山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫字：認真抄寫下面的句子，注意橫平豎直，撇捺舒展，開頭空兩格。

在童年的百花園里，我們看到了真善美。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語補充完整。

刻舟_____劍

井底_____蛙

_____彩奪目

竊竊私_____

津津_____味

相提_____論

_____憂無慮

守株待_____2）.先把詞語補充完整，再把詞語送進相應(yīng)的句子中。

人山人(

)

相(

)并論

杞人憂(

)

翩翩起(

)

翻山(

)嶺

無邊無(

)

（1）他總是擔心教室里的電扇會掉下來，真是_____________。

（2）你這么優(yōu)秀，他怎么能和你______________呢？

（3）宇宙____________，人類對它充滿了好奇。3）.古詩句填空。

（1）________________________，潭面無風鏡未磨。

（2）欲把西湖比西子，________________________。

（3）兩岸猿聲啼不住，________________________。

（4）天門中斷楚江開，________________________。4）.讀句子，結(jié)合語境看拼音寫詞語。

qīnɡchén(

)，我們穿著xiānyàn(

)的fúzhuānɡ(

)，páizhe(

)隊伍來到學(xué)校。校園中，shuǐnílù(

)上yánsè(

)不一的luòyè(

)被風吹得piāo(

)了起來，像是在tiàowǔ(

)、kuánɡhuān(

)。5）.讀拼音，寫詞語。

（1）中華詩詞大會jùjí(

)了一群zhìhuì(

)的中小學(xué)生，既檢驗了孩子們的詩詞儲備量，又讓全縣師生xīnshǎng(

)了優(yōu)美的中華詩詞。

（2）qiānxū(

)謹慎、自強不息的中國科學(xué)家，用自己的聰明才智不斷攀登科學(xué)高峰，他們是中國人的jiāoào(

)。

（3）曾侯乙編鐘是中國迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、bǎocún(

)最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鐘，它代表了中國青銅鑄造jìshù(

)的一大成就。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩文中加點字的解釋有誤的一項是（

）A．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）B．群兒戲于庭（家庭）C．水光晴方好（正）D．水迸，兒得活（涌出）2）.下列說法正確的一項是（）A．《我變成了一棵樹》中，“我”希望變成一棵樹是想讓小鳥住進來。B．《方帽子店》這篇課文告訴我們要勇于創(chuàng)新，接受新事物。C．“大同小異”和“驚異”這兩個加點字意思一樣。D．蜜蜂是靠超常的記憶力飛回來的。3）.下列詩文中，加點字的意思不正確的一項是（

）A．孤帆一片日邊來（孤獨）B．水光瀲滟晴方好（正）C．兒得活（孩子）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽說：“我明天要開會?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友，手拉手。（連線）

敬愛的

笑臉

不停地

保存

美麗的

天空

完整地

抱起

遼闊的

老師

羨慕地

轉(zhuǎn)著

藍藍的

大地

激動地

望著2）.認一認，連一連。

shuǎ

qiàn

diào

lǒng

pú

釣

耍

欠

蒲

攏6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。

(

)當把小紙馬放到斜放的木板上，它還會“嗒嗒”地走呢。

(

)然后用筆桿卷出小尾巴，折出小馬頭，最后組裝起來。

(

)首先我們畫出一個長方形，每隔1.5厘米畫一道線，再剪下來。

(

)今天晚上，我和爸爸一起制作小紙馬。

(

)接著剪出小馬的四條腿，在腿的下方剪出斜口。2）.亂句重組。

(

)悄悄地，從裂縫里會冒出一個個塔尖兒似的小腦袋。

(

)而且，腦袋上都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)這些裂縫不知什么時候在慢慢擴大。

(

)筍在春天的懷抱里生長著，一個下雨的晚上，筍可以長一尺多高呢。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。

1．老屋已經(jīng)好多年沒有人住了，已經(jīng)非常破了。

()

2．先后向老屋求助的小動物是小貓、小雞和小蜘蛛。

()

3．老屋可能還會遇到其他需要幫助的小動物。

()

4．小蜘蛛講的故事內(nèi)容很長，老屋也一直沒有倒下去。

()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩是唐代詩人_______的名作。“泊”字的意思是_________________。

2．這首詩中通過描繪詩人夜泊所見的_______、_______、_______、_______、_______，聽到______________，表達了詩人_______，_______的感情，詩中最能體現(xiàn)詩人情感的是_______字。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

最近，你的身邊肯定發(fā)生了很多有趣的事情吧，請選擇一件事，用日記的形式記錄下來。要求：書寫工整，語句通順，標點符號使用正確。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。大約在一千九百年前的東漢，有個叫蔡倫的人，吸收人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。1．下面對選文的概括最準確的一項是（

）A．蔡倫造紙原料容易得到B．蔡倫改進了造紙術(shù)C．蔡倫造紙法傳承下來了D．蔡倫造出的紙好用2．蔡倫是怎樣造紙的？請找出選文中表示動作的詞語，把造紙流程圖補充完整。

剪碎或切斷→(

)→(

)→撈→(

)

3．蔡倫改進后的造紙術(shù)有什么特點？請結(jié)合選文內(nèi)容回答。

______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請在加點字的正確讀音下面畫“___”。

聚集（jǜ

jù）

抹殺（mǒ

mò）

乳名（fú

rǔ）

瓦片（fán

wǎ）

圈畫（quān

juàn）

戒尺（xiè

jiè）2）.結(jié)合語境，給“痛”字選擇正確的意思。（填序號）

（1）月河歷史街區(qū)曾有很多非遺物質(zhì)文化，可讓人痛心的是如今已經(jīng)消失了。(

)

（2）在古建筑上亂涂亂畫的行為令人痛恨，作為少先隊員的我們應(yīng)善意提醒。(

)

（3）如何保護月河古跡？是令人頭痛的問題。經(jīng)過了解，我們可以通過定期修補保護古跡。(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。（根據(jù)情境，請完成下列對話）

放學(xué)的時候，你高高興興地背著