7《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版，第7課《課間十分鐘》。本節(jié)課主要圍繞課間活動(dòng)的時(shí)間安排、如何度過有益的課間十分鐘以及課間活動(dòng)中應(yīng)注意的安全問題等方面展開。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解課間十分鐘的重要性，學(xué)會(huì)合理安排課間活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力和安全意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容包括：

1.課間十分鐘的概念和意義

2.課間活動(dòng)的種類和推薦活動(dòng)

3.合理安排課間活動(dòng)的方法和建議

4.課間活動(dòng)中應(yīng)注意的安全問題

5.學(xué)生課間活動(dòng)實(shí)例分享與評(píng)價(jià)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括自我管理能力、安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.自我管理能力：培養(yǎng)學(xué)生合理規(guī)劃和管理課間十分鐘的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何自主選擇有益的活動(dòng)，提高自我管理能力。

2.安全意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生課間活動(dòng)中注意安全的意識(shí)，讓學(xué)生了解并掌握一些基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：通過小組合作和分享交流，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、傾聽他人意見和共同解決問題的能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步了解了時(shí)間觀念，能夠理解時(shí)間的長短，同時(shí)也掌握了部分安全知識(shí)，如遵守規(guī)則、避免碰撞等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡通過圖片、實(shí)物等直觀方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備基本的閱讀理解和表達(dá)能力，能夠通過觀察、實(shí)踐來掌握新知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡互動(dòng)和小組合作，通過參與討論和活動(dòng)來提高自己的認(rèn)知。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解課間十分鐘的意義和重要性方面可能存在困難，對(duì)于如何合理安排課間活動(dòng)以及課間活動(dòng)中應(yīng)注意的安全問題可能還不夠清晰。此外，學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中缺乏自主管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，需要在教師的引導(dǎo)和實(shí)踐中逐步培養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、教學(xué)黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備、計(jì)時(shí)器、課間活動(dòng)示范視頻等。

2.課程平臺(tái)：無特定課程平臺(tái)要求，可使用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課件分享和作業(yè)布置。

3.信息化資源：教學(xué)課件、圖片素材、課間活動(dòng)指導(dǎo)文檔、安全知識(shí)動(dòng)畫等。

4.教學(xué)手段：小組討論、小組合作、角色扮演、情境模擬、問答法、觀察法、實(shí)踐操作等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過班級(jí)微信群分享預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師圍繞“課間十分鐘”課題，設(shè)計(jì)一系列啟發(fā)性問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師通過微信群或在線平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀預(yù)習(xí)資料，理解課間十分鐘的意義。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過一個(gè)有趣的故事引入課間十分鐘的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解如何合理安排課間活動(dòng)以及注意事項(xiàng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享課間活動(dòng)的想法，并進(jìn)行角色扮演，模擬課間活動(dòng)。

-解答疑問：教師及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)課間活動(dòng)的實(shí)踐。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解課間活動(dòng)的合理安排。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握合理安排課間活動(dòng)的方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解課間活動(dòng)的意義，掌握合理安排課間活動(dòng)的方法。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)課間十分鐘的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與課間十分鐘相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀學(xué)校的安全設(shè)施，如消防器材、急救箱等，讓學(xué)生了解安全知識(shí)并學(xué)會(huì)正確使用。

（2）故事匯編：《課間十分鐘的故事》，收錄一些關(guān)于學(xué)生如何在課間活動(dòng)中有趣、安全地進(jìn)行活動(dòng)的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）視頻資料：拍攝一些關(guān)于課間活動(dòng)的安全知識(shí)和實(shí)踐操作的視頻，如怎樣正確做課間操、如何避免運(yùn)動(dòng)傷害等，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)。

（4）安全知識(shí)競賽：設(shè)計(jì)一套關(guān)于課間活動(dòng)安全知識(shí)的競賽題目，包括選擇題、判斷題和簡答題等，鞏固學(xué)生的安全知識(shí)。

2.拓展建議：

（1）開展“課間安全小衛(wèi)士”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課間時(shí)間主動(dòng)維護(hù)班級(jí)和校園的安全，如檢查消防器材是否完好、提醒同學(xué)遵守課間活動(dòng)規(guī)則等。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出既有趣又安全的課間活動(dòng)方案。

（3）邀請(qǐng)家長參與課間活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的課間安全。

（4）定期組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，如地震逃生、火災(zāi)逃生等，提高學(xué)生的應(yīng)急能力和自我保護(hù)意識(shí)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）理論知識(shí)鞏固：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于如何合理安排課間十分鐘的文章，要求不少于300字。

（2）實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)課間活動(dòng)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、安全注意事項(xiàng)等，要求不少于200字。

（3）小組合作：以小組為單位，調(diào)查并總結(jié)學(xué)校課間活動(dòng)中存在的安全問題，并提出改進(jìn)建議，要求不少于500字。

2.作業(yè)反饋：

（1）教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予肯定和鼓勵(lì)，并對(duì)存在的問題進(jìn)行指出。

（2）針對(duì)理論知識(shí)鞏固作業(yè)，教師應(yīng)檢查學(xué)生對(duì)課間十分鐘意義的理解和應(yīng)用，以及對(duì)合理安排課間活動(dòng)的掌握程度。

（3）實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)反饋時(shí)，教師應(yīng)注意學(xué)生對(duì)活動(dòng)方案的創(chuàng)意性、實(shí)用性和安全性的評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見。

（4）小組合作作業(yè)反饋時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)校課間活動(dòng)安全問題的發(fā)現(xiàn)和分析能力，以及對(duì)改進(jìn)建議的可行性和創(chuàng)新性。

（5）教師應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展示和交流，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和提高。典型例題講解例題1：

【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)有益的課間十分鐘活動(dòng)，并說明其意義。

【答案】活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，進(jìn)行跳繩比賽。

意義：跳繩是一種全身運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競爭意識(shí)。

補(bǔ)充說明：在設(shè)計(jì)課間活動(dòng)時(shí)，要考慮到活動(dòng)的安全性、趣味性和參與性，以及如何能夠在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

例題2：

【題目】在課間活動(dòng)中，應(yīng)該如何避免發(fā)生意外傷害？

【答案】在課間活動(dòng)中，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，不進(jìn)行危險(xiǎn)的游戲，如追逐打鬧、爬樹等。同時(shí)，應(yīng)該注意個(gè)人安全，如正確使用體育器材，不做超出自己能力范圍的動(dòng)作等。

補(bǔ)充說明：安全是課間活動(dòng)的基本要求，學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻牢記安全第一的原則，不僅在課間活動(dòng)時(shí)要遵守規(guī)則，而且在日常生活中也應(yīng)該養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

例題3：

【題目】請(qǐng)舉例說明在課間活動(dòng)中如何進(jìn)行有效的溝通和合作。

【答案】例如，在小組討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)表自己的意見，然后通過討論達(dá)成共識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都要明確自己的任務(wù)，互相配合，共同完成任務(wù)。

補(bǔ)充說明：有效的溝通和合作是課間活動(dòng)中的重要技能，學(xué)生應(yīng)該通過不斷的實(shí)踐，提高自己的溝通和合作能力。

例題4：

【題目】如果你是班級(jí)里的安全小衛(wèi)士，你會(huì)如何提醒同學(xué)們注意課間安全？

【答案】我會(huì)通過口頭提醒、制作海報(bào)等方式，提醒同學(xué)們注意課間安全，比如不要在樓道里奔跑，不要將頭手伸出窗外等。

補(bǔ)充說明：學(xué)生應(yīng)該具備一定的責(zé)任感，通過自己的行動(dòng)，影響和帶動(dòng)周圍的同學(xué)，共同維護(hù)課間安全。

例題5：

【題目】請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，提出兩條課間活動(dòng)的建議。

【答案】建議一：在課間十分鐘內(nèi)，可以進(jìn)行一些輕松的運(yùn)動(dòng)，如散步、慢跑、伸展運(yùn)動(dòng)等，以放松身體，提神醒腦。

建議二：可以和同學(xué)進(jìn)行一些有益的交談，如討論學(xué)習(xí)問題、分享生活趣事等，以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高社交能力。

補(bǔ)充說明：課間活動(dòng)不僅是放松身體的好時(shí)機(jī)，也是培養(yǎng)社交能力的好機(jī)會(huì)，學(xué)生應(yīng)該充分利用課間時(shí)間，進(jìn)行多樣化的活動(dòng)。教學(xué)反思本節(jié)課《課間十分鐘》的主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解課間十分鐘的重要性，學(xué)會(huì)合理安排課間活動(dòng)，提高自我管理能力和安全意識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課間活動(dòng)的安排和安全管理方面存在一定的問題。以下是我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)反思：

1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及課間十分鐘的意義、如何度過有益的課間十分鐘以及課間活動(dòng)中應(yīng)注意的安全問題。通過講解和案例分析，學(xué)生對(duì)課間十分鐘的重要性有了更深刻的理解，同時(shí)也掌握了合理安排課間活動(dòng)的方法和安全注意事項(xiàng)。

2.教學(xué)方法：本節(jié)課采用了講授法、實(shí)踐活動(dòng)法和合作學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法，通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高了學(xué)生的參與度和積極性。同時(shí)，利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片等，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.學(xué)生反饋：學(xué)生在課堂上積極參與，對(duì)課間活動(dòng)的安排和安全問題表現(xiàn)出濃厚興趣。通過小組合作，學(xué)生能夠提出自己的觀點(diǎn)和建議，表現(xiàn)出較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。然而，部分學(xué)生在安全知識(shí)的掌握上仍有待提高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。

4.教學(xué)效果：本節(jié)課的教學(xué)效果整體較好，學(xué)生對(duì)課間十分