2022年福建省中考滿分作文《好更好》6

2022年福建省中考滿分作文【真題在線】閱讀下面的材料，按要求寫作。(60分）材料一：材料二：人不負青山，青山定不負人。我們每個人都要做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者，積極行動起來，促進人與自然雙向奔赴、和諧共生。（劉毅《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者》，人民日報，2022年6月5日）讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請以“好，更好”為題，寫一篇文章。要求，自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。好，更好清晨，走在校園的香樟大道上，欣賞著一路春色，忽然感覺有一樣東西從我的頭頂悄然飄過，擦過肩頭，輕輕地落在地上。低頭一看，是片曙紅色的香樟落葉。一直以為只有秋天的樹才會落葉，誰能想到在這萬物復蘇的季節(jié)卻落葉繽紛。不知何時，香樟大道上已鋪滿香樟落葉，落葉的幽香沁人心脾，鋪滿落葉的大道金光熠熠。此時的我不經(jīng)意間抬頭向香樟林瞅去，只見香樟樹枝飄落落葉的地方抽出了嫩芽，呈現(xiàn)出一片新綠，葉片上滾動著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動！這景象讓我恍惚感受到古代文人墨客筆下“紛紛墜葉飄香砌”“新春偷向柳梢歸”的春天無限風光。遠處，學弟們正在清掃這滿路的落葉。我放慢腳步，撿起幾片，看見每一片落葉都有著不同的斑斕，有深紅的，有楠黃的，也有紅綠相間的。這是我第一次仔細地看香樟樹葉，這落葉雖然和勝似二月花的霜葉極其相像，但在繁花似錦的春天里，卻沒有絲毫蕭瑟、悲涼的感覺，有的只是催人奮進的春天氣息，甚至以為這飛舞在空中的香樟落葉，就是春天里百花仙子撒向人間的“鮮花”。每天清晨，邁著輕快的步伐走過香樟大道，與她打個招呼，她搖搖樹冠，落下幾片樹葉回應(yīng)我，我俯身拾起走進教室，帶著她給我的鼓勵，投入學習當中，那緊張的學習壓力也被化解了。閑暇之余，透過窗戶，頻頻投去崇敬的目光，她像一道綠色的屏風為我們聚起了一片靜謐與涼爽。如今中考在即，通向考場的“香樟”路，不可逆行，我們亦無后悔。香樟樹于我而言亦師亦友。香樟樹以她的經(jīng)歷世事的胸懷，如敦厚師長一般，教引我們看待世間一切，呵護我們成長。香樟是我們母校的標志、心靈的故鄉(xiāng)，試想以后，我們在社會生活中，嘗遍人世間酸甜苦辣，不妨回到母校，再看香樟，遠離喧嘩，沉淀其韻，成為各自心底的最初的滋味，是至味，有清歡。春風拂過香樟林，在晨曦中的香樟樹是那樣蔥蘢繁茂，葉子密密匝匝，葉片綠得青翠欲滴，樹冠像鍍了一層金色，朦朦朧朧地發(fā)出潤澤的光。她那偉岸的身姿在向我們致意。面對這偉岸挺拔的香樟樹，我崇拜并敬畏她，崇拜的是她哺育我們成長，敬畏的是她對我們的無私奉獻。是的，香樟樹雄壯偉岸，令人敬佩，因為她那默默無聞、無私奉獻的高尚品質(zhì)讓我折服。校園今天的香樟好，校園未來的香樟會更好！【得分點解讀】考生以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了校園香樟樹的美麗景色，簡短的文字流露出對校園的熱愛之情，寓情于景，情景交融，令人動容。本文在敘述描寫中適當?shù)卮┎遄h論，如“遠離喧嘩，沉淀其韻，成為各自心底的最初的滋味，是至味，有清歡”，使情感得到渲染，主旨得以明確，主題得到升華。文中引用詩句“紛紛墜葉飄香砌”“新春偷向柳梢歸”，使文章內(nèi)涵豐富，語言凝練精辟，讓閱卷教師立刻“窺”到考生的文化積淀和人文素養(yǎng)?！沮厔莘治觥靠v觀近三年福建中考作文題，可以看出“材料＋命題”一直是福建中考作文堅持的命題趨勢，但考題每年又存在一些差異。具體來看，2020年以“學習與性格”為題，引用了培根的名言，思辨性更強，旨在引導考生思考學習與性格之間的辯證關(guān)系；2021年以兩則感人肺腑的故事作為材料，要求考生以“這些故事感動了我”為題，寫一篇演講稿，對文體進行了限制，考生在寫作時，除了抒發(fā)自己對這些人物的敬意以外，還必須遵循演講稿的文體格式要求；2022年作文題的形式則更加新穎，提供了兩則材料，要求考生以“好，更好”為題進行寫作。材料一是一幅漫畫，材料二節(jié)選自劉毅的《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者》，兩則材料都與“生態(tài)文明建設(shè)”相關(guān)，既貼近考生的生活，又體現(xiàn)了社會發(fā)展的要求。由此可見，福建省中考作文題越來越注重引導考生關(guān)注社會現(xiàn)實，而且在命題形式上呈現(xiàn)出穩(wěn)中求變的特點。【命題透視】2022年福建中考作文題，雖然也是“兩則材料＋命題”的作文，但是第一則材料用漫畫的形式出現(xiàn)，第二則材料以一段話的形式出現(xiàn)，讓人有一種“不曾相識”“意料之外”的感覺。這一作文沒有提出文體限制，讓考生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片段擷取出來，寫成一篇生動感人的記敘文；有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，定會非常出色。寫作時，可參考以下兩方面展開思路。①感悟大自然的聲音。大自然中的風雨聲、鳥聲、流水聲、竊竊私語聲——只要你用心去感受，你就會聽懂。如果你要到大自然去，山泉能洗盡你的渾濁，花草能給你自信，瀑布可以為你歌唱，懸崖能為你開導——它們都能凈化你的心靈，讓你熱愛生活，擁有一切的自信、成功、笑容。②感悟大自然的魅力。郊外游玩時，總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山，蔥蘢的草木把土地裹藏起來，造物主讓我們滿足眼睛的需求。在睛天時，高高的山托著白云，頂著藍天，從遠處望去，翠綠、蔚藍，還配著那片片的純白色，真像一幅幅流光溢彩的油畫?！緦忣}聚焦】想要寫好這道作文題，首先必須審讀好材料。材料有兩則，分別是一幅漫畫和一則文字材料。在材料一的漫畫中，有一處文字信息——“保護漁業(yè)資源，造福子孫后代”，指向生態(tài)文明建設(shè)的好處；材料二節(jié)選自劉毅的《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者》，指向如何進行生態(tài)文明建設(shè)。這道作文題要求考生以“好，更好”為題，審題時考生要抓住題目中的“更”字，行文中要呈現(xiàn)出遞進的關(guān)系。構(gòu)思時，考生可以寫人們的環(huán)保意識不斷增強，也可以寫人們不斷創(chuàng)造新的環(huán)境成就，還可以寫人們?yōu)檫M行生態(tài)文明建設(shè)付出了更多努力，等等。這道作文題沒有對文體進行限制，考生可以根據(jù)自己的需要選擇文體，可以寫自己的親身經(jīng)歷，也可以寫身邊人的故事，還可以從國家或社會的層面展開議論，或是通過想象編寫故事，展現(xiàn)自己的深刻思考，等等?！绢}目分析】習近平總書記說，“綠水青山就是金山銀山”，這就是告訴我們，保護生態(tài)環(huán)境的重要性。近幾年，全國各地都在貫徹執(zhí)行黨中央提出的“全面加強生態(tài)環(huán)境保護，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)”的意見，在保護生態(tài)環(huán)境、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展方面取得了重大進展。福建是沿海省區(qū)，人與水的關(guān)系息息相關(guān)，只有保護好水源，才能更好地發(fā)展農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)，提高經(jīng)濟水平，提高人民的生活幸福指數(shù)。所以，今年的作文題目“好，更好”，不但是一道實實在在的地方發(fā)展見證題，亦是國家未來發(fā)展的宏偉藍圖，更是人類與自然和諧相處的大命題。材料作文的審題立意，一定要抓住材料的中心詞句，弄清材料和題目的寫作對象和范圍，然后進行素材的選擇。題目共給了兩則材料，材料一是一副漫畫，背景是綠樹環(huán)繞的大山，天空自由飛翔的鳥兒，一家三代看著河里游魚的微笑，欄桿上的標語是“保護漁業(yè)資源，造福子孫后代”，漫畫的主題是“祥和共存”。材料二選自《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者》，“人不負青山，青山定不負人”其實就是告訴我們：只有人與自然和諧相處，才能雙向奔赴。命題《好，更好》旨在引導考生關(guān)注人與自然的關(guān)系，因此，作文的方向要緊扣“人與自然”的關(guān)系入手，以“人和自然和諧相處”“環(huán)保理念”為主題。“好，更好”，是一組典型的遞進關(guān)系，這個“好”，可以是人對環(huán)境“好”，環(huán)境對我們“更好”；可以是現(xiàn)在當下的狀態(tài)“好”，而“更好”是我們對未來的期許，是未來奮斗的方向；也可以是時代楷模、時代先鋒的“好”，未來青年一代學習并踐行的“更好”；還可以是退耕還林還草、保護漁業(yè)資源、嚴控污水排放、垃圾分類的“好”，未來人居環(huán)境改善，造福子孫后代的“更好”。文體選擇較為靈活，建議以記敘文為主，也可采用夾敘夾議的方式寫抒情散文，如果選擇議論文，則一定要有自己對“人與自然和諧相處”環(huán)保觀念的獨特見解。形式上可以選擇寫常見的記敘文，也可以選擇倡議書、表揚信、演講稿等形式新穎的應(yīng)用文。具體而言，針對今年的作文題目，我們可以從以下幾個方面構(gòu)思立意：立意角度一：以小見大，突出主題。考生可以以家人之間的聊天入手，寫幾代人之間生活環(huán)境的變化，以此來突出主題；也可從居住環(huán)境、河道治理、垃圾分類的變化等，以小見大，來突出主題；還可以從身邊的小人物寫起，比如公園的保安、街道的環(huán)衛(wèi)工、農(nóng)村的養(yǎng)殖戶、民宿店的老板等，他們的生活變化、實踐和付出，就是從“好”到“更好”的過程，從小人物的角度來表現(xiàn)主題。此類立意，建議文體選擇以記敘文為主。立意角度二：自然萬物，獨特視角，見證發(fā)展變化。以自然環(huán)境中山林、老樹、橋、路或動物的角度如飛鳥、游魚等，以第一視角，敘述自然環(huán)境的變化，以體現(xiàn)人類環(huán)保理念的進步，對環(huán)保的重視。此類作文一定要注意敘述視角的變化，無論是景物描寫、事件敘述或心理描寫，都要符合文中主人公的角色設(shè)定。立意角度三：見證變化，今昔對比?？忌梢詮纳磉叺沫h(huán)境變化寫起，分析變化的歷史緣由，發(fā)展動態(tài)和未來趨向；還可以談一談自己對人與自然關(guān)系的認識，從而體現(xiàn)材料中的“好”與“更好”的關(guān)系。也可以列舉為環(huán)保而綠了青山白了頭發(fā)的退伍軍人，扎根大山、植樹造林的楊善洲，還有身邊那些為了垃圾分類默默付出的志愿者等，寫一寫人類在不斷發(fā)展的過程中，為環(huán)保而做出的努力，以體現(xiàn)“人與自然和諧相處”的主題。此類立意，文體選擇以議論文為主。立意角度四：想象作文，暢想未來?？忌梢詮牟牧现刑崛￡P(guān)鍵詞，確定文章的主題，以現(xiàn)在人們的環(huán)保觀念為基石，想象數(shù)年之后，祖國的美好藍圖，人類的美好生活。此類作文，考生要有一定的寫作功底。文章要語言優(yōu)美，邏輯關(guān)系嚴密，想象合理豐富，否則就會適得其反?！舅悸穼Ш健恳?、我們的環(huán)保意識不斷増強?！緲?gòu)思】①點明現(xiàn)象，提出主題：說明越來越多人重視環(huán)境保護的現(xiàn)象，提出保護環(huán)境，人人有責的主題。②敘述自己的經(jīng)歷：寫自己具有保護環(huán)境的意識，隨時關(guān)注環(huán)境問題的事情。③總結(jié)號召：重申主題，號召人們繼續(xù)重視環(huán)境問題。【選材】“我”小時候環(huán)境保護意識淡薄，經(jīng)常隨意扔垃圾，父母多次批評也無濟于事。后來，“我”在觀看了一部末世科幻電影后，意識到保護環(huán)境的重要性，認識到自己的錯誤。于是，“我”開始在生活中學習環(huán)境保護的知識，主動提高環(huán)境保護意識，開積極號召身邊人保護環(huán)境，提局他們環(huán)境保護的意識。二、我們不斷創(chuàng)造新的生態(tài)文明建設(shè)成果。【構(gòu)思】①抒情總起：開篇運用對比的修辭手法，通過新舊環(huán)境對比，引出文章的主題。②舉例說明：列舉近些年國家、社會、個人在各個方面取得的環(huán)境成就。③抒情總結(jié)：總結(jié)環(huán)境成就，抒發(fā)思想感情?！具x材】當?shù)厝嗽谧匀粭l件極端惡劣的高寒塞罕壩荒漠中開啟造林新篇章。50多年來風雨兼程，最終將荒原建設(shè)成林海，創(chuàng)造了“荒原變林?！钡木G色奇跡。新中國成立后，對黃河多次進行治理，解決了黃土高原水土流失的嚴重問題，讓黃河的河流