四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省遂寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請工整、正確書寫下列詞語。

提升素養(yǎng)2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，在括號里寫出加點詞語的反義詞，把句子補充完整。

（1）硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁，絲毫不(

)。

（2）這次比賽的勝利使他從過去(

)的陰影中走了出來。

（3）男孩是誠實的，他沒有(

)列寧。2）.請把第四小組的發(fā)現(xiàn)補充完整。

（1）詩中有景。我們跟隨李白去欣賞“天門中斷楚江開，_______________”的奇觀；跟隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好，__________________”的風(fēng)光。

（2）詩中有畫。在杜牧的《山行》中，秋是紅艷的：“停車坐愛楓林晚，___________”；蘇軾的筆下，秋是多彩的：“_________________，最是橙黃橘綠時?！?）.我能對古詩文進行積累與運用。

（1）《九月九日憶山東兄弟》中常被后人引用來表達思鄉(xiāng)感情的詩句是“______，_________”。

（2）_______，春風(fēng)送暖入屠蘇。

（3）《清明》的作者是唐代詩人___________?！癬________，__________”寫出了清明時節(jié)的天氣特征，以及路上那些上墳祭掃人的心情。

（4）本學(xué)期我們學(xué)過很多從善改過的經(jīng)典名句，如“人誰無過？過而能改，善莫大焉”。我能寫一句：“___________，_________”。4）.把下列句子補充完整。

（1）人心齊，____________。

（2）____________，其利斷金。

（3）三個____________，頂個____________。

（4）一個籬笆三個樁，____________。5）.補全下列詞語。

糊(

)糊(

)

(

)雀無(

)

張(

)舞(

)

面(

)耳(

)

(

)干(

)燥

(

)疾(

)快3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是一位同學(xué)向同桌王明請教問題時說的四句話，哪一句不太得體（

）A．王明，請你給我講一下這道數(shù)學(xué)題，好嗎？B．王明，我沒聽太明白，你能再講一下嗎？C．不好意思，王明，最后一步我還是不太明白，你能再講一下嗎？D．你講題就是不太明白，我還是去問別人吧。2）.下面關(guān)于課外書的內(nèi)容，說法錯誤的是（

）A．在《雷夢拉八歲》“煮蛋風(fēng)波”故事中，大家朝著雷夢拉壞笑的原因是她在頭上敲的雞蛋是生的，蛋清和蛋黃弄得她滿頭滿臉。B．在《稻草人》故事中，稻草人最后倒在了田地中間。C．在《時代廣場的蟋蟀》故事中，蟋蟀的名字叫“塔克”，老鼠的名字叫“柴斯特”。3）.在《賣火柴的小女孩》中，“她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！蹦銓@句話的理解是（

）A．奶奶把小女孩帶走了，帶到一個幸福的地方去了。B．這句話是說小女孩在美妙的幻象中死去了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（用加點的詞語仿寫句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.附加題。

將下列名山與其相對應(yīng)的信息連起來。

北岳

華山

山東省

西岳

恒山

陜西省

南岳

泰山

山西省

中岳

衡山

河南省

東岳

嵩山

湖南省2）.照樣子，先給詩句和傳統(tǒng)節(jié)日連線，再將節(jié)日習(xí)俗的序號填入相應(yīng)的括號中。

①登高

②掃墓

③賽龍舟

④踏青

⑤插茱萸

⑥貼春聯(lián)

⑦掛艾草

⑧拜（bài）年

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈（qū）原。

重陽節(jié)（

）

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明節(jié)（

）

爆竹聲中一歲除、春風(fēng)送暖入屠蘇。

端午節(jié)（③）

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

春節(jié)（

）6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排順序。

(

)沒有快樂，幻想圣誕樹。

(

)又冷又餓，幻想烤鵝。

(

)天氣寒冷，幻想火爐。

(

)得不到父母的愛，幻想奶奶。

(

)極度痛苦，幻想和奶奶一起飛走。2）.給下列句子排序。（將序號填在句子前面的括號里）

______哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

______從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。

______那天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。

______很久以前，東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。

______他先是將大海用混天綾攪了個底朝天，然后用乾坤圈收拾了海里的夜叉，最后用混天綾裹住了龍王的三太子，使三太子現(xiàn)出了原形。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯。

(1)《花的學(xué)?！分?，“在綠草上跳舞，狂歡”寫出了花兒們興奮、喜悅的樣子。(

)

(2)從《不懂就要問》中，我們可以感受到孫中山勤學(xué)好問的品質(zhì)。(

)

(3)《夜書所見》的作者是唐代葉紹翁?！皶钡囊馑际恰白x”。(

)

(4)《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．這首詩的作者是___________朝的________。他寫了很多有名的詩，如《__________________》《_____________________》。

2．﹏這是一首題畫詩。從題目中可以看出，古詩描寫的是_____（誰）畫的一幅描繪__________的畫。請你再讀一遍這首詩，想一想詩中的哪些內(nèi)容是原畫中沒有的，用“﹏﹏”在詩中畫出來。

3．下面詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）A．竹外桃花/三兩/枝，春江水暖/鴨/先知。B．竹外桃花/三/兩枝，春江水暖/鴨/先知。4．“正是河豚欲上時”指的是（

）A．春天，河豚鮮嫩肥美，可以上市銷售B．春天，河豚要由海入江產(chǎn)卵，逆江而上9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

在我們身邊，有很多有特點的人。身邊的同學(xué)、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小書蟲”，或是“熱心腸”……請選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫出他（她）的特點。

題目自擬，內(nèi)容要具體，語句要通順，寫出真情實感，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀革命英雄的故事，完成練習(xí)。不朽的托起佚名①羅雨成，1931年生，湖南省新化縣人。1947年，考入省立九師，畢業(yè)后升入省立十三中學(xué)高中部求學(xué)，并改名羅盛教。②1951年4月，羅盛教響應(yīng)黨的號召，參加了中國人民志愿軍，并隨部隊奔赴朝鮮。③在朝鮮的日子里，羅盛教時時感到朝鮮人民的深情厚誼，他和駐地平安南道成川郡石田里的老鄉(xiāng)們結(jié)下了深厚的友誼。他經(jīng)常幫房東大媽擔(dān)水、劈柴，鄉(xiāng)親們都夸獎羅盛教是好樣的。④1952年1月2日清晨，羅盛教與戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲手榴彈。正值隆冬季節(jié)，河面已被厚厚的冰雪蓋住，幾個兒童正在滑冰，笑聲陣陣。忽然，傳來了呼救聲，有人掉進冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進了冰河里。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進水里。又過了一會，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但是他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時，宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。人們急切地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英勇獻身。⑤全村老百姓都趕到了河邊，他們久久地哀悼著這位英雄的志愿軍戰(zhàn)士。（選文有刪改）1．文中羅盛教共下水三次，請結(jié)合文章內(nèi)容，將表格補充完整。次序第一次下水第二次下水第三次下水原因(

)搜尋沒有結(jié)果(

)行為扔帽子，彎腰直沖過去，邊跑邊脫衣服，跳入冰河(

)(

)2．閱讀文章，聯(lián)系上下文，說說第④段加點詞“消耗殆盡”的意思。

_____________________________

3．閱讀文章，結(jié)合下面句子中的畫線詞語，揣摩句中人物的心理活動，將正確的序號填入對應(yīng)的括號中。

A．急切

B．歡樂

C．悲痛

（1）河面已被厚厚的冰雪蓋住，幾個兒童正在滑冰，笑聲陣陣。(

)

（2）羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。(

)

（3）全村老百姓都趕到了河邊，他們久久地哀悼著這位英雄的志愿軍戰(zhàn)士。(

)

4．結(jié)合文章內(nèi)容，下列對標(biāo)題“不朽的托起”含義理解不正確的一項是（

）A．“不朽”有永不磨滅的意思，代表羅盛教舍己救人精神的不朽。B．“不朽的托起”指羅盛教救落水孩子的這一行為是不朽的。C．“托起”贊揚了羅盛教樂于助人、舍己救人的國際主義精神。5．結(jié)合文章內(nèi)容，說說羅盛教身上具有哪些精神品質(zhì)。

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列題目選擇正確的讀音。

（1）坪壩_______（A．bà

B．bèi）

（2）幾乎________（A．jǐ

B．jī）

（3）挨打________（A．āi

B．ái）

（4）放假________（A．jiǎ

B．jià）

（5）努力________（A．nǔ

B．lǔ）

（6）摔跤________（A．suāi

B．shuāi）2）.用“_____”給加點的字選出正確的讀音。

爸爸答（dā

dá）應(yīng)我，這次出征回來一定為