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文檔簡介
山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)本學(xué)期所學(xué)古詩填空。
(1)詩能繪景。杜甫《絕句》中“__________,__________?!弊屛覀兛吹搅嗣鼷惡椭C的春日美景。
(2)詩能傳情。杜牧《清明》中“清明時節(jié)雨紛紛,____________”讓我們體會到了強烈的哀傷之情;王維《九月九日憶山東兄弟》中“____________,每逢佳節(jié)倍思親”讓我們感受到了濃濃的思念之情。
(3)詩能承載傳統(tǒng)文化。王安石《元日》中“____________,____________”讓我們聯(lián)想到了春節(jié)人們放鞭炮、暢飲美酒熱鬧歡樂的情景。2).補充詞語,并選擇詞語填空(填序號)。
(1)把下面的四字詞語補充完整。
①相_______并_______②津津_______
③杯_______影④杞_______憂_______
(2)聽完這個故事,小東總是___________,疑神疑鬼的。
(3)他總是擔(dān)心太陽會掉下來,真是___________。3).讀句子,寫詞語。
(1)今年的中秋jiā
jié(
),他是dú
zì(
)過的。
(2)準(zhǔn)備到一個mò
shēng(
)的地方旅行時,我們要jiǎn
chá(
)自己的證件是否帶齊。
(3)我tái
tóu(
)望著形狀各異的miàn
bāo(
),只能咽口水。
(4)biǎo
dì(
)天生dǎn
xiǎo(
),害怕剃頭,每次都是被姑父押進(jìn)lǐ
fà(
)店的。4).小故事大道理:很多中國古代寓言故事中會有一個滑稽可笑的人物,請你根據(jù)本學(xué)期的閱讀,列舉兩個這樣的人物,完成下面的表格。寓言故事可笑的人物可笑之處《鄭人買履》鄭國人只信尺碼不信腳,只懂死守教條而不懂變通____________5).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
陽春三月,輕風(fēng)chuīfú(
)著大地。草兒、花兒gǎnjí(
)似的jùlǒng(
)來。瞧!花兒們zhēngqídòuyàn(
),fēnfāngmírén(
)。小河歡快地liútǎng(
),不時pūteng(
)起朵朵浪花。樹下,蝴蝶扇動著翅膀,好像正在和mógu(
)們xìshuǎ(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字讀音完全相同的一組是(
)A.和弄
風(fēng)和日麗B.稱兄道弟
稱心如意C.縫補
嚴(yán)絲合縫D.旗幟鮮明
鮮衣怒馬2).下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.窗前
臘燭B.輪流
翅膀C.交外
誠實D.麻鵲
交戒3).揭示新生事物總會取代老舊事物規(guī)律的詩句是(
)A.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。C.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。D.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(給句子換一種說法,意思不變)
__________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,聽聽秋的聲音。
大樹
振動翅膀
蟋蟀
抖抖手臂
大雁
掠過田野
秋風(fēng)
追上白云2).古詩詞搭配連線。
兒童急走追黃蝶
門泊東吳萬里船桃花潭水深千尺
個個花開淡墨痕吾家洗硯池頭樹
不及汪倫送我情窗含西嶺千秋雪
飛入菜花無處尋6、排序題(每題5分共2題)1).連詞成句,并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。
1、小英雄
塑像
于連
比利時
就是
的
這
______________________________________________
2、睡眠運動
中
被
在
植物睡眠
稱為
植物生理學(xué)
__________________________________________
3、一位
人群
白發(fā)蒼蒼
中
的
老人
走來
________________________________________2).我會排列下面句子的順序。
()雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
()閃電越來越亮,雷越打越響,嘩,嘩,嘩,下起大雨來了。
()漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。7、判斷題(每題5分共1題)1).聽力測試:聽老師把課本選讀課文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》最后兩個自然段讀一遍,然后判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.熟透的楊梅是淡紅的。(
)
2.熟透的楊梅是沒有一點兒酸味的。(
)
3.沒有熟透的楊梅又酸又甜。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成習(xí)題。夜書所見蕭蕭梧葉送___,___秋風(fēng)動客情。___兒童挑促織,夜深籬落_____。1.補全詩句。
2.本詩題目的意思是____________。
3.這首詩是__代詩人__所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念__的思想感情。
4.詩中“挑”的意思是__,“促織”就是__。作者看到___,料想___,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。
5.本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“____,_____。”9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
寫日記是一件非常有意思的事。把你生活中的某段經(jīng)歷寫下來,它就成了永遠(yuǎn)的紀(jì)念,時不時翻看一下,長大后再讀一讀,該是多么有趣??!今天,你有什么發(fā)現(xiàn),請把你觀察到的寫一篇日記,注意日記的格式。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.燕子(節(jié)選)①小燕子帶了它的剪刀似(sìshì)的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。②另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈(quān
juàn)一圈地蕩漾開去。1.用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。
2.畫橫線的句子把______比作______。我也會用“似的”寫一句話:__________________。
3.選段中的語句生動優(yōu)美,我們可以由“______”“______”等詞語感受到燕子飛行時輕快靈活的特點;“嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了”則體現(xiàn)了燕子飛行時__________________的特點。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每小題都有一個帶點字的注音是錯的,把它選出來。(填序號)
(1)()A.纖(qiān)細(xì)B.繚(liáo)亂C.鉗(qián)子(2)()A.河豚(tún)B.追逐(zhú)C.模(mó)樣(3)()A.橫(héng)跨B.官吏(lì)C.崇(cóng)拜2).用“\”劃去括號里不合適的詞語。
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