五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作：一本書作業(yè)

第八單元習(xí)作：推薦一本書習(xí)題課件·人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法。我推薦的一本書高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币槐竞脮瑫?huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。我現(xiàn)在要向同學(xué)們推薦一本書——《小王子》。這本書是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里的代表作，它有很多版本可供選擇，大家可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的版本來(lái)閱讀。我推薦這本書的理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，這本書中的很多故事情節(jié)都會(huì)有相應(yīng)的插圖配在旁邊。圖文并茂，可以加深我們對(duì)內(nèi)容的理解，對(duì)喜歡看繪本的同學(xué)來(lái)說(shuō)這將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。第二點(diǎn)，這本書以孩子的眼光看待世界，是很適合同學(xué)們看的一本書。還在慢慢長(zhǎng)大的我們可能不太懂大人的世界，這本書會(huì)讓你產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。我相信如果你看了這本書，一定會(huì)和我有一樣的感受。第三點(diǎn)，也是非常重要的一點(diǎn)，這本書告訴了我很多做人的道理。如，狐貍告訴小王子：只有用心才能看得真切，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。這教會(huì)了我要用心去感受身邊的人和事，用心去觀察身邊的景和物……這本書還告訴我，不要像國(guó)王一樣自欺欺人，不要像那個(gè)戴帽子的人一樣愛(ài)慕虛榮，不要像商人一樣在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間，不要像喝酒的人一樣虛度光陰、自怨自艾……聽(tīng)了我的推薦，大家有沒(méi)有很想閱讀這本書呢？那么趕緊找來(lái)讀一讀吧！1.【借助名言點(diǎn)明要推薦的書目】這篇習(xí)作開篇引用了________________的名言，并點(diǎn)明要推薦的書是《

》。點(diǎn)撥：本題考查獲取信息的能力。從第1段中提取相關(guān)信息填寫即可。高爾基小王子2.【分段寫清楚推薦的理由】作者推薦這本書的理由是什么？請(qǐng)分條簡(jiǎn)要概括一下。________________________________________________________________________________________________________________________________________________點(diǎn)撥：由第2段可知，作者推薦這本書的理由有三點(diǎn)，第3～5段分別就三點(diǎn)理由展開了論述。作答時(shí)，從中提取關(guān)鍵信息，用自己的話簡(jiǎn)要概括出來(lái)即可。①這本書圖文并茂，可以加深對(duì)內(nèi)容的理解；②這本書以孩子的眼光看待世界，很適合同學(xué)們看；③這本書告訴了“我”很多做人的道理。3.【把重要的理由寫具體】“我”讀完這本書獲得了哪些啟示呢？(

)(多選)A.要用心去感受身邊的人和事。B.要用心去觀察身邊的景和物。C.要做一個(gè)自由自在想干什么就干什么的快樂(lè)王子。D.要積累好詞好句。E.做人不要自欺欺人、愛(ài)慕虛榮、虛度光陰、自怨自艾。F.要學(xué)會(huì)閱讀故事繪本。ABE點(diǎn)撥：作者推薦這本書的第三點(diǎn)理由是這本書告訴了“我”很多做人的道理，也就是獲得的啟示。由“這教會(huì)了我要用心去感受身邊的人和事，用心去觀察身邊的景和物”可知，AB兩項(xiàng)正確；由“這本書還告訴我，不要……不要……不要……不要……”可知，E項(xiàng)正確，文中未提及CDF三項(xiàng)。因此答案選ABE。4.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)這篇習(xí)作開篇點(diǎn)題，并對(duì)書籍作了簡(jiǎn)要介紹。(

)(2)這篇習(xí)作詳細(xì)寫了推薦這本書的理由。(

)(3)結(jié)尾與讀者互動(dòng)，以表示客氣有禮貌。(

)點(diǎn)撥：本題考查評(píng)價(jià)鑒賞的能力。文章開篇點(diǎn)明自己要推薦的書是《小王子》，并介紹了書的作者和它有不同版本的情況，第（1）題正確。文章用了三段詳細(xì)寫了推薦這本書的理由，第（2）題正確。結(jié)尾與讀者互動(dòng)，意在號(hào)召大家去讀這本書，不是為了“表示客氣有禮貌”，第（3）題錯(cuò)誤?！獭獭?.讀了這篇文章，你獲得的寫作方面的啟示有(

)(多選)A.推薦一本書可以介紹這本書的基本信息，如書名、作者等。B.寫出你的推薦理由，如書的優(yōu)點(diǎn)、讀書的感受等。C.寫出書中運(yùn)用的獨(dú)特手法。D.介紹名人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。AB點(diǎn)撥：本題考查獲取信息的能力。這篇文章向大家推薦《小王子》，第1段介紹了這本書的基本信息，第3～5段具體寫了推薦的理由，結(jié)尾號(hào)召大家都來(lái)讀這本書。因此答案為AB。二、習(xí)作指導(dǎo)。1.【審題有方】“推薦”是本次習(xí)作的題眼，對(duì)此下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖等來(lái)說(shuō)明你的推薦理由。B.推薦理由可以只寫一點(diǎn)，也可以寫幾點(diǎn)。C.名著類、校園文學(xué)類、科普類、寓言類書籍都可以作為這次推薦的內(nèi)容。D.這是你的推薦，所以在作文中不可以引用別人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。D點(diǎn)撥：本題考查審題能力。審題要看清習(xí)作的要求，本次習(xí)作的題眼是“推薦”，所以推薦理由要寫清楚，他人的評(píng)價(jià)也可以是你推薦這本書的理由之一，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【方法引路】寫清推薦理由。(1)本次習(xí)作的重點(diǎn)是寫推薦一本書的理由，可以從下列哪些方面寫？(

)(多選)A.內(nèi)容新奇有趣B.語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)

C.價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠D.情節(jié)曲折離奇

E.人物個(gè)性鮮明F.思想給人啟迪ABDEF點(diǎn)撥：寫推薦理由，可以從內(nèi)容、語(yǔ)言、情節(jié)、人物個(gè)性、思想啟迪等不同角度，抓住書籍的具體特點(diǎn)來(lái)寫。因此答案選ABDEF。(2)你在推薦《昆蟲記》一書時(shí)，想詳細(xì)說(shuō)明“《昆蟲記》的字里行間透露著作者對(duì)生命的尊敬和熱愛(ài)”這一推薦理由時(shí)，可以用下列方法中的：__________(多選)①引用雨果對(duì)《昆蟲記》的評(píng)價(jià)——“昆蟲的史詩(shī)”。②詳細(xì)說(shuō)明我買書的過(guò)程很艱難，跑了好幾家書店才買到。③我從書中了解到一些有趣的知識(shí)，如螳螂捕食時(shí)，不僅會(huì)用鋒利的武器，還用了“心理”戰(zhàn)術(shù)。④詳細(xì)介紹作者的生平，寫這本書的背景。⑤引用書中精彩的片段，如“蟹蛛自從產(chǎn)了卵之后，比以前消瘦多了……”①③⑤點(diǎn)撥：明確題干中“對(duì)生命的尊敬和熱愛(ài)”為推薦理由，②只是表現(xiàn)了“我”為了買書跑了很多地方，④中作者的生平和書寫的背景不涉及書的內(nèi)容。(3)把推薦理由寫具體：讀一讀下面的習(xí)作片段，看看小作者是如何把推薦理由寫具體的。①閱讀《論語(yǔ)》，可以豐富我們的口頭語(yǔ)言，讓我們的談吐變得高雅。②當(dāng)朋友失約時(shí)，我們可以說(shuō)：“與朋友交，言而有信！”③當(dāng)溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，我們可以說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣。”④當(dāng)我們看到有的同學(xué)做作業(yè)貪圖速度而不動(dòng)腦筋時(shí)，我們可以說(shuō)：“欲速則不達(dá)。”……①句交代了推薦《論語(yǔ)》的理由:_________________________________________。②③④句列舉了_________________________________________________________。豐富口頭語(yǔ)言，讓談吐變高雅不同場(chǎng)合引用的《論語(yǔ)》中的語(yǔ)句3.【牛刀小試】讀思維導(dǎo)圖，試著寫一寫自己的寫作提綱。書籍信息:作者介紹、書名、出版社、其他信息開頭開門見(jiàn)山式、號(hào)召式、對(duì)比式、懸念式…中間推薦理由:書的優(yōu)點(diǎn)、引用名人書評(píng)、書中的故事、讀書的感受、書對(duì)“我”的幫助、佳句佳段摘錄結(jié)尾號(hào)召式、總結(jié)式、體會(huì)式、哲理式…推薦一本書我的習(xí)作提綱:題目:____________________________________________開頭:____________________________________________中間:________________________________________________________________________________________結(jié)尾:_____________________________