山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下列詞語，做到規(guī)范、端正、整潔。

五彩繽紛

景色誘人

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)文段內(nèi)容和拼音提示補(bǔ)全詞語。

在黔西南州博物館里，珍藏者許多jīngměi_______的文物，它們是人類zhìhuì_______的結(jié)晶，jìlù_______著人類發(fā)展進(jìn)步的mìmì_______，具有不可估量的jiàzhí_______。2）.根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。

（1）大自然是一本看不完的_____，是______讀不完的大書，里面有____的奧秘，有_______的樂趣。

（2）童話故事充滿豐富的想象，你最喜歡的童話故事是《___________》，這個(gè)故事中你最喜歡的是___________，因?yàn)開_____________________。

（3）學(xué)習(xí)了本學(xué)期的課文，我們領(lǐng)略到祖國各地美麗的風(fēng)光：__________的西沙群島，____________的海濱小城，___________的小興安嶺。還認(rèn)識(shí)了不少可親可敬可愛的人，有_____________的孫中山，有_____________的司馬光，有善解人意、喜歡灰雀的________，有一生最喜歡樹和鳥的________……3）.按要求寫詞語。

（1）有故事的成語：______________________

______________________

（2）南轅北轍（含反義詞）：______________________

______________________

（3）源源不斷（AABC）：______________________

______________________4）.請補(bǔ)充下列句子。

（1）祖國河山壯美：天門山雄奇“____________，碧水東流至此回?！倍赐ズ忝馈癬___________，潭面無風(fēng)鏡未磨?！?/p>

（2）朋友之間要互助，“二人同心，_________”；對(duì)待他人要有禮，“仁者愛人，_________”。

（3）風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在______________。5）.遇到難懂的詞，你會(huì)怎么做？我憧憬著即將到來的寒假，我們可以在冬日的暖陽下和朋友玩耍，在皎潔的月光下和家人團(tuán)聚，真希望這一天快點(diǎn)到來。

（1）聯(lián)系上下文，我認(rèn)為“憧憬”的意思是：__________。

（2）理解“皎潔”我使用的方法是：__________，詞語的意思是：__________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．扇動(dòng)

天份

威武

甘心B．撥動(dòng)

抬頭

透人

手藝C．歷史

輪船

感嘆

迅速2）.下列解說的句子中劃線的詞語選擇不正確的一項(xiàng)是（）A．東湖的水面上，小圓暈一圈圈地（飄蕩蕩漾）開去。B．孩子們在江邊，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。C．孩子們的鼻子真（靈巧靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了桂花的清香。D．春風(fēng)輕柔地（吹拂吹動(dòng)）著岸邊的垂柳。3）.武漢大學(xué)地理學(xué)家石泉帶領(lǐng)學(xué)生跋山涉水，實(shí)地考察生態(tài)環(huán)境，因?yàn)樗麍?jiān)信（）A．兵來將擋，水來土掩。B．近朱者赤，近墨者黑。C．眼見為實(shí)，耳聽為虛。D．一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我性子慢?！?/p>

裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他性子慢。（用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話）

媽媽說：“我今天加班，不用等我吃飯了。”

_____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。

悲哀

本指慢慢地吃東西。

大吃一驚

儲(chǔ)存收藏以供需要時(shí)使用

細(xì)嚼慢咽

形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。

貯藏

哀痛，傷心。2）.讀一讀，連一連。一層

創(chuàng)舉

名揚(yáng)中外的

人一個(gè)

薄片

來來往往的

畫一幅

轎子

相互纏繞的

石拱橋一乘

名畫

世界聞名的

龍6、排序題（每題5分共2題）1）.請給句子排排序。

()鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起。

()早晨，陽光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。

()我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)地五星紅旗。

()我們在操場上排列著整齊地隊(duì)伍，舉行升旗儀式。

()國旗呀，國旗！你是國家的驕傲,我們要努力學(xué)習(xí),長大為你爭光！2）.請你給下面的句子排排序吧！

()小烏龜也馬上爬起來，從大烏龜嘴里奪回了那塊肉。

()有一次，我拿一小塊肉給烏龜吃。

()綠毛烏龜吃起東西來可有趣了。

()大烏龜看見了，馬上爬起來，伸長脖子，叼著肉就跑。

()然后，一仰脖子，把那塊肉飛快地吞下去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，可以禮貌地向別人請教，不清楚的地方可以及時(shí)追問。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀兒童詩《山村孩子的畫》，完成練習(xí)題。

山村孩子的畫

云是畫面的主角

讓陽光渲染它的模樣

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆，淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳，淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

1．這幅兒童的畫中都畫了哪些景物？

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2．詩中有三對(duì)意思相反的詞：(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

詩中運(yùn)用這些反義詞的好處是_____________________________________________。

3．這首詩中三個(gè)“它”分別是指：①___________②___________③_____________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。

春節(jié)拜年、清明祭祖、端午賽龍舟……有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)豐富多彩。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)節(jié)日又有了新過法，比如春節(jié)，過去長輩給晚輩發(fā)壓歲錢，會(huì)把錢包在紅包里發(fā)給晚輩，現(xiàn)在可以直接用手機(jī)發(fā)紅包、轉(zhuǎn)賬等。你喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？喜歡怎么過？寫寫你的看法。重點(diǎn)寫過節(jié)的過程，也可以略寫節(jié)日的來歷。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.①警衛(wèi)人員也是第一次跟彭總逛公（院

園），心里也很納悶：“怎么公園里看不到幾個(gè)游人呢？”見彭總發(fā)怒，他想（辯

辨）解一下，就說：“牌子上不是寫著‘休息’嗎？”②“休息？休息為什么叫我們進(jìn)來？”彭總沖著所有的工作人員說，“你們說，是不是你們把群眾（敢

趕）跑了？”③公安人員回答，他們是奉了上級(jí)指示，閉園接首長的。1．用“＼”劃去文中括號(hào)里不合適的字。

2．在文中找出下列詞語的近義詞。

解釋——(

)

吩咐——(

)

3．文中的“他”指的是__________，“他們”指的是____________。

4．在文中“

”畫出彭總說的話。這些句子反映了彭總不搞__________，與人民群眾___________的好品質(zhì)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聰聰分不清加點(diǎn)字的意思，請幫他選擇正確的選項(xiàng)。（填選項(xiàng)）

A．性急，不冷靜

B．干

C．聲音雜亂

干燥(

)

煩躁(

)

聒噪(

)2）.用“”畫出下面加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，并在括號(hào)里改正。

A．草莖（jīn）

拆（chāi）除

嚼（jiáo）碎

斧（fǔ）子（

）

B．吞咽（yàn）

猶豫（yù）

悲（biē）傷

強(qiáng)行（qiáng）（

）

C．稍（shào）息

跺（duò）腳

禁（jìn）止

號(hào)召（zào）（

）

D．破舊（jiù）

宣（xiān）布

誘（yòu）人

申（shēn）請（

）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子仿寫一寫小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

例