2024年日喀則地區(qū)康馬縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024年日喀則地區(qū)康馬縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會(huì)選。1．一滿杯水連杯重500克，半杯水連杯重350克，一個(gè)空杯重（）。A．100克 B．150 C．200克2．圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為（）A． B． C．3．下列說(shuō)法正確的是（）。A．一輛汽車每小時(shí)行駛8千米 B．一根蘿卜長(zhǎng)約3米C．1分鐘大約做10道口算題 D．一頭大象重4千克4．三位同學(xué)百米賽跑時(shí)間是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，誰(shuí)跑得最快？（

）A．小明

B．小亮

C．小丁5．一天24小時(shí)，分針要走（

）圈．A．12 B．24 C．48二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）7．用一張正方形紙對(duì)折3次，再打開，每1份是它的。（________）8．把一個(gè)蘋果分成2份，每份是它的。（____）9．測(cè)量較重的物體時(shí)，人們經(jīng)常用千克作單位。（_______）10．在身份證號(hào)，20110819是出生日期。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．640÷8的被除數(shù)增加（________），商就增加1。12．公園里游船碼頭提供租船，每條大船限坐6人，每條小船限坐4人。如果每條船都坐滿，怎樣的租船方案能恰好讓18人都坐上船？以下是夏皮皮用“列表法”研究的過程，閱讀理解，再填完表格和下面的問題：租船方案大船每船6人小船每船4人共坐人數(shù)①3條0條（________）人②2條1條（________）人③2條2條（________）人④1條2條（________）人⑤1條（________）條（________）人⑥（________）條（________）條（________）人（1）夏皮皮列表時(shí)，是從________船租的數(shù)量最多的情況開始。（2）方案________可以恰好讓18人都坐上船，共有________種。（3）方案②，當(dāng)大船租2條，小船租1條時(shí)，能坐的人數(shù)與18相比________（選填“太多”“太少”“正好”），所以方案③把小船租的條數(shù)從1條調(diào)整為________條。（4）如果再列出一種方案⑥，你覺得可以是怎樣的（填在表中）？簡(jiǎn)要寫出數(shù)學(xué)理由：________。13．站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到它的________個(gè)面。14．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8米,寬是4米,它的面積是（_____）平方米,周長(zhǎng)是（_____）米．15．果園里有325棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的3倍多一些，4倍少一些，梨樹最少有（______）棵，最多有（______）棵。16．鴨比雞多（______）只，鴨的只數(shù)是雞的（______）倍。17．在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”8元（_____）7.9元

10.1元（_____）10.01元

8.9元（_____）9.8元14×5（_____）15×4

18×4（_____）16×5

280÷4（_____）15×418．?dāng)?shù)學(xué)小組有男生8人，女生7人，男生占總?cè)藬?shù)的（________），女生占總?cè)藬?shù)的（________），后來(lái)轉(zhuǎn)走1名男生，這時(shí)男生占現(xiàn)有總?cè)藬?shù)的（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈20．列豎式計(jì)算。（1）706-429=（2）367+585=（3）288×4=（4）506×7=21．遞等式計(jì)算（能巧算的要巧算）800－217－38340÷2×525×8﹢25×2五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的圖是誰(shuí)看到的，用線連一連。23．連一連。24．它們分別看到什么？六、生活問題，我會(huì)解。25．紅星小學(xué)125名學(xué)生和22名老師一起參加登山活動(dòng)，成人票每張40元，兒童票是成人票價(jià)的一半，準(zhǔn)備3500元夠嗎？26．圖書館購(gòu)進(jìn)一批少兒圖書，其中《成語(yǔ)故事》72本，《寓言故事》比《成語(yǔ)故事》多18本?！锻捁适隆返谋緮?shù)是《寓言故事》的3倍，購(gòu)進(jìn)《童話故事》多少本？27．用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬5厘米。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，還剩多少厘米?28．三（2）同學(xué)參加秋游活動(dòng)，如果4人一組，分成10組，如果5人一組，分成幾組？29．一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里有白兔320只，黑兔80只，每個(gè)籠子中放8只，需要多少只籠子？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)題意可知，用一滿杯水連杯的重量減去半杯水連杯的重量，求出半杯水的重量。再用半杯水連杯的重量減去半杯水的重量，即可求出空杯的重量。【詳解】350－（500－350）＝350－150＝200（克）則一個(gè)空杯重200克。故答案為：C。【點(diǎn)睛】明確一滿杯水連杯的重量與半杯水連杯的重量相差半杯水的重量是解決本題的關(guān)鍵。2、C【分析】由圖可知，圖中的六邊形被平均分成6份，其中陰影部分為4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，陰影部分占這個(gè)圖形的。【詳解】由分析可知，圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示為。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查了對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，明確把一個(gè)整體平均分成的總份數(shù)是分母，表示的份數(shù)是分子。3、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和時(shí)間單位以及數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知一輛汽車每小時(shí)大約行駛80千米。一根蘿卜大約長(zhǎng)3分米。1分鐘大約能做10道口算題。一頭大象大約中4噸。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，說(shuō)法正確的是1分鐘大約做10道口算題。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4、C【分析】距離相等，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)就跑得快，誰(shuí)用的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就跑得慢?！驹斀狻?0分9秒＜10分15秒＜10分56秒，所以小丁跑得快。故答案為：C。5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；哪個(gè)班的人數(shù)多，哪個(gè)班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下，無(wú)法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫寒?dāng)三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí)，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下，無(wú)法比較；所以原題的說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下，兩個(gè)班女生人數(shù)無(wú)法比較。7、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可?！驹斀狻堪岩粡堈叫渭垖?duì)折3次，再打開，把這張正方形紙平均發(fā)分成8份，每一份是它的，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確求出對(duì)折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關(guān)鍵。8、×【詳解】試題分析：如果是把一個(gè)蘋果“平均”分成2塊，每塊是它的，所以前提條件必須是“平均分”；如果不是平均分，就不能說(shuō)每塊是它的，據(jù)此判斷即可．解：把一個(gè)蘋果分成2塊，每塊不一定是它的，必須強(qiáng)調(diào)“平均分”，每塊才是它的；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．點(diǎn)評(píng)：凡是部分占總體的幾分之幾的問題，都要注意“平均分”．9、×【詳解】略10、√【分析】身份證號(hào)碼是由18位數(shù)字組成：前6位為行政區(qū)劃代號(hào)，第7至14位為出生日期碼，第15至17位為順序碼，第17位表示性別，一般男單女雙，第18位為校驗(yàn)碼。【詳解】身份證號(hào)，20110819是第7至14位，是出生日期；故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查身份證的編碼問題，關(guān)鍵掌握每一位數(shù)代表的含義。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、8【分析】先算出商，再給商加1，給所得的和乘8，再用所得積減去640，即可解答?！驹斀狻?40÷8＝8080＋1＝8181×8＝648648－640＝8，所以被除數(shù)增加8，則商就增加1。【點(diǎn)睛】商要增加1，即給被除數(shù)加上一個(gè)除數(shù)，得到新的被除數(shù)，除數(shù)不變。12、181620143180520大①和⑤2太少2（人），，可以讓18人都坐上船【分析】（1）觀察這個(gè)列表可知，夏皮皮是從大船租的數(shù)量最多的情況開始。（2）方案①和⑤中，乘坐人數(shù)恰好是18人，符合要求。（3）方案②中，求出可乘坐的人數(shù)，再18人相比解答。（4）方案⑥中，應(yīng)租0條大船，且乘坐人數(shù)大于等于18人，則小船應(yīng)租5條。【詳解】租船方案大船每船6人小船每船4人共坐人數(shù)①3條0條18人②2條1條16人③2條2條20人④1條2條14人⑤1條3條18人⑥0條5條20人（1）夏皮皮列表時(shí)，是從大船租的數(shù)量最多的情況開始。（2）方案①和⑤可以恰好讓18人都坐上船，共有2種。（3）方案②，當(dāng)大船租2條，小船租1條時(shí)，能坐的人數(shù)與18相比太少，所以方案③把小船租的條數(shù)從1條調(diào)整為2條。（4）如果再列出一種方案⑥，你覺得可以是怎樣的（填在表中）？簡(jiǎn)要寫出數(shù)學(xué)理由（人），，可以讓18人都坐上船。【點(diǎn)睛】本題考查列表法，根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來(lái)，然后再?gòu)母鞣N方案中選擇最優(yōu)方案。13、三【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，站在一個(gè)位置上觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到3個(gè)面：上面及兩個(gè)側(cè)面部分，據(jù)此解答?！驹斀狻空驹谝粋€(gè)位置上觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能看到它的三個(gè)面。【點(diǎn)睛】本題考查觀察物體的范圍，通過生活經(jīng)驗(yàn)即可解答。14、3224【詳解】略15、9761299【分析】根據(jù)題意可知果園里有325棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)比蘋果樹的3倍多一些，4倍少一些，那么需要先求出蘋果數(shù)的3倍和4倍，梨樹最少就是比3倍多1棵，最多就是比4倍少1棵?！驹斀狻?25×3＝975（棵）975＋1＝976（棵）325×4＝1300（棵）1300－1＝1299（棵）【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)倍的認(rèn)識(shí)，求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法。16、83【詳解】略17、＞＞＜＞＜＞【詳解】略18、【分析】（1）根據(jù)題意可知，用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，求出數(shù)學(xué)小組總?cè)藬?shù)為8＋7＝15人。將數(shù)學(xué)小組人數(shù)平均分成15份，其中一份占它的，是1人。據(jù)此分別求出男生和女生占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。（2）轉(zhuǎn)走1名男生后，現(xiàn)在數(shù)學(xué)小組共15－1＝14人，男生有8－1＝7人。將現(xiàn)在數(shù)學(xué)小組的人數(shù)平均分成14份，其中一份占它的，是1人。據(jù)此分別求出男生占現(xiàn)有總?cè)藬?shù)的幾分之幾?！驹斀狻?＋7＝15（人）則男生占總?cè)藬?shù)的，女生占總?cè)藬?shù)的。15－1＝14（人），8－1＝7（人）則這時(shí)男生占現(xiàn)有總?cè)藬?shù)的?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、25；850；0；71095；2400；1300；；1600【詳解】計(jì)算加法時(shí)要注意進(jìn)位情況，計(jì)算減法時(shí)要注意退位情況；估算加法時(shí)把兩個(gè)加數(shù)都看作整百整十?dāng)?shù)計(jì)算；估算三位數(shù)乘一位數(shù)，把三位數(shù)看作整百整十?dāng)?shù)。20、（1）277（2）952（3）1152（4）3542【詳解】（1）706-429=277（2）367+585=952（3）288×4=1152（4）506×7=354221、200；100；250【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、如圖所示：【詳解】略23、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。24、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側(cè)面，由此連線得出答案即可．六、生活問題，我會(huì)解。25、夠【詳解】22×40+125×(40÷2)=880+125×20=880+2500=3380(元)

3380元＜3500元答：準(zhǔn)備3500元夠。26、270本【詳