初中地理商務(wù)星球版八年級(jí)上冊(cè)4.2持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè) 同步教案

初中地理商務(wù)星球版八年級(jí)上冊(cè)4.2持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)同步教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：初中地理《商務(wù)星球版》八年級(jí)上冊(cè)第4.2節(jié)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.地理核心素養(yǎng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握工業(yè)發(fā)展的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理環(huán)境、地理現(xiàn)象的觀察和分析能力，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。

2.綜合思維能力：培養(yǎng)學(xué)生從地理角度思考問(wèn)題，運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.創(chuàng)新思維：引導(dǎo)學(xué)生從不同角度審視工業(yè)發(fā)展，思考如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

4.社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的工業(yè)發(fā)展，理解并尊重自然環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.工業(yè)發(fā)展的基本條件；2.工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)；3.持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)的意義和途徑。

難點(diǎn)：1.工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)的理解與應(yīng)用；2.持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)的途徑和方法的創(chuàng)新思維。

解決辦法：1.通過(guò)案例分析、圖示講解等方式，使學(xué)生理解工業(yè)發(fā)展的基本條件，掌握工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)；2.利用實(shí)際案例、討論分析等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生理解持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)的意義，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度審視工業(yè)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和綜合思維能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《商務(wù)星球版》八年級(jí)上冊(cè)地理教材。

2.輔助材料：收集相關(guān)的工業(yè)發(fā)展圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于輔助教學(xué)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備地圖、地球儀等地理教學(xué)工具，以便進(jìn)行地理演示實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：將教室布置成小組討論區(qū)，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：展示我國(guó)工業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，引發(fā)學(xué)生對(duì)工業(yè)發(fā)展的思考。

問(wèn)題提出：為什么工業(yè)發(fā)展需要持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展？怎樣實(shí)現(xiàn)工業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展？

學(xué)生討論：分組討論工業(yè)發(fā)展的重要性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注工業(yè)發(fā)展對(duì)地理環(huán)境的影響。

2.講授新課（15分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：講解工業(yè)發(fā)展的基本條件、工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)、持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)的意義和途徑。

教學(xué)方法：采用PPT展示、案例分析、圖示講解等方式，讓學(xué)生直觀地理解工業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)題目：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成相關(guān)的練習(xí)題目，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

練習(xí)方式：分組討論、個(gè)人完成練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

提問(wèn)內(nèi)容：針對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于工業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

提問(wèn)方式：隨機(jī)提問(wèn)、學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：探討如何創(chuàng)新地解決工業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)工業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

教學(xué)方法：分組討論、分享創(chuàng)新思路，教師引導(dǎo)和總結(jié)。

6.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

教學(xué)方法：教師總結(jié)、學(xué)生復(fù)述，鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.課后作業(yè)（課后自主完成）

作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，思考我國(guó)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。

作業(yè)方式：個(gè)人完成、小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力和社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠理解工業(yè)發(fā)展的基本條件，掌握工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)，了解持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)的意義和途徑。

2.地理核心素養(yǎng)：通過(guò)案例分析、圖示講解等方式，學(xué)生的地理核心素養(yǎng)得到提升，能夠從地理角度觀察和分析工業(yè)發(fā)展問(wèn)題。

3.綜合思維能力：學(xué)生能夠運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)小組討論、分享創(chuàng)新思路等環(huán)節(jié)，學(xué)生的綜合思維能力得到鍛煉和提升。

4.創(chuàng)新思維：在創(chuàng)新環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠提出不同的解決方案，思考如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

5.社會(huì)責(zé)任：學(xué)生關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的工業(yè)發(fā)展，理解并尊重自然環(huán)境，通過(guò)思考和提出改進(jìn)措施，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

6.課堂參與度：通過(guò)小組討論、課堂提問(wèn)等環(huán)節(jié)，學(xué)生的課堂參與度得到提高，能夠積極主動(dòng)地參與到課堂互動(dòng)中。

7.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主完成課后作業(yè)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考我國(guó)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)發(fā)展的基本條件，了解了工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)，并探討了如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。希望同學(xué)們能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并能夠運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

下面我們來(lái)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，檢測(cè)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成以下題目，我將對(duì)你們的答題情況進(jìn)行批改和反饋。

題目：

1.工業(yè)發(fā)展的基本條件有哪些？請(qǐng)列舉出至少三個(gè)。

2.工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述每種類型的特點(diǎn)。

3.為什么需要持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)？請(qǐng)至少提出兩個(gè)原因。

4.請(qǐng)結(jié)合我國(guó)工業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，提出至少兩條實(shí)現(xiàn)工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑。

要求：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成題目，完成后交給老師進(jìn)行批改。老師將對(duì)你們的答題情況進(jìn)行反饋，指出你們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。希望通過(guò)這次檢測(cè)，你們能夠更好地理解和掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。八、典型例題講解1.例題一：工業(yè)發(fā)展的基本條件

題目：請(qǐng)根據(jù)下列條件，判斷哪些是工業(yè)發(fā)展的基本條件，哪些不是。

條件：豐富的原料、便利的交通、廣闊的市場(chǎng)、勞動(dòng)力資源、先進(jìn)的技術(shù)和管理。

答案：豐富的原料、便利的交通、廣闊的市場(chǎng)、勞動(dòng)力資源、先進(jìn)的技術(shù)和管理。

講解：工業(yè)發(fā)展的基本條件是指影響工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，包括豐富的原料、便利的交通、廣闊的市場(chǎng)、勞動(dòng)力資源、先進(jìn)的技術(shù)和管理等。這些條件有助于提高工業(yè)生產(chǎn)效率，降低成本，促進(jìn)工業(yè)的發(fā)展。

2.例題二：工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)

題目：請(qǐng)根據(jù)下列描述，判斷屬于哪種工業(yè)布局類型，并簡(jiǎn)述其特點(diǎn)。

描述：某電子企業(yè)在沿海地區(qū)建立生產(chǎn)基地，主要考慮勞動(dòng)力資源豐富、市場(chǎng)廣闊。

答案：屬于臨海型工業(yè)布局。特點(diǎn)：臨海型工業(yè)布局主要依靠沿海地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，如勞動(dòng)力資源豐富、市場(chǎng)廣闊、交通便利等，以降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

講解：工業(yè)布局的類型及特點(diǎn)是影響工業(yè)發(fā)展的重要因素。臨海型工業(yè)布局是其中一種類型，其主要特點(diǎn)是依靠沿海地區(qū)的優(yōu)勢(shì)條件，如勞動(dòng)力資源豐富、市場(chǎng)廣闊、交通便利等，以降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3.例題三：持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)的意義和途徑

題目：請(qǐng)根據(jù)下列描述，判斷其屬于持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)的哪個(gè)方面，并簡(jiǎn)述其意義和途徑。

描述：某城市在發(fā)展工業(yè)時(shí)，注重環(huán)境保護(hù)，采取措施減少污染排放，提高資源利用效率。

答案：屬于途徑。意義：注重環(huán)境保護(hù)，減少污染排放，提高資源利用效率是實(shí)現(xiàn)工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑之一。途徑：實(shí)現(xiàn)工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑包括優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高生產(chǎn)效率、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新等。

講解：持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展工業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的重要任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程中，需要注重環(huán)境保護(hù)，減少污染排放，提高資源利用效率等方面。這些途徑有助于實(shí)現(xiàn)工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，降低對(duì)環(huán)境的影響。

4.例題四：工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題

題目：請(qǐng)根據(jù)下列描述，判斷其屬于我國(guó)工業(yè)發(fā)展的哪個(gè)現(xiàn)狀和問(wèn)題，并簡(jiǎn)述其原因。

描述：我國(guó)部分工業(yè)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)力，但整體上仍存在一定的差距。

答案：屬于現(xiàn)狀。原因：我國(guó)工業(yè)發(fā)展存在一定差距的原因包括技術(shù)水平相對(duì)較低、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、資源環(huán)境約束等。

講解：了解我國(guó)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題是推動(dòng)工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要前提。當(dāng)前，我國(guó)工業(yè)發(fā)展總體上取得了一定的成就，但仍然存在一些問(wèn)題，如技術(shù)水平相對(duì)較低、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理、資源環(huán)境約束等。需要針對(duì)這些問(wèn)題采取相應(yīng)的措施，推動(dòng)工業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.例題五：實(shí)現(xiàn)工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的措施

題目：請(qǐng)根據(jù)下列描述，判斷其屬于實(shí)現(xiàn)工業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的哪個(gè)方面，并簡(jiǎn)述其措施。

描述：某地區(qū)在發(fā)展工業(yè)時(shí)