口語交際父母之愛（課件）語文五年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版教科書五年級(jí)上冊(cè)·口語交際父母之愛《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖。統(tǒng)編版教科書五年級(jí)上冊(cè)·口語交際父母之愛關(guān)于這個(gè)話題，你有什么想說的?口語交際父母之愛天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾

注了自己無私的愛。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛的方式不盡相同。你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法?在生活中遇到類似的事情時(shí)，你

是怎么想的，又是怎么做的?和同學(xué)交流。0選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)。

0尊重別人的觀點(diǎn)，對(duì)別人的發(fā)言給予積極回應(yīng)。87天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱(gū)

呱

(gū)

墜地的那天起，

他們就傾注了自己無私的愛。王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一O次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八槽的。李強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他。批評(píng)完

之后，爸爸對(duì)李強(qiáng)說：“我們愛你，所以這么嚴(yán)格要求你?！标惷舻陌职滞砩辖?jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。李強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他。批評(píng)完之后，

爸爸對(duì)李強(qiáng)說：“我們愛你，所以這么嚴(yán)格要求你?！蹦阍趺纯创吕欣顝?qiáng)爸爸的做法?李強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他。批評(píng)完之后，爸爸對(duì)李強(qiáng)說：“我們愛你，所以這么

嚴(yán)格要求你。”

明確的觀點(diǎn)在生活中遇到類似的事情時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的?觀點(diǎn)+親身經(jīng)歷你怎么看待事例中李強(qiáng)爸爸的做法?恰當(dāng)?shù)牟牧嫌H身經(jīng)歷課文內(nèi)容新聞事件名言警句李強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他。批評(píng)完之后，

爸爸對(duì)李強(qiáng)說：“我們愛你，所以這么

嚴(yán)格要求你。”你怎么看待事例中李強(qiáng)爸爸的做法?O

選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)。O

尊重別人的發(fā)言，對(duì)別人的發(fā)言

給予積極回應(yīng)?！?/p>

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表贊同接著說不敢茍同李強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他。批評(píng)完之后，

爸爸對(duì)李強(qiáng)說：“我們愛你，所以這么

嚴(yán)格要求你?！蹦阍趺纯创吕欣顝?qiáng)爸爸的做法?O

選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點(diǎn)。O尊重別人的發(fā)言，對(duì)別人的發(fā)言

給予積極回應(yīng)。部分同意王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。不敢茍同

表尊重說觀點(diǎn)“你的發(fā)言很精彩，但針對(duì)這個(gè)話題我有不同觀點(diǎn)....

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……部分同意

先復(fù)述再補(bǔ)充任務(wù)：就以下事例和同桌進(jìn)行交流陳敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。請(qǐng)準(zhǔn)備好明確的觀點(diǎn)恰當(dāng)?shù)牟牧戏e極溝通的態(tài)度王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。陳敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。李強(qiáng)