2024年申報(bào)高級教師述職報(bào)告模版（四篇）

2024年申報(bào)高級教師述職報(bào)告模版任職政教副主任及教導(dǎo)主任的時(shí)期可視為擔(dān)任班主任的時(shí)期計(jì)算。自___年起，我擔(dān)任年級組長職務(wù)。在___年至___年期間，我擔(dān)任政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作。自___年___月起，我被任命為教導(dǎo)處主任，全面負(fù)責(zé)全校的教務(wù)管理工作。自___年以來，我持續(xù)擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主導(dǎo)全鎮(zhèn)初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的相關(guān)工作。___年___月，我報(bào)名參加了華南師范大學(xué)主辦的本科自學(xué)考試，專攻教育管理專業(yè)，并于___年___月順利畢業(yè)?；仡欉^去的___年，我的主要工作成就如下：1.全情投入教育，秉持師德典范。我深諳"教書育人"和"文以載道"的重要性，始終堅(jiān)定政治立場，恪守高尚品德，堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針。我以高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的道德品質(zhì)，關(guān)心并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。___年，我光榮地成為中共黨員。___年，我開始擔(dān)任政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，期間建立并完善了一系列的德育制度和方案，有效推動了學(xué)校的德育工作。2.精心施教，構(gòu)建特色教學(xué)。我始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，精準(zhǔn)把握教學(xué)大綱，創(chuàng)新教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我注重教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其在備課、輔導(dǎo)和考核方面下足功夫。同時(shí)，我因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，顯著提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。所任教班級在中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中表現(xiàn)出色，成績名列前茅。3.教研并重，提升教學(xué)質(zhì)量。自___年起，我擔(dān)任物理中心教研組組長，積極推動教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我主導(dǎo)的教研工作得到了同行和上級部門的高度認(rèn)可。在___年的市中考閱卷工作中，我作為物理組組長，工作表現(xiàn)出色，完成了高質(zhì)量的中考分析報(bào)告。4.引領(lǐng)課程改革。作為教導(dǎo)主任，我始終站在課程改革的前沿，指導(dǎo)全校教師進(jìn)行校本課程的開發(fā)和應(yīng)用，有力推動了我校課程改革的進(jìn)程。在過去的___年中，我始終致力于提升教育質(zhì)量，以實(shí)際行動踐行教育者的使命，為學(xué)校和社區(qū)的教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。2024年申報(bào)高級教師述職報(bào)告模版（二）一、德育研究取得顯著成果本人撰寫的《探索》一文榮獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校亦積極投身于全省德育科研工作，致力于科研課題的立項(xiàng)與深化研究。其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》被確立為___省十五德育科研重點(diǎn)課題，本人始終作為該課題的主要主持者及核心參與者，其成效顯著的德育研究有力推動了教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、嚴(yán)謹(jǐn)施教，打造教學(xué)特色教學(xué)是學(xué)校工作的核心，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，遵循教育規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)實(shí)踐中，我能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材精髓，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體。我注重提高教學(xué)技巧，追求教學(xué)藝術(shù)，力求教學(xué)內(nèi)容深入淺出、通俗易懂。我始終嚴(yán)謹(jǐn)自律，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是備課、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)，進(jìn)行深入研究與探討。通過因材施教，有效提升了學(xué)生的思維能力、分析解決問題的能力，顯著提高了學(xué)生的知識水平。我所任教班級在中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績，名列同類學(xué)校前茅。同時(shí)，我積極參與教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作，與教師共同制定教學(xué)計(jì)劃，探討教學(xué)問題，提升教學(xué)水平。在新課程改革背景下，我積極推動校本課程的開發(fā)與實(shí)施，引領(lǐng)全校教師走在課程改革的最前沿。三、教研相長，持續(xù)提升自我在從事教學(xué)工作的同時(shí)，我始終致力于教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉教學(xué)基本功。我多次參加教學(xué)競賽和論文評比，屢獲殊榮。例如，在青優(yōu)課評比中榮獲市、區(qū)級獎項(xiàng)；在論文撰寫方面，我的多篇論文在全國及省級研討會上獲得一、二等獎，并在專業(yè)期刊上發(fā)表。此外，我還積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。四、悉心培育，助力學(xué)生成長在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽，取得了顯著成績。通過我的悉心培育和指導(dǎo)，多名學(xué)生在競賽中榮獲省、市級獎項(xiàng)。這些成績不僅展示了學(xué)生的才華和潛力，也體現(xiàn)了我在教育教學(xué)方面的辛勤付出和不懈努力。2024年申報(bào)高級教師述職報(bào)告模版（三）一、資格確認(rèn)經(jīng)任職資格評審委員會審議并獲得通過，本人已取得中學(xué)語文一級教師資格，自任現(xiàn)職以來已有____年?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級教師資格。二、申報(bào)依據(jù)自任現(xiàn)職以來，本人在職業(yè)道德、勤奮、能力、業(yè)績等方面展現(xiàn)出如下表現(xiàn)：秉持敬業(yè)精神，遵紀(jì)守法，具備高度的責(zé)任感和進(jìn)取創(chuàng)新意識，能適應(yīng)工作安排，始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教育教學(xué)任務(wù)，以身作則，遵循教育教學(xué)規(guī)律，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時(shí)事，積極推動素質(zhì)教育，取得顯著的教學(xué)成果。在長達(dá)二十一年的教學(xué)生涯中，我始終早來晚歸，辛勤工作，未耽誤過學(xué)生任何一節(jié)課，基本保持全勤記錄。自任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任班主任工作____年（任現(xiàn)職前，擔(dān)任班主任____年）。我深信“育人”是教育的核心，提高國民綜合素質(zhì)是科教興國戰(zhàn)略的要義。“十年樹木，百年育人”，我深知自身職責(zé)重大。為做好班主任工作，我注重了解和研究每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、興趣特長、性格特點(diǎn)、成長背景及家庭社會環(huán)境等，以全面了解和分析來把握班級整體發(fā)展?fàn)顩r。因此，在建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面取得了顯著成效。在____-____學(xué)年，我擔(dān)任初三(2)班班主任，面對初中生的逆反心理，我注重差生轉(zhuǎn)化，通過自我表率和與家長的緊密合作，班級文明班評選一次不落，畢業(yè)成績?nèi)壍谝唬?0%學(xué)生升入普高，學(xué)年末被評為校先進(jìn)班。____-____學(xué)年，我擔(dān)任初一(4)班班主任，主要精力放在激發(fā)學(xué)生潛能和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，班級在各項(xiàng)活動中均取得優(yōu)異成績，全年獲得文明班次數(shù)為全校最多，并在學(xué)期末獲得校先進(jìn)班稱號。任現(xiàn)職期間，我擔(dān)任備課組長____年，秉持團(tuán)隊(duì)精神，與同事共享資源，共同提升工作質(zhì)量和效率。我一直以成為學(xué)者型教師為目標(biāo)，積極訂閱專業(yè)雜志，參加各類語文教研會議，不斷提升理論水平，緊跟語文學(xué)科改革趨勢和國家基礎(chǔ)課程發(fā)展方向。在教學(xué)上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，根據(jù)不同年級特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，初三階段則注重基礎(chǔ)知識的鞏固，為中考沖刺做好準(zhǔn)備，取得了理想的教學(xué)效果。三、晉升后的工作規(guī)劃1、我將繼續(xù)保持良好的身體狀態(tài)，緊跟教育教學(xué)理念的發(fā)展，全力以赴培養(yǎng)____世紀(jì)的高素質(zhì)人才。2、積極參與學(xué)校課題研究，探索信息技術(shù)與語文學(xué)科融合的教學(xué)模式。3、進(jìn)一步完善個(gè)人主頁《清茶細(xì)品》，創(chuàng)建更開放、自由的師生交流平臺。4、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，助力青年教師成長，努力構(gòu)建高水平的語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)。5、深入研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育心理學(xué)，掌握我國基礎(chǔ)教育課程改革方向，與時(shí)俱進(jìn)，以期取得更卓越的教學(xué)成果。2024年申報(bào)高級教師述職報(bào)告模版（四）一、思想品質(zhì)與師德修養(yǎng)：二、工作業(yè)績總結(jié)：1.教學(xué)成果2.教育貢獻(xiàn)在上個(gè)學(xué)期擔(dān)任C___班主任工作期間，本人秉承“以人為本、以德為先”的教育理念，堅(jiān)持對所有學(xué)生一視同仁的原則。我采用了“曉之以理、動之以情、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法，并靈活多變地開展工作，成功建立了親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)互助互愛、和諧團(tuán)結(jié)的班集體，取得了顯著的教育效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，我運(yùn)用了心理學(xué)與文學(xué)相結(jié)合的策略，收到了良好的成效。以李娟同學(xué)為例，在發(fā)現(xiàn)其因考試失利而陷入低迷狀態(tài)后，我通過深入談話，幫助她分析原因，樹立信心。為進(jìn)一步激發(fā)她的斗志，我特意挑選了《永抱必勝之心》這篇美文在班會課上朗讀，以鼓勵學(xué)生們面對失敗保持積極態(tài)度。經(jīng)過此次引導(dǎo)，李娟同學(xué)重新找回了學(xué)習(xí)的動力，直至高三畢業(yè)都未再產(chǎn)生輟學(xué)念頭，并成功進(jìn)入更高層次學(xué)府深造。同時(shí)，我班在期末也取得了令人滿意的成績，包括年級拔河比賽冠軍