浙江省撫州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

浙江省撫州市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．得數(shù)大于200的算式是（）。A．159＋34 B．12×8 C．117＋89 D．300－1012．站在一個位置上觀察一個立方體，最多能看到(

)面。A．三個 B．四個 C．五個3．用1張長15厘米、寬9厘米的長方形紙，折一個最大的正方形，正方形的邊的形邊長是（）厘米．A．6 B．9 C．154．下列節(jié)日，不在第三季度的是（）A．中國兒童節(jié) B．中國共產(chǎn)黨的生日 C．建軍節(jié) D．中國教師節(jié)5．下面選項中，可以由所給圖形平移得到的是（）。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會判。6．比3個4還多5的數(shù)是1．（______）7．用兩根同樣長鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，長方形和正方形的周長不相等．_____．8．用一張正方形紙對折3次，再打開，每1份是它的。（________）9．把1個蘋果分成5份，其中的2份就是。（________）10．在加法算式中，和總比兩個加數(shù)都大。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．把12個梨平均分成6份，每份是它的（______），每份有（______）個。12．一個四位數(shù)，它的最高位是________。13．爸爸每工作3天后休息一天，媽媽每工作4天后休息一天，元旦是爸爸媽媽的共同休息日，他們下一次共同休息日的日期是（_____）月（_____）日。14．正方形和長方形的對邊互相（________），相鄰的兩條邊互相（________）。15．一堆小棒有20根。拿出這堆小棒的，拿出了（________）根。16．一個長方形花圃的長是9米，是寬的3倍，花圃的周長是（______）米．17．_____×＝_____＝+_____＝118．把12個蘋果平均分成4份，2份是蘋果總數(shù)的（_____），有（___）個。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=20．用豎式計算。58×5＝303×3＝420×6＝92÷4＝705÷3＝780÷6＝21．計算下面各題。147+235-139(28+312)×976+502÷2五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。23．下面的圖分別是誰看到的，連一連。24．把動物與其對應(yīng)的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、生活問題，我會解。25．同學(xué)們到動物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個館都參觀的有18人。（1）填寫下面的圖。（2）請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。26．一個長方形長8cm，寬6cm，把它剪成一個最大的正方形和一個小長方形，正方形和小長方形的的周長分別是多少厘米？27．小華讀一本81頁的故事書，4天讀了36頁，照這樣的速度，小華一共幾天可以讀完整本書？28．買一個書柜比原來節(jié)省了多少錢？29．李老師把85張卡片分給7名同學(xué)，平均每名同學(xué)分得多少張？還剩多少張？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計算方法，分別求出各算式的計算結(jié)果，再看哪個得數(shù)大于200?！驹斀狻緼．159＋34＝193，193＜200；B．12×8＝96，96＜200；C．117＋89＝206，206＞200；D．300－101＝199，199＜200；故答案為：C?！军c睛】筆算加、減時要注意，相同數(shù)位要對齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進(jìn)1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。兩位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。2、A【解析】如果站在立方體的斜上方，就能看到兩個側(cè)面和上面，所以最多能看到三個面.3、B【詳解】因為在長方形中折成的最大的正方形的邊長等于長方形的寬，所以，用1張長15厘米、寬9厘米的長方形紙，折一個最大的正方形，正方形的邊的形邊長是9厘米．故選：B．4、A【詳解】略5、C【分析】平移：是指在平面內(nèi)，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運(yùn)動叫圖形的平移運(yùn)動，簡稱平移。平移不改變圖形的形狀和大小?！驹斀狻緼．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；B．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；C．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的大小、方向和形狀完全相等，是平移得到的；故答案為：C?！军c睛】本題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的概念，靈活運(yùn)用。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、×【分析】根據(jù)周長的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長；所以用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形時，鐵絲的長度就是兩個圖形的周長，由此做出判斷．【詳解】因為，用鐵絲圍成長方形和正方形時，鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長，而兩根鐵絲的長度相等，所以，所圍成的長方形和正方形的周長也就相等；故答案為×8、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】把一張正方形紙對折3次，再打開，把這張正方形紙平均發(fā)分成8份，每一份是它的，所以判斷錯誤?！军c睛】準(zhǔn)確求出對折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關(guān)鍵。9、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個蘋果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而題目中沒有明確蘋果是被平均分成5份，則無法判斷其中2份占它的?！驹斀狻恳驗檫@個蘋果沒有被平均分成5份，則其中2份不一定是。故答案為：×。【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。，注意“平均分”這個關(guān)鍵詞。10、×【分析】在加法算式中，假設(shè)加數(shù)有一個為0，那么和等于其中一個加數(shù)，假設(shè)加數(shù)都不為0，則和大于兩個加數(shù)。據(jù)此來進(jìn)行判斷?！驹斀狻吭诩臃ㄋ闶街校涂赡艿扔谄渲幸粋€加數(shù)，也可能都比兩個加數(shù)都大，故答案為：×?！军c睛】本題考查的是加法算式和與加數(shù)的大小關(guān)系，要注意加數(shù)為0的情況。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、2【分析】把12個梨平均分成6份，每份是它的；求每份有幾個，用除法：12÷6＝2個。【詳解】把12個梨平均分成6份，每份是它的（），每份有（2）個?！军c睛】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。12、千位【分析】從整數(shù)的右邊起依次是個位、十位、百位、千位、萬位……據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳粋€四位數(shù)，它的最高位是千位?！军c睛】此題考查的數(shù)的組成和數(shù)位的順序，需熟練掌握。13、121【詳解】略14、平行垂直【解析】略15、8【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這堆小棒平均分成5份，其中1份占它的，是20÷5＝4根。2份占它的，是20÷5×2根?！驹斀狻?0÷5×2＝4×2＝8（根）則拿出了8根?！军c睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。16、24【詳解】9÷3＝3（米）（9＋3）×2＝12×2＝24（米）答：這個花圃的周長是24米。故答案為：24?！军c評】此題主要考查長方形周長公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。17、5【分析】根據(jù)因數(shù)＝積÷因數(shù)，被除數(shù)＝除數(shù)×商，加數(shù)＝和﹣加數(shù)，列式計算即可求解．【詳解】1÷＝51×＝1﹣＝5×＝＝+＝1故答案為：5；；．【點睛】考查了乘與除的互逆關(guān)系，加法和減法的關(guān)系，關(guān)鍵是熟練掌握因數(shù)＝積÷因數(shù)，被除數(shù)＝除數(shù)×商，加數(shù)＝和﹣加數(shù)的知識點．18、6【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、6.9；5.2；301；840；1400；10；800；200；2……5；0；36；2000【詳解】略20、290；909；252023；235；130【分析】（1）（2）（3）根據(jù)整數(shù)乘法法則，從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次的得數(shù)加起來。（4）（5）（6）根據(jù)除法計算法則進(jìn)行計算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小?！驹斀狻?）58×5＝290（2）303×3＝909（3）420×6＝2520（3）92÷4＝23（4）705÷3＝235（5）780÷6＝13021、243,3060,327【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強(qiáng)強(qiáng)看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。24、見詳解【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據(jù)給出的數(shù)量由大到?。?噸＞10千克＞2千克＞800克，據(jù)此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查噸的認(rèn)識，關(guān)鍵掌握噸與千克之間的換算進(jìn)率。六、生活問題，我會解。25、（1）見詳解（2）去動物園參觀的學(xué)生一共有多少人？37人【分析】（1）用參觀熊貓館的人數(shù)減去兩個館都參觀的人數(shù)就是只參觀熊貓館的人數(shù)，即25－18＝7人；用參觀大象館的人數(shù)減去兩個館都參觀的人數(shù)就是只參觀大象館的人數(shù)，即：30－18＝12人；18人是兩項都參觀的，據(jù)此解答。（2）去動物園參觀的學(xué)生一共有多少人？用參加熊貓館的人數(shù)加上參觀大象館的人數(shù)減去兩館都參觀的人數(shù)就是去動物園的學(xué)生總?cè)藬?shù)?！驹斀狻浚?）（2）去動物園參觀的學(xué)生一共有多少人？25＋30－18＝55－18＝37（人）答：去動物園參觀的學(xué)生一共有37人。（答案不唯一）【點睛】A類和B類的個數(shù)總和＝屬于A類元素的個數(shù)＋屬于B類元素的個數(shù)－既屬于A類元素又屬于B類元素的個數(shù)。26、正方形周長：24cm小長方形周長：16cm【詳解】正方形的周長是：6×4=24（cm）小長方形的周長是：8-6=2（cm）（6+2）×2=16（cm）27、9天【分析】根據(jù)題中的數(shù)學(xué)信息，先求每天讀的頁數(shù)，總頁數(shù)÷每天讀的頁數(shù)＝天