親子跑步活動方案_第1頁
親子跑步活動方案_第2頁
親子跑步活動方案_第3頁
親子跑步活動方案_第4頁
親子跑步活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

———親子跑步活動方案親子跑步活動方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想:

為做好家校共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進孩子的和諧發(fā)展,增強孩子的體質(zhì),促進孩子和父母的感情更親密。我校決定開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的親子運動會?;顒又饕杂H子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識,提高孩子的身體素質(zhì),引導(dǎo)孩子懂得在游戲活動中要遵守規(guī)則,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過游戲讓家長和孩子體驗運動的快樂,進一步加深家校情、師生情、親子情。

二、活動目標(biāo):

1、通過活動讓孩子體驗運動的快樂,培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性,增進親子之情;

2、在活動中,培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì);

3、通過親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地達到家校同步。三、活動主題:我運動我健康我快樂

四、活動時間:12月11日下午2:00開始

五、活動場地:學(xué)校大操場

六、活動準(zhǔn)備:

以班級為單位,發(fā)放邀請函,邀請每班20名家長(男生、女生家長各十名)參加親子活動,明晰活動的目的、時間以及游戲規(guī)則和安全注意事項。提前做好運動器材及每個項目的報名和統(tǒng)計工作等各項前期準(zhǔn)備工作。

七、裁判員名單:各班配班老師

八、游戲內(nèi)容:

1、運球接力:

器材準(zhǔn)備:球若干,體操棒

比賽規(guī)則:各班參賽的20名家長和孩子分兩組站在比賽場地的兩邊(每邊各10隊),比賽開始一名家長和孩子面對面一起攙兩根體操棒,體操棒上面放著一個軟式排球,把球運到對面,交給第二名家長和孩子,第二名家長和孩子再以同樣的方法運球到對面,以此類推,直到20隊運完為止。先完成的班級為勝,依次取名次。

比賽規(guī)則:運球過程中不允許用手碰球,球掉到地上撿起來放在竹竿上繼續(xù)前進。

2、過河拆橋:

器材準(zhǔn)備:呼啦圈

比賽規(guī)則:家長和孩子共同合作,開始前手持兩圈準(zhǔn)備,開始后將一個圈放在地上,兩人跨進圈內(nèi),再將第二個圈放在第一個圈前面,兩人跨入第二個圈,再將第一個圈拾起來放在前面,來回移動兩個呼啦圈,但人必須在圈內(nèi),到終點白線處,拿起沙包,投入投擲靶。(必須投進)然后家長拿起呼啦圈和孩子一起跑回起點,先完成的班級為勝,依次取名次。

3、夾乒乓球比賽:

比賽規(guī)則:每家出兩名代表(一個家長一個小孩),20位家長站在起點,20名孩子站在終點,大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(家長從起點出發(fā)夾住球跑到終點交給孩子,孩子用勺子送回起點交給下個家長,以此類推,中間掉球的必須拾起來從掉的地方繼續(xù)開始),最先完成的班級為勝,依次取名次。

親子跑步活動方案精選篇2

一、活動主題:

親子齊運動,快樂共成長

二、活動目的:

1、激發(fā)孩子參加體育活動的積極性,發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,增強幼兒的體質(zhì),促使幼兒養(yǎng)成運動的習(xí)慣。

2、樹立積極向上、堅強勇敢、團結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。

3、感受運動帶來的快樂。

三、活動時間:

x月x日上午8:00~11:30

四、參加人員:

三位老師、幼兒和家長

五、背景音樂:

運動員進行曲、頒獎進行曲、

六、聯(lián)絡(luò)人:

陶老師、王老師、盛老師。

七、活動說明事項:

1、每對家庭遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。

2、注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔,注意場地的衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。

八、活動流程:

1、全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā),

由教師帶領(lǐng)到達賓王中學(xué)場地,在指定地點集中。

2、主持人宣布運動員入場(9:00準(zhǔn)時開始)

入場方式:以運動員進行曲為背景音樂,以護旗手、大班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒后面成4列縱隊)、中班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒后面成4列縱隊)、小班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒后面成4列縱隊)為序依次入場,幼兒聽主持人的運動會口號喊出相應(yīng)的口號,各班舉班牌入場,依次在場地中間站好隊伍。

護旗手:__班負責(zé)

3、升旗,奏唱國歌。

4、家長代表講話

5、吳園長致辭,宣布運動會開幕。

6、操節(jié)表演(器械操音樂、器械的拿取)

大班段:球操

中班段:筷子操

小班段:鈴鐺操

7、親子操表演(向前沖音樂)

8、競賽性親子游戲(主要負責(zé)人:各年段組長)

九、頒獎儀式

(1)每項競賽設(shè)一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組

(2)背景音樂:頒獎進行曲

(3)獎狀的書寫:

(4)頒獎人員:

崗位分配:

1、活動總負責(zé)人:

主要負責(zé)整個活動的監(jiān)控。

2、后勤小組:

主要負責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

3、安全小組:

組員:__

主要負責(zé)本次活動的安全工作的部署、落實和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安全防范工作,使活動的全過程、各環(huán)節(jié)都有較詳細的安全舉措,并能落實到班和人。

4、班級配合:各班級教師、班級家委會成員。

5、場地清理:各班清理自己的區(qū)域。

6、宣傳小組:

7、裁判組

各年段裁判負責(zé)人:大班黃__、中班湯__、小班王__,各年段另需要裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過程緊張而有序地進行,必須精通其全部工作程序,并熟悉和準(zhǔn)確掌握競賽規(guī)程和比賽規(guī)則,執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力,必須做到公平公正。

十、活動時間安排:

1、各年段召開運動會活動會議,商討運動會服裝、游戲安排事宜。

2、各年段親子表演操__日之前操節(jié)編出來,班級里安排孩子和家長練習(xí)。

3、各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習(xí),走方陣的時間年段統(tǒng)一安排。

4、游戲的項目安排在班級進行練習(xí)。

5、__日安排到__體育場地彩排。

親子跑步活動方案精選篇3

一、活動內(nèi)容:

親子趣味運動會

二、活動安排

1、時間:20__年__月__日9:00—11:00小班親子運動會

20__年__月__日9:00—11:00中班親子運動會

20__年__月__日9:00—11:00大班親子運動會

2、地點:幼兒園內(nèi)操場

三、活動形式

1、中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。

2、每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎,中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。

3、評委安排:小班組由本班老師負責(zé),中班組由后勤人員負責(zé),大班組由中班年級老師及后勤人員負責(zé)。

四、活動籌備

1、人員安排

組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員

2、做好活動前的動員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場,自覺遵守會場秩序和規(guī)則,愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分:周二(__月x日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。

3、比賽攝影、攝像由專人負責(zé)。

五、活動程序

1、園長致辭

2、家長代表講話

3、親子游戲

親子跑步活動方案精選篇4

一、活動時間:20__年11月18日(初定:視天氣而行)

二、活動地點:湘機中學(xué)大操場

三、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加

四、活動目標(biāo):

1、愉悅心身,健康體格,讓幼兒喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈敏。

2、通過開展親子運動會,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,讓每一個孩子享受陽光下的快樂,讓每一個孩子意識到自己是團隊的一員,讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力完成一項活動,以此增進家庭間的情感交流。

3、使家長通過參與及體驗,進一步感悟、認同幼兒園的教育理念,以促進家園交流,達到家園共育的目的。

4、邀請附近小區(qū)適齡寶寶參加親子運動會,促進招生工作的開展。

五、活動準(zhǔn)備:邀請函、橫幅、班牌、各項比賽道具

六、人員安排

七、活動流程:

1、開幕式(11月18日上午9:00——9:30)

(1)入場儀式。

(2)園長致開幕詞。

(3)小運動員宣誓。

(4)家長感言。

(5)猴子老師帶動全體歡樂動感韻律操《動物運動會》、《小星星》。

(6)親子律動:《世界那么大》、《石頭剪刀布》。

2、分項目比賽(9:30——10:30):分年級退至各自活動區(qū)域,由年級組長主持趣味運動比賽活動(該班補充老師幫忙),以求達到最佳效果。

八、紀(jì)律要求:

1、遵循“安全第一、健康第一、快樂第一”的原則,文明參賽,展示健康向上的精神風(fēng)貌。

2、嚴格遵守各項規(guī)章制度,服從裁判的統(tǒng)一安排和裁決。

3、全體師生、家長均穿運動鞋、著運動裝入場。

4、不得提前退場。

5、注意場內(nèi)衛(wèi)生,不亂丟垃圾,嚴禁吸煙、嚼檳榔。

6、全體老師及義工家長留下來打掃場地衛(wèi)生。

九、獎項設(shè)置:運動寶寶、健康寶寶、文明寶寶、快樂寶寶、智慧寶寶、可愛寶寶、陽光寶寶等。

親子跑步活動方案精選篇5

一、活動目標(biāo):

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。

3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“幼兒園__運動會”條幅,根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。

三、活動方案及流程:

(一)活動時間:

20__年x月__日x月__日。

上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目,下午進行各班的親子運動項目比賽。

(二)活動地點:

幼兒園活動場地

(三)活動主題:

幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”

(四)運動會工作人員分配:

總指揮:白園長、姜園長

仲裁、場地負責(zé)人:馬園長、郭園長、高園長、姜園長

裁判長、裁判:郭園長、馬園長、姜園長、于園長、焦__

主持人:焦__

攝影:高園長

比賽前運動器材準(zhǔn)備:各班老師

音樂:高園長、馬園長、焦__

計分:馬園長、各班班主任

統(tǒng)計:馬園長、郭園長

安全、后勤:高園長

(五)獎項設(shè)置:

集體項目獎項設(shè)置:

分別為第一名1個,第二名2個,剩余的是第三名。

分別設(shè)為:運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等

(六)頒獎:白園長、郭園長、高園長、姜園長

(七)退場。

(八)開幕式:

1、宣布運動會開幕

2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞,宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)注意事項:

1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。

親子跑步活動方案精選篇6

活動目標(biāo):

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。

活動場地:大操場

時間:

活動準(zhǔn)備:

1、劃分好各班活動區(qū)域。

2、與家長取得聯(lián)系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

活動過程:

比賽項目:

1、《看誰投得準(zhǔn)》

材料:小紙球若干紙簍5個

每5個家庭為一組,小朋友投球,家長抱紙簍接球,在規(guī)定時間內(nèi),看哪個家庭接到的球最多為勝。

2、安全地帶

材料:圈、小紅旗若干

玩法:準(zhǔn)備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,誰先到達,拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》

材料輪胎5個每組5人

幼兒從起點在相應(yīng)的軌道里行駛,前進到終點后傳給家長再原路返回到,先到達起點者為勝。

4、《超級動力車》

材料動力車5輛每組5人

家長載好幼兒從起點出發(fā),繞過障礙物快速沖刺至終點,并返回,先回到起點者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》

材料:高蹺5個,梅花樁若干

幼兒從起點出發(fā)走過梅花樁,快速跑到對面家長那里,家長手拿高蹺回過來,最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

材料:氣球若干

玩法:幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子),雙腳踩在家長的腳上,家長摟著寶寶,馱著寶寶的腳,負重往前走,一直走到終點,然后家長拿起一個氣球吹大,寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則:行進中幼兒的腳不能落地。

7、《趕小豬》

材料皮球10個,小棍10個

寶寶與家長同時從起點出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里,兩只都進去且用時最少的的獲勝!

8、穿大鞋

游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

9、《運球游戲》

材料皮球若干、框5個,

玩法把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個皮球,把皮球運到框里,在規(guī)定時間內(nèi)看誰運的多

10、乒乓球樂

材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,寶寶手拿乒乓球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則:家長不得用手扶乒乓球。說明事項:

1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。具體分工:

具體負責(zé):王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù):各班班主任秩序維護:副班主任和保育員

安全保?。簭堁┚辍Ⅵ难?、梁菊、張鶴琴決賽活動流程:

1、9:30分,各班參賽幼兒和家長準(zhǔn)時到達操場。

2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。

3、10::30比賽全部結(jié)束。

4、各班清點人數(shù),有秩序的回教室。

5、班主任共同整理活動材料。

親子跑步活動方案精選篇7

一、活動目的:

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡階段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與了解。

二、活動程序:

1、運動員進場(順序:小班級、中班級、大班級、學(xué)前班級)

2、園長致辭

3、家長代表講話

4、花操表演

(1)全園幼兒團體操

(2)學(xué)前班:《大家一起來》

(3)中班:《天使》

(4)教師:《動感》

(5)舞蹈組《快樂女孩》

(6)大班《嘻唰唰》

(7)舞蹈組《明天會更好》

5、親子游戲活動

6、參觀作品展示區(qū)(美術(shù)作品及幼兒一日活動相片)

三、準(zhǔn)備工作

1、發(fā)邀請函,做好宣傳工作。

2、各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。

3、各游戲準(zhǔn)備。(詳見比賽項目說明,各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在相應(yīng)位置上。

4、團體操相關(guān)準(zhǔn)備。(要求:幼兒精神飽滿、動作到位,班主任帶操。

5、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論