邢經(jīng)理第二個調(diào)研的省份，則關(guān)于他的行程，可以擬定以下哪項？

（A）第一個調(diào)研江西省。

（B）第四個調(diào)研湖北省。

（C）第五個調(diào)研浙江省。

（D）第五個調(diào)研湖南省。

（E）第六個調(diào)研福建省。

【對的答案】C

34題的新加條件：安徽省是邢經(jīng)理第二個調(diào)研的省份，結(jié)合條件（2）條件（4）可得：（）安徽江蘇（）浙江（）（）可得：對的答案為選項C。35.王研究員：我國政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”激勵著每一個創(chuàng)業(yè)者。對于創(chuàng)業(yè)者來說，最重要的是需要一種堅持精神。不管創(chuàng)業(yè)中碰到什么困難，都要堅持下去。李專家：對于創(chuàng)業(yè)者來說，最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。由于有些新技術(shù)一些大公司不敢容易的嘗試，這就為創(chuàng)業(yè)者帶來了成功的契機(jī)。根據(jù)以上信息，以下哪項最準(zhǔn)確的指出了王研究員與李專家的分歧所在？（A）最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn)，還是敢于嘗試那些大公司不敢容易嘗試的新技術(shù)。（B）最重要的是堅持創(chuàng)業(yè)，有毅力有恒心把事業(yè)一直做下去，還是堅持創(chuàng)新，做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。（C）最重要的是堅持把創(chuàng)業(yè)這件事做好，成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員，還是努力發(fā)明新技術(shù)，成為新萬眾的一員。（D）最重要的是需要一種堅持精神，不畏艱難，還是要敢于嘗試新技術(shù)，把握事業(yè)成功的契機(jī)。（E）最重要的是堅持創(chuàng)業(yè)，敢于成立小公司，還是敢于嘗試新技術(shù)，敢于挑戰(zhàn)大公司?！窘馕觥繀⒖即鸢窪王研究員和李專家，在討論對于創(chuàng)業(yè)者來說，什么是最重要的？王研究員：對于創(chuàng)業(yè)者來說，最重要的是需要一種堅持精神；李專家：對于創(chuàng)業(yè)者來說，最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。所以，選項D是對的答案。36.進(jìn)入冬季以來，內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霾頻繁襲擊我國部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示，連續(xù)接觸高濃度污染物會直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。有專家由此認(rèn)為，假如不采用緊急措施改善空氣質(zhì)量，這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會增長。以下哪項假如為真，最能支持上述專家的觀點？有毒顆粒物會刺激并損害人的眼睛，長期接觸會影響淚腺細(xì)胞?？諝赓|(zhì)量的改善不是短期內(nèi)可以做到的，許多人不得不在污染環(huán)境中工作。眼睛慢性炎癥或干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20-40歲之間的男性。在重污染環(huán)境中采用帶護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于防止干眼癥等眼疾?！窘馕觥繀⒖即鸢窤。論據(jù)：連續(xù)接觸高濃度污染物會直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。結(jié)論：假如不采用緊急措施改善空氣質(zhì)量，這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會增長。A項假如為真，加強(qiáng)了題干的論據(jù)，進(jìn)而支持專家的觀點。37.成年人對于兒時熟悉的《唐詩三百首》中的很多名詩，經(jīng)常僅記得幾句名句，而不知詩作者或者詩名。甲校中文系碩士生只有三個年級，每個年紀(jì)人數(shù)相等。記錄發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生都能把該書中的名句與詩名及其作者相應(yīng)起來；二年級2/3的學(xué)生能把該書中的名句與作者相應(yīng)起來；三年級1/3的學(xué)生不能把該書中的名句與詩句相應(yīng)起來。根據(jù)上述信息，關(guān)于該校中文系碩士生，可以得出以下哪項？(A)1/3以上的碩士生不能將該書中的名句與詩名或者作者相應(yīng)起來。（B）大部分碩士生能將該書中的名句與詩名及其作者相應(yīng)起來。（C）1/3以上的一、二年級學(xué)生不能把該書中的名句與作者相應(yīng)起來。（D）2/3以上的一、二年級學(xué)生不能把該書中的名句與詩名相應(yīng)起來。（E）2/3以上的一、三年級學(xué)生能把該書中的名句與詩名相應(yīng)起來。【解析】參考答案E。由于一年級學(xué)生都能把該書中的名句與詩名及其作者相應(yīng)起來，三年級1/3的學(xué)生不能把該書中的名句與詩句相應(yīng)起來，即三年級2/3的學(xué)生能把該書中的名句與詩句相應(yīng)起來。所以2/3以上的一、三年級學(xué)生能把該書中的名句與詩名相應(yīng)起來。嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀測成人的行為等方式來學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序來進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計出能像嬰兒那樣不費力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢？

以下哪項最也許是上述科學(xué)家觀點的假設(shè)？

（A）嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其它動物幼崽不同。

（B）通過觸碰、玩耍和觀測等方式來學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。

（C）即使是最佳的機(jī)器人，他們的學(xué)習(xí)能力也是無法超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。

（D）假如機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，它們的智能就有也許超過人類。

（E）成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費力的學(xué)習(xí)?！窘馕觥繀⒖即鸢窧。建立論據(jù)與結(jié)論之間的聯(lián)系。需要假設(shè)B項。39.針對癌癥患者，醫(yī)生常采用化療的手段將藥物直接注射人體殺傷癌細(xì)胞，但這也許將正常的細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅，產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸取，假如將其包上一層化療藥物，就可作為“運送工具”，將化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞。他們由此斷言，微小的黃金納米粒子能提高癌癥化療的結(jié)果，并能減少化療的副作用。

以下哪項假如為真，能支持上述的科學(xué)家所做出的論斷？

（A）黃金納米粒子用于癌癥化療的療效有待大量的臨床檢查。

（B）在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米粒子，可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。

（C）由于黃金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì)，黃金納米粒子不會與人體細(xì)胞發(fā)生反映。

（D）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實現(xiàn)黃金納米粒子的精確投送，讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞，不傷害其它細(xì)胞。

（E）運用常規(guī)計算機(jī)斷層掃描，醫(yī)生容易鑒定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中?！窘馕觥繀⒖即鸢窪。D項指出用微小的黃金納米粒子治療癌細(xì)胞是可行的。加強(qiáng)科學(xué)家的論斷。40.甲：己所不欲，勿施于人。乙：我反對。己所欲，則施于人以下哪項與上述對話方式最為相似？（A）甲：人非草木，孰能無情？乙：我反對。草木無情，但人有情。（B）甲：人不犯我，我不犯人。乙：我反對。人若犯我，我就犯人。（C）甲：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。乙：我反對。人有遠(yuǎn)慮，亦有近憂。（D）甲：不在其位，不謀其政。乙：我反對。在其位，則行其政。（E）甲：不入虎穴，焉得虎子。乙：我反對。如得虎子。必入虎穴?！窘馕觥繀⒖即鸢窧。題干對話結(jié)構(gòu)是，用￢P→￢Q反對P→Q。B項與題干對話方式類似。D項，“行其政”與題干概念不一致。排除。41.顏子、曾寅、孟申、荀辰申請一個中國傳統(tǒng)文化建設(shè)項目。根據(jù)規(guī)定，該項目的主持人只能有一名，且在上述4位申請者中產(chǎn)生：涉及主持人在內(nèi)，項目組成員不能超過兩位。此外，各位申請者在申請答辯時做出如下陳述：

（1）顏子：假如我成為主持人，將邀請曾寅或荀辰作為項目組成員；

（2）曾寅：假如我成為主持人，將邀請顏子或孟申作為項目組成員；

（3）荀辰：只有顏子成為項目組成員，我才干成為主持人；

（4）孟申：只有荀辰或顏子成為項目組成員，我才干成為主持人。

假設(shè)4人陳述都為真，關(guān)于項目組成員的組合，以下哪項是不也許的？

（A）孟申、曾寅。

（B）荀辰、孟申

（C）曾寅、荀辰。

（D）顏子、孟申

（E）顏子、荀辰。【解析】參考答案C。題問不也許為真，方法為正向代入法。與題干信息沖突的不也許為真。若曾寅是主持人，荀辰是組成員則與條件（2）沖突，若荀辰是主持人，曾寅是組成員則與條件（3）沖突，所以C項不也許為真。

研究者調(diào)查了一組大學(xué)畢業(yè)即從事有規(guī)律的工作正好滿8年的白領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)他們的體重比剛畢業(yè)時平均增長了8公斤。研究者由此得出結(jié)論，有規(guī)律的工作會增長人們的體重。關(guān)于上述結(jié)論的對的性，需要詢問的關(guān)鍵問題是以下哪項？

（A）和該組點核對象其他情況相仿且經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，在同樣的8年中的體重有如何的變化？

（B）該組調(diào)核對象的體重在8年后是否會繼續(xù)增長？

（C）為什么調(diào)查關(guān)注的時間段是對象在畢業(yè)工作后8年，而不是7年或者9年？

（D）該組調(diào)核對象中男性和女性的體重增長是否有較大差異？

（E）和該組調(diào)核對象其他情況相仿但沒有從事有規(guī)律工作的人，在同樣的8年中體重有如何的變化？【解析】參考答案E。該組調(diào)核對象其他情況相仿但沒有從事有規(guī)律工作的人，在同樣的8年中體重有如何的變化？若體重增長則削弱題干論證，若體重沒有增長，則加強(qiáng)題干論證。所以對E項的回答是需詢問的關(guān)鍵問題。43.趙默是一位優(yōu)秀的公司家。由于假如一個人既有擁有在國內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷，又有擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗，那么他就是一位優(yōu)秀的公司家。

以下哪項與上述論證最為相似？

（A）人力資源是公司的核心資源。由于假如不開展各類文化活動，就不能提高員工崗位技能，也不能增長團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（B）袁清是一位好作家，由于好作家都具有較強(qiáng)的觀測能力、想象能力及表達(dá)能力。

（C）青年是公司發(fā)展的未來。因此，公司只有激發(fā)青年的青春力量，才干促其早日成才。

（D）李然是信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才，由于假如一個人不具有前瞻性目光，國際化視野和創(chuàng)新思維，就不能成為信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才。

（E）風(fēng)云公司具有凝聚力。由于假如一個公司能引導(dǎo)和幫助員工樹立目的、提高能力，就能使公司具有凝聚力?！窘馕觥繀⒖即鸢窫。題干的推理結(jié)構(gòu)為：由于A∧B∧C→D，所以D。E項與之類似。44.愛書成癡注定會藏書。大多數(shù)藏書家也會讀一些自己收藏的書；但有些藏書家卻因愛慕書的價值和精致裝幀而購書收藏，至于閱讀則放到了自己以后閑暇的時間，而一旦他們這樣想，這些新購的書就很也許不被閱讀了。但是，這些受到“冷遇”的書只要被友人借去一本，藏書家就會失魂落魄，整日心神不安。

根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項？

（A）有些藏書家將自己的藏書當(dāng)作友人。

（B）有些藏書家喜歡閑暇時讀自己的藏書。

（C）有些藏書家會讀遍自己收藏的書。

（D）有些藏書家不會立即讀自己新購的書。

（E）有些藏書家從不讀自己收藏的書。【解析】參考答案D。題干斷定：有些藏書家卻因愛慕書的價值和精致裝幀而購書收藏，至于閱讀則放到了自己以后閑暇的時間，所以，有些藏書家不會立即讀自己新購的書。對的答案為D。

45.人們通常認(rèn)為，幸福可以增長健康、有助于長壽，而不幸福則是健康狀況不佳的直接因素，但最近有研究人員對3000多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，幸?；蛘卟恍腋２⒉灰馕吨劳龅娘L(fēng)險會相應(yīng)地變得更低或者更高，他們由此指出，病疾也許會導(dǎo)致不幸福，但不幸福自身并不會對健康狀況導(dǎo)致?lián)p害。以下哪項假如為真，是能質(zhì)疑上述研究人員的論證？幸福是個體的一種心理體驗，規(guī)定被調(diào)核對象準(zhǔn)確斷定其幸福限度有一定的難度。有些高壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷，他們有時過得并不幸福。有些患有重大疾病的人樂觀向上，積極與疾病抗?fàn)帲麄兊男腋８斜容^高。人的死亡風(fēng)險低并不意味著健康狀況好，死亡風(fēng)險高并不意味著健康狀態(tài)差。少數(shù)個體死亡風(fēng)險的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評估?！窘馕觥繀⒖即鸢窪。題干論證若成立需要假設(shè)死亡風(fēng)險高代表身體健康差（有疾?。?，死亡風(fēng)險低代表身體健康狀況好（沒有疾病）。D項否認(rèn)了這一假設(shè)。最能質(zhì)疑上述研究人員的論證。C項削弱題干論證，但“有些”削弱力度較小。46.甲：只有加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，才干推動科技創(chuàng)新。

乙：我不批準(zhǔn)。過度強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，肯定不能推動科技創(chuàng)新。以下哪項與上述辯駁方式最為類似？

（A）妻子：孩子只有刻苦學(xué)習(xí)，才干取得好成績。丈夫：也不盡然。學(xué)習(xí)光知道刻苦而不能思考，也不一定會取得好成績

（B）母親：只有從小事做起，將來才有也許做成大事。

孩子：老媽你錯了。假如我們天天只是做小事，將來肯定做不成大事。

（C）老板：只有給公司帶來回報，公司才干給他帶來回報。

員工：不對呀。我上個月幫公司談成一筆大業(yè)務(wù)，可是只得到1%的獎勵。

（D）老師：只有讀書，才干改變命運。

學(xué)生：我覺得不是這樣。不讀書，命運會有更大的改變。

（E）顧客：這件商品只有價格再便宜一些，才會有人來買。

商人：不也許。這件商品假如價格再便宜一些，我就要去喝西北風(fēng)了。

【解析】參考答案B。一方面整理題干條件，甲觀點即：加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)←能推動科技創(chuàng)新乙觀點即：加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)→肯定不能推動科技創(chuàng)新A項：“不一定”與題干不符。B項與題干辯駁方式類似。E項：去喝西北風(fēng)了，不代表“沒有人來買”不選。47.某著名風(fēng)景區(qū)有“妙筆生花”“猴子觀?！薄跋扇藭裱ァ薄懊廊耸釆y”“陽關(guān)三疊”“禪心向天”等6個景點。為方便游人，景區(qū)提醒如下：

（1）只有先游“猴子觀?！?，才干游“妙筆生花”；

（2）只有先游“陽關(guān)三疊”，才干游“仙人曬靴”；

（3）假如游“美人梳妝”就要先游“妙筆生花”；

（4）“禪心向天”應(yīng)當(dāng)?shù)?個游覽，之后才也許游覽“仙人曬靴”。

張先生按照上述提醒，順利游覽了上述6個景點。

根據(jù)上述信息，關(guān)于張先生的游覽順序，以下哪項不也許為真？

（A）第一個游覽“猴子觀?！?。

（B）第二個游覽“陽關(guān)三疊”。

（C）第三個游覽“美人梳妝”

（D）第五個游覽“妙筆生花”

（E）第六個游覽“仙人曬靴”。

【解析】參考答案D。題干條件梳理如下①游“妙筆生花”→先游“猴子觀?！雹谟巍跋扇藭裱ァ薄扔巍瓣栮P(guān)三疊”③游“美人梳妝”→先游“妙筆生花”④游“禪心向天”應(yīng)當(dāng)?shù)?個游覽，之后才也許游覽“仙人曬靴”由條件④可知，游“禪心向天”在第4，游“仙人曬靴”只能在第5或第6。假設(shè)第五個游覽“妙筆生花”，則第六個游覽“仙人曬靴”則游“美人梳妝”在前三，根據(jù)條件3則游“妙筆生花”在前二，與假設(shè)沖突，所以D項不也許為真。

48.“自我陶醉人格”，是以過度重視自己為重要特點的人格障礙。他有多種具體特性：過高估計自己的重要性，夸大自己的成就：對批評反映強(qiáng)烈，希望別人注意自己和羨慕自己；經(jīng)常沉溺于幻想中，把自己當(dāng)作是特殊的人；人際關(guān)系不穩(wěn)定；嫉妒別人，損人利己。

以下各項中自我陳述，除了哪項均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特性？

（A）我是這個團(tuán)隊的靈魂，一旦我離開了團(tuán)隊，將一事無成。（B）他有什么資格批評我？大家看看，他的能力連我一般都不到。（C）我的家庭條件不好，但不樂意被別人看不起，所以我借錢買了一部智能手機(jī)。（D)這么重要的活動居然沒有邀請我參與，組織者的人品肯定有問題，不值得跟這樣的交往。（E)我剛接手別人很數(shù)年沒有做成的事情，我跟他們完全不在一個層次，相信不久就會將事情搞定?！窘馕觥繀⒖即鸢窩。下定義題目，理解題干定義。由題干可知，“自我陶醉人格”的要點是：過度重視自己，對批評反映強(qiáng)烈……把自己當(dāng)作是特殊的人；A項符合“過高估計自己的重要性，夸大自己的成就”；B項符合“對批評反映強(qiáng)烈”；D項符合“過高估計自己的重要性，人際關(guān)系不穩(wěn)定”；E項符合“經(jīng)常沉溺于幻想中，把自己當(dāng)作是特殊的人”。只有C項沒有體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特性。通常情況下，長期在寒冷的環(huán)境中生活的居民可以有更強(qiáng)的抗寒能力。相比于我國的南方地區(qū)，我國北方地區(qū)冬天的平均氣溫要低很多。然而有趣的是，現(xiàn)在許多北方地區(qū)的居民并不具有我們所認(rèn)為的抗寒能力，相稱多的北方人到南方來過冬，居然難以忍受南方的寒冷天氣，怕冷限度甚至遠(yuǎn)超過本地人。

以下哪項假如為真，最能解釋上述現(xiàn)象？（A）一些北方人認(rèn)為南方溫暖，他們?nèi)ツ戏竭^冬時往往對保暖工作做得不夠充足。

（B）南方地區(qū)冬天雖然平均氣溫比北方高，但也存在即斷地問道天氣。

（C）北方地區(qū)在冬天通常啟用供暖設(shè)備，其室內(nèi)溫度往往比南方高出很多。

（D）有些北方人是從南方遷過去的，他們沒有完全適應(yīng)北方的氣候。

（E）南方地區(qū)濕度較大，冬天感受到的寒冷限度超過氣象意義上的溫度指標(biāo)。

【解析】參考答案E解釋型題目。簡要提取題干信息：北方冬天氣溫遠(yuǎn)低于南方，且一般而言長期在寒冷中生活有更強(qiáng)的抗寒能力。然而現(xiàn)實生活中，北方人在南方卻更加怕冷。我們需要針對這一看似“矛盾”的現(xiàn)象進(jìn)行解釋。尋找他因，E項，指出尚有溫度這一差異，很好解釋了北方人更怕冷的現(xiàn)象。

50.譯制片配音，作為一種特有的藝術(shù)形式，曾在我國廣受歡迎。然而時過境遷，現(xiàn)在許多人不喜歡看配過音的外國影視劇。他們覺得還是挺原汁原味的聲音才感覺到位。有專家由此斷言，配音已失去觀眾，必將退出歷史舞臺。以下哪項假如為真，最能削弱上述論證？

（A）很多上了年紀(jì)大國人仍然習(xí)慣看配過音的外國影視劇，而在國內(nèi)放映的大片有的仍然是配過音的。

（B）配音是一種藝術(shù)再創(chuàng)作，傾注了配音藝術(shù)家的心血，但有的人對此并不領(lǐng)情，反而覺得配音妨礙了他們對原劇的欣賞。

（C）許多中國人通曉外文，欣賞外國原版影視劇并不存在語言的困難；即使不懂外文，邊看中文字幕邊聽原聲也不影響理解劇情。

（D）隨著對外交流的加強(qiáng)，現(xiàn)在外國影視劇大量涌入國內(nèi)，有的國人已經(jīng)等不及慢條斯理、精工細(xì)作的配音了。

（E）現(xiàn)在外國影視劇配音難以模仿劇中演員的杰出嗓音，有時也與劇情不符，對此觀眾并不接受?！窘馕觥繀⒖即鸢窤。A項認(rèn)為配音仍然擁有市場，對論證有所削弱。51-52題基于以下題干六一節(jié)快到了。幼兒園老師為班上的小明、小雷、小剛、小芳、小花等5位小朋友準(zhǔn)備了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等7份禮物。已知所有禮物都送了出去，每份禮物只能由一人獲得，每人最多獲得兩份禮物。此外，禮物派送還需要滿足如下規(guī)定：(1)假如小明收到橙色禮物，則小芳會受到藍(lán)色禮物;(2)假如小雷沒有收到紅色禮物，則小芳不會受到藍(lán)色禮物;(3)假如小剛沒有收到黃色禮物，則小花不會受到紫色禮物;(4)沒有人既能收到黃色禮物，又能收到綠色禮物;(5)小明只收到橙色禮物，而小花只收到紫色禮物。51.根據(jù)上述信息，以下哪項也許為真？

（A）小明和小芳都收到兩份禮物。

（B）小雷和小剛都收到兩份禮物。

（C）小剛和小花都收到兩份禮物。

（D）小芳和小花都收到兩份禮物。

（E）小明和小雷都收到兩份禮物。

【解析】參考答案：B。題干條件5已經(jīng)說明小明和小花只收到了一個禮物，選項A、C、D、E說都收到兩項禮物，那么只有B項不違反題干規(guī)定，也許為真。52.根據(jù)上述信息，假如小剛收到兩份禮物，則可以得出以下哪項？

（A）小雷收到紅色和綠色兩份禮物。

（B）小剛收到黃色和藍(lán)色兩份禮物。

（C）小芳收到綠色和藍(lán)色兩份禮物。

（D)小剛收到黃色和青色兩份禮物。

（E）小芳收到青色和藍(lán)色兩份禮物。

【解析】參考答案D。①小明只收到橙色禮物，依據(jù)（1）得小芳會受到藍(lán)色禮物;進(jìn)而依據(jù)（2）得小雷收到紅色禮物；②小花只收到紫色禮物，依據(jù)（3）得，小剛得到黃色禮物。依據(jù)（4）得，小剛沒有收到綠色禮物；③由于小剛收到兩份禮物，又小剛沒有收到橙、藍(lán)、紅、紫、綠、所以小剛收到的另一份禮物是青色禮物。所以（D）小剛收到黃色和青色兩份禮物。某民樂小組購買幾種樂器，購買規(guī)定如下：

（1）二胡、簫至多購買一種；

（2）笛子、二胡和古箏至少購買一種；

（3）簫、古箏、嗩吶內(nèi)至少購買兩種；

（4）假如購買簫、則不購買笛子。根據(jù)以上規(guī)定，可以得出以下哪項？

（A）至多購買了3種樂器。

（B）簫、笛子至少購買了一種。

（C）至少要購買3種樂器。

（D）古箏、二胡至少購買一種。

（E）一定要購買嗩吶。【解析】參考答案D。可以得出以下哪項，又有“至多”“至少”等詞考慮反向代入法。①把D項否認(rèn)得，古箏、二胡都沒有買，②若沒買古箏，依據(jù)條件（3）得，買簫和嗩吶，由買簫，依據(jù)（4）得不買笛子。由沒買古箏且沒有買笛子，依據(jù)（2）得買二胡。又沒有買二胡，沖突，所以D項一定可以得出。54-55基于以下題干某影城將在“十一”黃金周7天(周一至周日)放映14部電影，其中有5部科幻片，3部警匪片，3部武俠片，2部戰(zhàn)爭片，一部愛情片。限于條件，影城天天放映兩部電影，已知。(1)除科幻片安排在周四外，其余6天天天放映的兩部電影屬于不同的類型;(2)愛情片安排在周日;(3)科幻片和武俠片沒有安排在同一天;(4)警匪片和戰(zhàn)爭片沒有安排在同一天54.根據(jù)以上信息，以下哪項兩部電影不也許安排在同一天放映？

（A）警匪片和愛情片。

（B）科幻片和警匪片。

（C）武俠片和戰(zhàn)爭片。

（D）武俠片和警匪片。

（E）科幻片和戰(zhàn)爭片。

【解析】參考答案A。由于條件（1）除科幻片安排在周四外，其余6天天天放映的兩部電影屬于不同的類型;（3）科幻片和武俠片沒有安排在同一天;又，5部科幻片，3部武俠片，所以，3部武俠片分3天放映，5部科幻片在涉及周四的4天放映，所以，周日的愛情片一定與科幻片或武俠片同時放映，不也許與警匪片同一天放映。所以A項為對的答案。55.根據(jù)以上信息，假如同類影片放映日期連續(xù)，則周六可以放映的電影是哪項？（A）科幻片和警匪片。（B）武俠片和警匪片。（C）科幻片和戰(zhàn)爭片。（D）科幻片和武俠片。（E）警匪片和戰(zhàn)爭片?！窘馕觥繀⒖即鸢窩。①由于條件（1）除科幻片安排在周四外，其余6天天天放映的兩部電影屬于不同的類型;（3）科幻片和武俠片沒有安排在同一天;又，5部科幻片，3部武俠片，所以，3部武俠片分3天放映，5部科幻片在涉及周四的4天放映；②若同類影片放映日期連續(xù)，則武俠片放映日連續(xù)3天為周一、周二、周三連續(xù)三天或周五、周六、周日連續(xù)三天。③又3部警匪片，周四是兩部科幻片，周日是愛情片與科幻片或愛情片與武俠片，所以，警匪片一定是在周一，周二、周三放映，2部戰(zhàn)爭片一定是在周五、周六連續(xù)放映。所以，周六放映的影片可以是戰(zhàn)爭片與武俠片，或戰(zhàn)爭片與科幻片。結(jié)合選項得：C。四、寫作：第56-57小題，共65分。其中論證有效性分析30分，論說文35分。請寫在答題紙指定位置上。56、論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對論證的有效性進(jìn)行分析和評論。（論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充足等等）假如我們把古代荀子、商鞅、韓飛等人的主張歸納起來，可以得出如下一套理論：人的本性是“好榮惡辱，好利惡害”的，所以人們都會追求獎賞，逃避刑罰。因此擁有足夠權(quán)力的國君只要運用賞罰就可以把臣民治理好了。既然人的本性是好利惡害，那么在選拔官員時，既沒有也許也沒有必要去尋求那些不求私利的廉潔之士，由于世界上主線不存在這樣的人。廉政建設(shè)的關(guān)鍵其實只在于作用官員之后有效地防止他們以權(quán)謀私。如何防止官員以權(quán)謀私呢？國君通常依靠設(shè)立監(jiān)察官的方法，這種方法其實是不合理的。由于監(jiān)察官也是人，也是好利惡害的，所以依靠監(jiān)察官去制止其他官吏以權(quán)謀私就是讓一部分以權(quán)謀私者去制止另一部分人以權(quán)謀私。結(jié)果只能使他們共謀私利。既然依靠設(shè)立監(jiān)察官的方法不合理，那么依靠什么呢？可以運用賞罰的方法來促使臣民去監(jiān)督。誰揭發(fā)官員的以權(quán)謀私，就獎賞誰，誰不揭發(fā)官員的以權(quán)謀私就