2023年山東省日照市中考語(yǔ)文真題(原卷版)_第1頁(yè)
2023年山東省日照市中考語(yǔ)文真題(原卷版)_第2頁(yè)
2023年山東省日照市中考語(yǔ)文真題(原卷版)_第3頁(yè)
2023年山東省日照市中考語(yǔ)文真題(原卷版)_第4頁(yè)
2023年山東省日照市中考語(yǔ)文真題(原卷版)_第5頁(yè)
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語(yǔ)文試題(滿分120分,時(shí)間120分鐘)注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁(yè)。答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。2.選擇題,須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),請(qǐng)先用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.非選擇題,須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案須寫(xiě)在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi),答在區(qū)域外或試卷上均不得分。一、知識(shí)與運(yùn)用(10分)(一)知識(shí)與運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,6分)閱讀下面的文字,完成下面小題。黨的二十大報(bào)告指出,要講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音,展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象。“可信”是中國(guó)在長(zhǎng)期世界交往中建立起的國(guó)際信譽(yù)。在“搏弈”成為常態(tài)且時(shí)有加碼,的今天,中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中一貫的底線、立場(chǎng)、戰(zhàn)略,向國(guó)際社會(huì)證明中國(guó)正日益成為應(yīng)對(duì)百年變局的“穩(wěn)定器”。源浚者流長(zhǎng),根深者葉茂,“可愛(ài)”的中國(guó)形象背后,是文明的厚重與真正的文化自信。文化自信源于中國(guó)文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)與根深蒂固。在世界格局與世界文化激蕩聯(lián)袂共生的今天,中華文明講仁愛(ài)、重民本、崇正義、求大同……這種剛健墩厚的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài),是中國(guó)道路(行穩(wěn)致遠(yuǎn)/寧?kù)o致遠(yuǎn))的文化底蘊(yùn),也是孕育全人類共同價(jià)值的溫床。文化的輻射與演進(jìn)鑄造著文明的構(gòu)建與積累,要推進(jìn)文化包容與兼收并蓄,推動(dòng)中華民族文化基因與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng),使中華文化感召力再上新臺(tái)階?!翱删础钡闹袊?guó)形象,“敬”的是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民從近代以來(lái)的貧弱沉倫走向偉大復(fù)興的堅(jiān)苦卓絕。中國(guó)成就(高瞻遠(yuǎn)矚/舉世矚目),中國(guó)式現(xiàn)代化道路,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。中國(guó)堅(jiān)持以天下為己任,展現(xiàn)了一個(gè)攜手世界走向人類美好明天的中國(guó)。1.下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.源浚(jùn)搏弈淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.聯(lián)袂(jué)墩厚根深蒂固C.鑄(zhù)造底蘊(yùn)兼收并蓄D.攜(xié)手沉倫堅(jiān)苦卓絕2.依次選用文中括號(hào)里的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.行穩(wěn)致遠(yuǎn)舉世矚目 B.行穩(wěn)致遠(yuǎn)高瞻遠(yuǎn)矚C.寧?kù)o致遠(yuǎn)舉世矚目 D.寧?kù)o致遠(yuǎn)高瞻遠(yuǎn)矚3.下列各句中的引號(hào),和文中畫(huà)橫線處引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。B.我想停下來(lái)看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫(xiě)法。C.“落日六號(hào)”的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力。D.我從放大鏡中見(jiàn)它揮動(dòng)“鋤頭”,將泥土掘出拋在地面。(二)知識(shí)與運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,4分)閱讀下面文字,完成下面小題。水墨,作為中華文化獨(dú)特的藝術(shù)形式和視覺(jué)形象,氣韻生動(dòng),包蘊(yùn)萬(wàn)千,營(yíng)造出讓人心馳神往的中華美學(xué)意境。繪畫(huà)中的水墨,靜態(tài)的形象內(nèi)蘊(yùn)著精神的力量,讓人浮想聯(lián)翩;水墨中的動(dòng)畫(huà),卻將這種力量釋放出來(lái),將水墨的靈動(dòng)與活力,表示得淋漓盡致。如今,在數(shù)字化的舞臺(tái)展演中,經(jīng)??梢钥吹剿纳碛?。水墨不再局限在紙上,()使人們沉浸其中,虛實(shí)相生的水墨藝術(shù)在數(shù)字時(shí)代得到進(jìn)一步賦能,從而可以在世界舞臺(tái)更好地展現(xiàn)中華美學(xué)、展現(xiàn)中華文化。4.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①仿佛潑濺和暈染到現(xiàn)實(shí)中,②而是被賦予現(xiàn)場(chǎng)感,③將人們包圍起來(lái),④成為三維立體的存在,A.②①④③ B.②④③① C.①④②③ D.①③④②5.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.動(dòng)畫(huà)中的水墨,卻將這種力量釋放出來(lái),將水墨的靈動(dòng)與活力,表示得淋漓盡致。B.動(dòng)畫(huà)中的水墨,則將這種力量釋放出來(lái),將水墨的靈動(dòng)與活力,表現(xiàn)得淋漓盡致。C.水墨中的動(dòng)畫(huà),卻將這種力量釋放出來(lái),將水墨的靈動(dòng)與活力,表現(xiàn)得淋漓盡致。D.水墨中的動(dòng)畫(huà),則將這種力量釋放出來(lái),將水墨的靈動(dòng)與活力,表示得淋漓盡致。二、名著閱讀(本題共2小題,6分)閱讀下面節(jié)選自法布爾《昆蟲(chóng)記》的文段,完成下面小題。五月的上半月剛過(guò),豌豆象的尖兵已到,它們?cè)陂L(zhǎng)有蝴蝶般白翅膀的豌豆花上安營(yíng)扎寨。過(guò)些時(shí)日,豌豆象產(chǎn)婦就把卵托付給了新生豆莢。一個(gè)幼蟲(chóng)得有一粒豌豆,這是必需的定量,但豌豆象媽媽在一個(gè)豆莢上產(chǎn)下的卵總是超量,而且常常是大大超過(guò)可食的豌豆粒的數(shù)量。一粒豆子上總有五到八個(gè)卵,有時(shí)甚至有十個(gè)。真是僧多粥少!是什么原因讓豌豆象媽媽昏頭昏腦地把孩子生在缺糧的地方?不少昆蟲(chóng)媽媽用大量產(chǎn)卵的辦法來(lái)抵消意外死亡的損失,以保持平衡,但豌豆象也許不是這樣的。6.下列與文段中畫(huà)波浪線的句子語(yǔ)言風(fēng)格不一致的一項(xiàng)是()A.尖腹蜂這個(gè)冒失鬼遇上隧蜂看門(mén)人,受到嚴(yán)厲懲戒,趕忙溜之大吉。B.螢火蟲(chóng)在對(duì)蝸牛施行麻醉手術(shù)時(shí),動(dòng)作麻利,快如閃電,立竿見(jiàn)影。C.小蝎體色在這時(shí)呈現(xiàn),肚腹和尾巴染上金黃,鉗子是晶瑩琥珀色。D.馬經(jīng)常光顧我家,它們飛到飯桌上,嘗嘗桌上的葡萄是否熟透了。7.文段中畫(huà)橫線的句子體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性,請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度簡(jiǎn)要分析。三、古代詩(shī)文閱讀(30分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,15分)閱讀下面的文言文,完成下面小題.是歲,蒙與周瑜、程普等西破曹公于鳥(niǎo)林,圍曹仁于南郡。瑜使甘寧前據(jù)夷陵,曹仁分眾圍寧,寧困急,使使請(qǐng)救,諸將以兵少不足分。蒙謂瑜、普曰:“留凌公績(jī),蒙與君行,解圍釋急,勢(shì)亦不久,蒙保公績(jī)能十日守也?!庇终f(shuō)瑜分遣三百人柴①斷險(xiǎn)道,賊走可得其馬。瑜從之。軍到夷陵,即日交戰(zhàn),所殺過(guò)半。敵夜遁去,行遇柴道,騎皆舍馬步走。兵追蹙擊,獲馬三百匹,方船載還。曹公屯皖,大開(kāi)稻田。蒙曰:“烷田肥美,若一收孰,彼眾必增,如是數(shù)歲,操態(tài)見(jiàn)矣,宜早除之?!庇谑菣?quán)親征皖,引見(jiàn)諸將,問(wèn)以計(jì)策。蒙乃薦甘寧為升城督,督攻在前,蒙以精銳繼之,侵展進(jìn)攻蒙手執(zhí)枹鼓士卒皆騰踴自升食時(shí)破之。蒙回尋陽(yáng),未期而盧陵賊起,諸將討擊不能禽。權(quán)曰:“鷙鳥(niǎo)累百,不如一鶚?!睆?fù)令蒙討之。蒙至,誅其首惡,余皆釋放,復(fù)為平民。權(quán)以蒙為南郡太守,封孱陵侯,賜錢(qián)一億,黃金五百斤。蒙固辭金錢(qián),權(quán)不許。會(huì)蒙疾發(fā),權(quán)時(shí)在公安,迎置內(nèi)殿。募封內(nèi)有能愈蒙疾者,賜千金。時(shí)有針加,權(quán)為之慘憾。欲數(shù)見(jiàn)其顏色,又恐勞動(dòng),常穿壁瞻之。見(jiàn)小能下食則喜,顧左右言笑,不然則咄唶②、夜不能寐。后更增篤,年四十二,卒于內(nèi)殿。蒙未死時(shí),所得金寶諸賜盡付府藏,敕主者命絕之日皆上還,喪事務(wù)約。權(quán)聞之,益以悲感。評(píng)曰:呂蒙勇而有謀,斷識(shí)軍計(jì)。初雖輕果妄殺,終于克己,有國(guó)士之量,豈圖武將而已乎!(節(jié)選自《三國(guó)志·卷五十四》)[注]①柴(zhài):用木圍護(hù)四周,引中為堵塞之意。②咄唶(duōjiè):嘆息。8.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.侵晨進(jìn)攻/蒙手執(zhí)枹鼓/士卒皆騰踴/自升食時(shí)破之B.侵晨進(jìn)攻/蒙手執(zhí)枹鼓/士卒皆騰踴自升/食時(shí)破之C.侵晨進(jìn)攻蒙/手執(zhí)枹鼓/士卒皆騰踴自升/食時(shí)破之D.侵晨進(jìn)攻蒙/手執(zhí)枹鼓/士卒皆騰踴/自升食時(shí)破之9.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.釋,意思是解除,與《賣油翁》中“釋擔(dān)而立”的“釋”意思不相同。B.遁,逃走,與盧綸《塞下曲》詩(shī)中“單于夜遁逃”的“遁”意思相同。C.固,意思是堅(jiān)決,與《愚公移山》中“固不可徹”的“固”意思相同。D.克,意思是克制,與《曹劌論戰(zhàn)》中“故克之”的“克”意思不相同。10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.呂蒙與周瑜等在南郡圍困曹仁后,派甘寧據(jù)守夷陵;但甘寧被曹仁反困,形勢(shì)危急,便派使者請(qǐng)求救援。B.曹操在皖地駐扎,大力開(kāi)墾稻田。呂蒙認(rèn)為這樣下去曹操軍力會(huì)增加,應(yīng)早日鏟除;孫權(quán)同意他的看法。C.呂蒙討伐盧陵盜賊,誅殺首惡,釋放其余的人為平民,印證了孫權(quán)對(duì)他“鷙鳥(niǎo)累百,不如一鶚”的稱贊。D.呂蒙淡泊名利,推辭了孫權(quán)的所有封賞,將所得金寶賜物等都交付府藏,下令主事的人在他去世后上交。11.請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)蒙回尋陽(yáng),未期而盧陵賊起,諸將討擊不能禽。(2)欲數(shù)見(jiàn)其顏色,又恐勞動(dòng),常穿壁瞻之。12.文末評(píng)論說(shuō),呂蒙有行軍打仗的計(jì)謀,請(qǐng)以他提出的化解甘寧衷陵之困的計(jì)策為例簡(jiǎn)要說(shuō)明。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,7分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。新晴山月文同①高松漏疏月,落影如畫(huà)地。徘徊愛(ài)其下,夜久不能寐。怯風(fēng)池荷卷,病雨山果墜。誰(shuí)伴予苦吟?滿林啼絡(luò)緯②。[注]①文同,北宋著名詩(shī)人、畫(huà)家。②絡(luò)緯;一種草蟲(chóng),即紡織娘。13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“漏”字用筆細(xì)膩,因?yàn)樗蓸?shù)高大,枝葉繁茂,所以只有幾絲稀疏月光從中漏出。B.月光將婆娑樹(shù)影投到地上,像斑駁的水墨畫(huà),與“水中藻荇交橫”的意境相似。C.詩(shī)人用畫(huà)家的眼光來(lái)觀賞眼前景色,在松樹(shù)下久久徘徊,直到深夜也不愿入睡。D.“怯風(fēng)”“病雨”二詞,從植物角度寫(xiě)出了風(fēng)雨過(guò)后的景象,營(yíng)造了凄清的氛圍。14.有評(píng)論說(shuō),本詩(shī)后兩聯(lián)像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“交響樂(lè)”,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,8分)15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)庭中有奇樹(shù),____________________。(《古詩(shī)十九首》)(2)____________________,吹笛到天明。(陳與義《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》)(3)有約不來(lái)過(guò)夜半,____________________。(趙師秀《約客》)(4)____________________,蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)(5)《醉翁亭記》中“____________________,____________________”兩句,描寫(xiě)了瑯琊山中春花盛開(kāi)、夏木繁茂的景象。(6)古詩(shī)詞中,常有詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)自己向往或親自征戰(zhàn)沙場(chǎng)來(lái)抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷的詩(shī)句,如“____________________,____________________”。四、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。中國(guó)式現(xiàn)代化的文學(xué)表達(dá)王兆勝①黨的二十大報(bào)告明確提出“中國(guó)式現(xiàn)代化”,并基于我國(guó)國(guó)情概括出五個(gè)方面的中國(guó)特色,文學(xué)也應(yīng)呈現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化特征,更加廣泛、深刻、有力地表現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)實(shí)。②一是文學(xué)應(yīng)堅(jiān)持人民至上的創(chuàng)作理念。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,這要求文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)突破狹小圈子,以人民為中心、以百姓的冷暖喜好為旨?xì)w,在人口規(guī)模巨大的社會(huì)中,文學(xué)既要反映精英階層,也要關(guān)注底層社會(huì);既要書(shū)寫(xiě)漢民族狀況,也要寫(xiě)出各少數(shù)民族發(fā)展變化;既要有高雅文學(xué),也要重視通俗文學(xué);既要反映健康成年人群,也要關(guān)心少年兒童特別是弱勢(shì)群體和殘障人員,近些年,非虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作注重底層民生、脫貧攻堅(jiān)、少年兒童成長(zhǎng)等,都是人民至上的集中體現(xiàn)。不過(guò),如何為邊緣人群、弱勢(shì)群體、少年兒童寫(xiě)出更多更好的作品,仍是當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作的短板,需要做出更大的努力。③二是文學(xué)要將共同富裕和公平正義作為使命。中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,具體到文學(xué)創(chuàng)作,作家不能只為富人階層代言,而是要有人人平等和社會(huì)公平正義的觀念,特別是要傾聽(tīng)底層社會(huì)人民的呼聲。對(duì)于新時(shí)代作家來(lái)說(shuō),要深入廣大人民群眾中間,了解他們的歡樂(lè)與苦痛,以發(fā)展眼光看待和促進(jìn)共同富裕。這在柳青和路遙的人生觀及其作品中,有著豐富深刻的展示。新時(shí)代作家更應(yīng)接續(xù)這一傳統(tǒng),將共同富裕與公平正義思想推向一個(gè)新高度。④三是文學(xué)需在強(qiáng)調(diào)物質(zhì)富足時(shí)重視精神富有。中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。對(duì)作家而言,一方面,要改變不敢談“錢(qián)”與“富裕”的觀念束縛,要大膽、真誠(chéng)、坦蕩地書(shū)寫(xiě)物質(zhì)富足之于中國(guó)式現(xiàn)代化的意義;另一方面,又不要被物質(zhì)迷惑,忽略甚至放棄精神追求,要好好發(fā)掘傳統(tǒng)文化特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀包含的“精神富有”,這是作家寫(xiě)作的寶貴資源。⑤四是文學(xué)當(dāng)以生態(tài)精神創(chuàng)造自然美好作品。中國(guó)式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。應(yīng)該承認(rèn),生態(tài)意識(shí)覺(jué)醒與西方理論的引進(jìn)有關(guān),但不能否定中國(guó)數(shù)千年文明中包含的生態(tài)精神,白居易在《養(yǎng)動(dòng)植之物》中寫(xiě)道:“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無(wú)極。”由此他提出:“故川澤有禁,山野有官;養(yǎng)之以時(shí),取之以道?!笨梢?jiàn)白居易的生態(tài)精神是非常突出的。這就容易理解,中國(guó)古人為什么特別講“惜”字,如“敬惜字紙”“借物納?!?,這種敬畏之心是珍惜生命甚至一草一木的。因此,新時(shí)代作家應(yīng)在中國(guó)古代生態(tài)精神與西方生態(tài)意識(shí)的對(duì)話中,創(chuàng)作更加綠色環(huán)保的自然文學(xué)⑥五是文學(xué)要把人類和諧友善作為追求目標(biāo)。中國(guó)式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。與一些發(fā)達(dá)國(guó)家比,五千多年的中華文明像一棵參天古樹(shù),歷久彌新,生機(jī)無(wú)限。在新時(shí)代,作家們要勇于承擔(dān)將中國(guó)和諧美好理論進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展、并向世界介紹傳播的責(zé)任。⑦中國(guó)式現(xiàn)代化既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更基于中國(guó)國(guó)情,靠中國(guó)人進(jìn)行探索創(chuàng)新,形成中國(guó)方案以解決中國(guó)問(wèn)題。作為中國(guó)式現(xiàn)代化的文學(xué)表達(dá)也應(yīng)立足于此,從文明新形態(tài)、文化自信、人民至上、人類命運(yùn)共同體等角度,真正實(shí)現(xiàn)補(bǔ)鈣提氣、凝神聚力,創(chuàng)作出無(wú)愧于新時(shí)代的偉大藝術(shù)精品。(選自《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》,有刪改)16.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.為邊緣人群、弱勢(shì)群體、少年兒童創(chuàng)作的好作品少,是當(dāng)前虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作的短板,需要作家做出更大努力。B.第③段畫(huà)橫線句子語(yǔ)氣不斷加重,表達(dá)對(duì)只為富人階層代言、不聽(tīng)底層社會(huì)人民呼聲的作家的嚴(yán)厲批評(píng).C.作家要正確看待物質(zhì)富足和精神富有,既要書(shū)寫(xiě)物質(zhì)富足之于中國(guó)式現(xiàn)代化意義,又要追求精神富有。D.新時(shí)代中國(guó)作家應(yīng)拋開(kāi)西方生態(tài)意識(shí)的影響,發(fā)掘中國(guó)文明中包含的生態(tài)精神,創(chuàng)作更優(yōu)秀的自然文學(xué)。17.下列對(duì)原文論證手法相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.第②段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了對(duì)比論證手法,將不同角度的兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比,使得正誤分明,論證深刻。B.第③段中列舉柳青和路遙兩位作家事例,證明文學(xué)創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,豐富了文章內(nèi)容,增強(qiáng)了說(shuō)服力。C.第⑤段引用白居易的文句進(jìn)行道理論證,既證明我國(guó)古代文化中包含著生態(tài)精神,又增添了文章的文化底蘊(yùn)。D.第⑥段中“五千多年的中華文明像一棵參天古樹(shù)”運(yùn)用比喻論證,寫(xiě)出了中華文明的歷史悠久、博大精深。18.本文論證結(jié)構(gòu)合理,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,14分)閱讀下面的文字,完成下面小題。草木親人凌澤泉①老家的門(mén)前有座很大的土山,山頂平坦,蓋有一座雕梁畫(huà)棟的大祠堂,后來(lái)祠堂被拆,碎磚破瓦散落得滿山都是。一鍬扎下去,鍬口不是被石塊磕崩了,就是被磚瓦啃癟了。這樣的土壤,連瓜豆都難以下種,只好讓其荒蕪。②這倒好像是給野生的草木騰出了生存的空間。春天一到,一些野花野草便像小猴子一樣,從瓦礫堆里蹦出來(lái),整座土山便有了春的眉眼。每逢春深,鄰村的棗先生便背上竹簍,拎著小鐵鏟,趕到土山上,好奇的我便尾隨在他的身后。慈眉善目的他,每挖起一株,便喊出一個(gè)親切的名字:車前草、蒲公英、垂盆草、馬蘭頭、蘭花草、刺幾菜……聽(tīng)著這些裹挾著濃濃草木味仿若鄰家小孩乳名的花草名,讓人感到別樣的親切。③何止是這座土山,家鄉(xiāng)的山山峁峁、溝渠壩埂、田間地頭,春夏時(shí)節(jié),不是這里探出幾桑乳白的小花,就是那邊叢生出一蓬碧葉,儼然成了一方碩大無(wú)比的藥匣子,被各種各樣的藥草塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。④在鄉(xiāng)親們的眼里,這些隨處可見(jiàn)的草木,就像村里的孩子一樣,隨便碰到哪一個(gè),都能熟悉地道出名和姓,甚至還能知道誰(shuí)個(gè)好尿床,誰(shuí)個(gè)好打滾放賴。這些伴著莊稼生長(zhǎng)的草木,也諸熟農(nóng)人的脾性,更樂(lè)意為農(nóng)人解憂。誰(shuí)家小孩高燒,它們就奉上柴胡、車前草、魚(yú)腥草、紫蘇;誰(shuí)家大人腹瀉,它們就捧出葛根、黃芩、黃柏。⑤早出晚歸的鄉(xiāng)親們,和這些草木走得很近。久而久之,他們也無(wú)師自通地成為了藥師。吃五谷雜糧的他們偶爾也會(huì)遇到傷風(fēng)感冒、頭疼腦熱,他們通常不會(huì)大驚小怪,也很少去找醫(yī)生抓藥。歇工的間隙,隨便從田埂或溝壩扯上幾株花草,回到家中,或熬或煎,草木的本味與身體的經(jīng)絡(luò)一下子搭上了眉眼,彼此相視一笑,便泯滅了冤仇。⑥在農(nóng)人的眼中,不光花草可以入藥,枇杷葉、玉米須、生姜都是藥,就連鍋底灰也是藥,犁田打耙、栽秧割稻更是藥。農(nóng)人的身子皮實(shí),但最怕冬閑。外面寒風(fēng)刺骨,人們攏著袖子在屋內(nèi)烤著火,感覺(jué)身子骨越烤越冷。漸漸地,有人撐不住了,只得躺在床上哼哼唧唧起來(lái)。上了年紀(jì)的人說(shuō),鄉(xiāng)下人這把骨頭不能閑,一閑就會(huì)鬧毛病。是啊,村東倒下了一條漢子,村西一條漢子又倒下,那可都是種田的好把式!后來(lái)我遇到一位老中醫(yī),他給我的解釋是,農(nóng)忙之時(shí),人身體上的氣流、經(jīng)絡(luò)、骨骼都很活泛,沾泥的手腳連通了地氣,莊稼的氣息游走于腸胃,草木的味道浸潤(rùn)著鼻腔和咽喉,加上日光的撫摸、清風(fēng)的摩挲,整個(gè)人便與自然達(dá)成了某種合轍押韻的默契,天與地,地與人,在田野上達(dá)到了某種和諧;一旦閑下來(lái),囚身于屋檐下,身心便產(chǎn)生了違和跡象,久而久之,即便是錚錚硬漢也會(huì)敗下陣來(lái)。從中醫(yī)的角度看,泥土是藥,草木是藥,陽(yáng)光、空氣是藥,勞作也是藥,正是這些藥,維持著人身心的某種平衡。⑦其實(shí),藥草熬煎并不是它們生命的戛然而止,而是將會(huì)以另一種生命形式美麗綻放。多種藥草走到一起,在熱氣騰騰的藥罐中,彼此握手言和,彼此肝膽相照,彼此打氣鼓勁,在抵達(dá)病體后,齊心協(xié)力打通關(guān)節(jié),激活經(jīng)絡(luò),驅(qū)趕陌生的氣流,還原身心的平衡。中醫(yī)看病其實(shí)就是讓身體里的虛弱與道旁的草木彼此牽上了手。從這個(gè)意義上說(shuō),在每株藥草身上,都有大自然的深沉重托:采下了便是藥,就要赴湯蹈火地去平息他人身體里的一場(chǎng)戰(zhàn)事;如若未被采下,仍做不起眼的草木,但待有朝一日,再去澤被后人。⑧細(xì)想想,這些生于自然界的草木,哪一株不是我們

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