內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計劃

內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計劃內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計劃篇一一、新任管理人員培訓的宗旨1有效地應付各種變化，并培養(yǎng)努力達成目標的管理態(tài)度。2根據(jù)管理原則，有效地執(zhí)行管理任務。3通過參加者的相互交流，互相啟發(fā)，開闊視野，以便以更有效的方式、方法解決管理問題。二、新任管理人員培訓的主要內(nèi)容1管理基礎。2組織原理、原則。3下屬的培育。4人際關系。5領導能力。三、新任管理人員培訓實施方法1授課。2演練。3討論。4對話。四、管理人員培訓人數(shù)及時間安排新任管理人員培訓t的人數(shù)以12人為宜；對象為新任管理人員或候選管理人員；時間為3天。五、管理人員培訓具體實施方法1考察教育培訓效果要根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場情況考慮：教育培訓的結(jié)果如何？下屬有何變化、改進？是否按預期達到了目標等。2教育培訓特定下屬的計劃表：學習有關培育下屬的基本思路、個人能力的培養(yǎng)，以及研究了下屬的案例后，每位參加者要挑選特定下屬，設計今后六個月的教育培訓計劃。3特定環(huán)境下的領導形式：(1)根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場的情況，考慮在什么情況下采用相應的領導類型。(2)參加者首先學習適應工作現(xiàn)場的基本領導能力，然后在分組討論中相互評價，并予以記錄。六、管理人員培訓的計劃能力訓練訓練新任管理人員制訂指導下屬的計劃。七、領導能力培訓讓新任管理人員了解指導下屬的基本想法，尤其是以適當?shù)姆椒ń淌谄淙绾伟盐宅F(xiàn)有能力、如何設定能力標準等。八、指導方法進行管理人員培訓1使學習者意識到指導下屬工作的必要性，培養(yǎng)學習動機。2使參加者學、說、寫、做，并解釋重點。3讓參加者親自操作實施，并糾正偏差，直至掌握為止。4確認參加者是否完全學會。九、對管理人員培訓進行現(xiàn)場培訓指導現(xiàn)場培訓的實施重點是利用會議式的授課方式，首先讓參加者發(fā)表意見，指導者再補充不足的部分；同時制訂現(xiàn)場培訓角色訓練實施表，首先設定下屬的情況，然后選擇現(xiàn)場培訓的具體形式，實施角色訓練。十、與下屬的交談法培訓1選擇可以輕松交談的地點。2選擇適當?shù)臅r機。3事前收集交談的信息資料。4站在下屬的立場考慮問題。5不要用說教的方式和批評性的語氣。6避免將交談的內(nèi)容泄露出來。內(nèi)部管理人員培養(yǎng)計劃篇二為進一步加強我鎮(zhèn)應急管理人員的專業(yè)技術和管理能力，全面提高我鎮(zhèn)突發(fā)事件的應急處置水平，根據(jù)應急管理工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，現(xiàn)制訂培訓方案如下：一、培訓目的通過應急培訓，進一步提高各級領導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平；提高各村場、企業(yè)、學校、醫(yī)院等基層單位和重點部位預防和應對突發(fā)公共事件的能力，保護人民生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定和公共安全。二、培訓內(nèi)容1、我鎮(zhèn)應急管理工作現(xiàn)狀；2、突發(fā)公共事件處置程序；3、應急管理工作相關制度（應急工作職責、值班值守制度、信息報送制度、應急演練及培訓制度等）；4、各類預案編制要點；5、湖豐鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應急預案及部門專項預案講解；6、應急準備和現(xiàn)場處置基本知識。三、培訓時間安排各村場、機關可根據(jù)本地、本部門實際，自行安排時間組織培訓，每年次數(shù)不少于2次，每次時間不少于1天；全區(qū)性培訓每年不少于1次，原則上每年的培訓工作于十一月底前進行。四、培訓方式聘請專家授課，向受訓人員發(fā)放學習資料。五、參加培訓人員鎮(zhèn)各村場、機關干部以及重點企事業(yè)單位主管應急工作的領導、工作人員、重點崗位專業(yè)技術人員。六、培訓要求應急培訓工作實行領導負責制，主要領導負總責，分管領