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文檔簡介

安徽省淮南市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版開學考試(下學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀準拼音,寫好詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。

zhuāngbàn

(

)róngqiú(

)huāngyě(

)guīzé(

)jiùmìng(

)

zèngsòng(

)páiliè(

)yánliào(

)méiyóu

(

)liú

lèi(

)2).以下是小語同學向朋友介紹校園環(huán)境的片段,請根據(jù)拼音填空。

我們的校園一年四季美麗如畫!春風一吹,紅的、白的、黃的花紛紛探出小nǎodai_______,綻開笑臉,整個校園變成美麗的大huātán_______。xiàtiān_______,校園里的大樹撐起一把把cuìlǜ_______的大傘,為我們dǎngzhù_______烈日。秋天的雨,用五彩繽紛的顏料zhuāngbàn

_______著校園,梧桐葉落到水泥道上,像pūshàng_______一層金色的地毯。冬天,雪花飛舞,我們來到操場wánshuǎ_______,在松軟的雪地里堆雪人,打雪仗,gǎnshòu_______雪帶給我們的無盡lèqù_______。3).課文直通車。

(1)《秋天的雨》以________為線索,從___________、_________和________三個方面描繪了一個美麗、______、歡樂的秋天。

(2)詩人常常把顏色融入古詩。在《山行》中用二月花來突出楓葉之紅的詩句是:______________________,_____________________。

(3)《花的學校》一文中作者是______(國家)的________(名字),本文選自他的散文詩集______________。

(4)《不懂就要問》講的是_________小時候的事,贊揚他________________的品質。4).8.國王寫了一段歡迎辭,請你幫他補充完整。親愛的小朋友們:你們好!歡迎你們來到奇妙王國!在這里,chéngqúnjiéduì_______的魚兒在天上游;shǎnshǎnfāguāng_______的花朵在森林里yáobǎi_______。只要你liúyì_______觀察,jīhū_______每個角落,你都會發(fā)現(xiàn)驚喜,讓我們在這里盡情wánshuǎ_______吧!5).為“林中的生靈”制作了介紹卡。

【散文中的生靈】(請你將內容補充完整)

(1)春光無限美,山河景象新。燕子飛回來了,“遲日江山麗,_____________。_____________,_____________”。桃花盛開了,有的地方是“_____________,春江水暖鴨先知”,有的地方是“人間四月芳菲盡,_____________”。

(2)這地方火燒云_____________極多,一會兒紅彤彤的,一會兒_____________,一會兒_____________,一會兒_____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).鷸蚌相爭的結果是誰得到了好處?(

)A.漁人B.鷸C.蚌D.猴子2).下列各組詞語中,對畫線的字解釋正確的一項是(

)A.花骨朵兒(骨頭)B.相提并論(評論)C.沒精打采(精心)D.爭奇斗艷(奇怪)3).下面是漢字聽寫大賽中同學們寫的詞語,書寫正確的一項是(

)A.B.C.4、句子訓練(每題10分共1題)1).我會把句子變得更有趣。

例:中秋節(jié)夜晚,月亮又大又圓。中秋節(jié)夜晚,月亮是一個大玉盤。

1.小鳥在樹上叫。_____________________________________________

2.春天到了,小草發(fā)芽了。____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。

兩疏見機

鑒貌辨色

聆音察理

解組誰逼

索居閑處

落葉飄搖

陳根委翳

沉默寂寥2).我會連線。

秋高

累累

勇敢的

地板

五谷

氣爽

噴香的

蟋蟀

細嚼

豐登

美麗的

光線

果實

慢咽

強烈的

烤鵝6、排序題(每題5分共2題)1).給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此,這村就叫蘆花村。2).把下面排列錯亂的句子整理通順,標明序號。

________這樣一快一慢,魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關系。

________于是,人們根據(jù)魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié),氣溫低,魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節(jié),氣溫高,魚兒吃得多,長得快。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,在題后的(

)打“√”或“×”。

1.朗讀時,重音可以有不同的讀法:可以重讀,可以輕讀,也可以慢讀。(

)

2.“狐”“蟹”“鯽”“鵡”這些形聲字都有聲旁表音,形旁表義的特點。(

)

3.“妹妹不小心把花瓶打碎了,哥哥驚得怒目圓睜。媽媽回來后,看到滿地的碎片,氣得目瞪口呆?!本渲挟嬀€的兩個詞語用得非常合適。(

)

4.《安徒生童話》創(chuàng)造了一個奇妙的童話王國,這是德國作家安徒生送給全世界孩子和大人的禮物。(

)

5.《安徒生童話》中的亞麻,從開著藍花的漂亮的亞麻,先后變成了麻布、紙、書、火焰,最后變成了一個個人眼都看不見的小精靈,但它仍然認為自己是最最幸福的。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成練習。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.這首詩是唐代詩人_______的名作。“泊”字的意思是_________________。

2.這首詩中通過描繪詩人夜泊所見的_______、_______、_______、_______、_______,聽到______________,表達了詩人_______,_______的感情,詩中最能體現(xiàn)詩人情感的是_______字。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

我們在綜合性學習中對我國的傳統(tǒng)節(jié)日進行了深入的了解,你一定有很多收獲。請你選一個傳統(tǒng)節(jié)日寫一篇習作,把你過節(jié)的過程或過節(jié)中發(fā)生的印象深刻的故事寫一寫,字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。蚊子和獅子①從前,有一只蚊子,它每天都在想:“在森林王國中,獅子應該是百獸之王了吧,沒有比它更有力更強大的動物了,只要我能把它打敗,那么我就成了新的百獸之王,"經過一番認真的準備,這只蚊子終于向獅子宣戰(zhàn)了。②面對弱小的蚊子的宣戰(zhàn),獅子根本不在意,仍在那兒悠然地閉目養(yǎng)神。蚊子見了,氣得火冒三丈,它鼓足了力氣向獅子沖(chōngchòng)去,發(fā)起了猛烈的進攻。③蚊子惡狠狠地向獅子的臉部咬去。獅子左躲右閃,用力晃(huǎnghuàng)動著頭。蚊子又沖向獅子的鼻子狂咬,氣急敗壞的獅子拼命揮動著爪子,一頓亂抓亂撓(ráonáo),盡管如此,還是沒有捉住蚊子。蚊子得意極了,向獅子威脅說:“____________。"獅子怒吼著猛撲向蚊子,不過很遺憾,又撲了個空。蚊子趁勢又朝獅子發(fā)動了進攻,獅子落荒而逃。④獲勝的蚊子唱著歡樂的凱歌飛走了。它得意忘形地飛著,完全忘了四周存在的危險。突然,它的身體被蜘蛛網粘住了。最后,這只戰(zhàn)勝了強大的獅子的蚊子成了小小的蜘蛛的盤中餐。1.給文中加點字選擇正確的讀音,打“√”。

2.根據(jù)意思,在文中找出相應的成語填入括號里。

(1)形容憤怒到極點,怒火上升三丈高。(

)

(2)形容打了敗仗后慌張?zhí)优堋?

)

3.第②自然段畫“

”的句子寫出了(

)A.蚊子沒頭沒腦,不自量力挑戰(zhàn)獅子。B.蚊子虛張聲勢,想要嚇跑獅子。C.蚊子拼盡全力,準備和獅子一比高下。D.蚊子個子雖小,但力氣很大,沖得很快。4.聯(lián)系上下文,展開合理想象,在第③自然段的橫線上補充蚊子說的話。

5.戰(zhàn)勝了獅子的蚊子,最后竟敗給了一只小小的蜘蛛,這告訴我們(

)A.不要被一時的成功所迷惑,更不能自大。B.做事要一心一意,不能邊飛邊唱歌。C.對自己要有信心,不要被對手嚇到。D.要不斷挑戰(zhàn)自我,才能取得更大的成功。11、信息匹配(每題5分共2題)1).在比喻句的后面畫“√”。

(1)每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個個金色的小巴掌。(

(2)燈火地搖晃著,好像很開心的樣子。(

(3)樹上的柿子像一個個紅燈籠。(

)2).選字組詞。

[捕

鋪]

[裝

袋]

(

)魚

(

)路

(

)捉

腦(

)

服(

)

口(

)

[淺

線]

[規(guī)

視]

直(

)

深(

)

(

)條

(

)則

法(

)

電(

)12、語言表達(每題6分共1題)1).口語交際。

(1)4月

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