山西省岢嵐縣高中政治 1.2信用卡、支票和外匯教案 新人教版必修1

山西省岢嵐縣高中政治1.2信用卡、支票和外匯教案新人教版必修1授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為新人教版必修1第二章“信用工具與外匯”中的1.2節(jié)，著重探討信用卡、支票和外匯的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在初中階段已初步了解貨幣與金融的基本概念，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)信用卡的使用規(guī)則、支票的功能及外匯兌換的理解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生建立起現(xiàn)代金融工具的基本認(rèn)知，并與生活實(shí)際相結(jié)合，提升其財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：通過學(xué)習(xí)信用卡、支票和外匯的知識(shí)，提升學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，使其能夠理解并運(yùn)用現(xiàn)代金融工具，增強(qiáng)理財(cái)能力；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)金融信息的分析判斷能力，使其能夠準(zhǔn)確解讀金融政策，合理規(guī)劃個(gè)人財(cái)務(wù)；提高學(xué)生的法治意識(shí)，使其在金融活動(dòng)中遵循法律法規(guī)，樹立正確的信用觀念；加強(qiáng)學(xué)生的人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過模擬實(shí)際金融場(chǎng)景，提升解決實(shí)際問題的能力。這些目標(biāo)與新教材要求相契合，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-信用卡的分類、使用規(guī)則及其在現(xiàn)代金融交易中的應(yīng)用。

-支票的基本知識(shí)，包括種類、填寫方法、兌現(xiàn)流程及其在日常交易中的作用。

-外匯的概念、匯率的影響因素以及外匯兌換的基本流程。

這些知識(shí)點(diǎn)是本節(jié)課的核心內(nèi)容，教師需通過實(shí)例講解和實(shí)際操作演示，使學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用這些金融工具。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-信用卡的透支額度、利息計(jì)算和還款方式，這些細(xì)節(jié)容易造成學(xué)生混淆。

-支票的背書和兌現(xiàn)過程中的法律問題，涉及較多的法律術(shù)語(yǔ)和實(shí)際操作流程。

-外匯匯率的波動(dòng)原因及其對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響，需要學(xué)生具備一定的經(jīng)濟(jì)分析能力。

針對(duì)上述難點(diǎn)，教師應(yīng)采用圖表、案例分析和小組討論等教學(xué)方法，幫助學(xué)生形象理解，提高分析問題和解決問題的能力。通過對(duì)比分析、情景模擬等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中突破難點(diǎn)，確保理解透徹。教學(xué)方法與策略1.選擇講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的教學(xué)方法。首先，通過講授法對(duì)信用卡、支票和外匯的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)講解，確保學(xué)生掌握核心概念。其次，采用討論法引導(dǎo)學(xué)生就金融工具的使用規(guī)則和實(shí)際案例進(jìn)行分析，提高學(xué)生的思考與表達(dá)能力。最后，組織案例研究，讓學(xué)生深入了解金融工具在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

2.設(shè)計(jì)角色扮演和模擬交易等教學(xué)活動(dòng)。例如，讓學(xué)生扮演銀行工作人員和客戶，模擬信用卡申請(qǐng)、使用和還款過程，以及支票的填寫與兌現(xiàn)。通過此類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.確定使用多媒體教學(xué)資源，如PPT、視頻和在線金融模擬平臺(tái)，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和互動(dòng)性。同時(shí)，利用這些教學(xué)媒體展示外匯匯率波動(dòng)、信用卡透支計(jì)算等復(fù)雜概念，使抽象知識(shí)具體化、形象化，便于學(xué)生理解。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示一組人們?cè)谏虉?chǎng)使用信用卡、在銀行填寫支票、在機(jī)場(chǎng)兌換外匯的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)生活中金融工具使用的思考。

-提出問題：請(qǐng)學(xué)生們思考并分享他們?cè)谏钪幸姷竭^這些金融工具的哪些場(chǎng)景？這些工具給我們的生活帶來(lái)了哪些便利？

2.講授新課（15分鐘）

-信用卡：介紹信用卡的分類、使用規(guī)則、透支利息計(jì)算等，并通過PPT展示信用卡申請(qǐng)、使用和還款的具體流程。

-支票：講解支票的種類、填寫方法、兌現(xiàn)流程及法律問題，通過案例分析讓學(xué)生了解支票在實(shí)際交易中的應(yīng)用。

-外匯：解釋外匯的概念、匯率的影響因素、外匯兌換流程等，結(jié)合實(shí)際匯率波動(dòng)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解外匯市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，針對(duì)信用卡、支票和外匯的相關(guān)問題進(jìn)行討論，如信用卡透支利息的計(jì)算、支票填寫錯(cuò)誤的處理、外匯兌換的注意事項(xiàng)等。

-課堂提問：教師隨機(jī)抽取小組代表回答問題，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

4.情境模擬與互動(dòng)（10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生扮演銀行工作人員和客戶，模擬信用卡申請(qǐng)、支票兌現(xiàn)等場(chǎng)景，增強(qiáng)實(shí)際操作體驗(yàn)。

-問答環(huán)節(jié)：在模擬過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生思考遇到的問題，如信用卡透支還款、支票背書等，并及時(shí)解答。

5.創(chuàng)新教學(xué)與雙邊互動(dòng)（5分鐘）

-金融知識(shí)競(jìng)賽：設(shè)計(jì)關(guān)于信用卡、支票和外匯的知識(shí)問答，鼓勵(lì)學(xué)生搶答，提高課堂氛圍。

-學(xué)生講解：邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，如信用卡的透支額度、外匯匯率波動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生的思考和分析能力。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-案例分析：提供一則信用卡詐騙、支票欺詐或外匯違規(guī)操作的案例，讓學(xué)生分析原因、提出防范措施，提高其分析問題和解決問題的能力。

-小組討論：針對(duì)案例，組織小組討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中提高法治意識(shí)、人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)，分析自己在家庭財(cái)務(wù)中可能應(yīng)用的金融工具，并撰寫分析報(bào)告。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《信用卡使用指南》：介紹信用卡的種類、使用技巧、風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容，幫助學(xué)生更全面地了解信用卡的使用。

-《支票與支付結(jié)算知識(shí)問答》：解答關(guān)于支票的常見問題，包括支票的填寫、背書、兌現(xiàn)流程等，加深學(xué)生對(duì)支票知識(shí)的理解。

-《外匯市場(chǎng)入門》：概述外匯市場(chǎng)的基本知識(shí)，分析匯率波動(dòng)的原因，探討外匯投資的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究課題：比較不同銀行的信用卡優(yōu)惠政策，分析其吸引力及可能的風(fēng)險(xiǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用家里的銀行賬戶進(jìn)行網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)賬操作，體驗(yàn)電子支票的使用。

-探索任務(wù)：調(diào)查本地外匯兌換點(diǎn)的匯率與銀行匯率差異，了解外匯市場(chǎng)的運(yùn)作機(jī)制。

-個(gè)人項(xiàng)目：制定一個(gè)短期外匯投資計(jì)劃，包括投資目標(biāo)、策略和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。課后作業(yè)1.論述題：請(qǐng)結(jié)合信用卡的特點(diǎn)，論述在使用信用卡時(shí)應(yīng)注意哪些問題，以避免過度透支和產(chǎn)生不必要的費(fèi)用。

答案要點(diǎn)：

-了解信用卡的透支利率和費(fèi)用結(jié)構(gòu)。

-制定合理的消費(fèi)預(yù)算，避免過度透支。

-注意還款截止日期，避免逾期還款產(chǎn)生額外費(fèi)用。

-定期檢查信用卡賬單，防止未授權(quán)交易。

2.分析題：分析支票在現(xiàn)代社會(huì)中的作用，以及為什么支票仍然在某些交易中被廣泛使用。

答案要點(diǎn)：

-支票作為一種書面支付承諾，具有法律效力。

-支票可以用于大額交易，提供支付保障。

-支票便于記錄交易，方便核對(duì)和審計(jì)。

-在某些行業(yè)和人群中，支票仍然被視為一種正式和信任的支付方式。

3.應(yīng)用題：假如你打算出國(guó)旅行，請(qǐng)列出出國(guó)前你需要了解的外匯知識(shí)，并說(shuō)明如何兌換外匯最為劃算。

答案要點(diǎn)：

-了解目的地國(guó)家的貨幣和匯率。

-關(guān)注匯率波動(dòng)，選擇合適的兌換時(shí)機(jī)。

-比較不同銀行和兌換點(diǎn)的匯率和手續(xù)費(fèi)。

-考慮使用旅行支票或國(guó)際信用卡作為支付方式。

4.計(jì)算題：假設(shè)信用卡的透支利率為日息萬(wàn)分之五，如果你在信用卡上透支了10000元，并且在30天后全額還款，請(qǐng)計(jì)算你需要支付多少利息。

答案：

-利息=透支金額×日利率×透支天數(shù)

-利息=10000×0.0005×30=1500元

5.案例題：閱讀以下案例，分析張先生的信用卡信息是如何被盜用的，并給出防范措施。

案例：張先生發(fā)現(xiàn)自己的信用卡在沒有消費(fèi)的情況下出現(xiàn)了異地消費(fèi)記錄。經(jīng)查，原來(lái)是他丟棄的信用卡對(duì)賬單被人撿走，不法分子利用賬單上的信息復(fù)制了信用卡。

答案要點(diǎn)：

-防范措施：不要隨意丟棄信用卡對(duì)賬單。

-定期檢查信用卡賬單，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告銀行。

-設(shè)置消費(fèi)短信提醒，實(shí)時(shí)監(jiān)控信用卡交易。

-在公共場(chǎng)所使用信用卡時(shí)，注意保護(hù)卡面信息不被他人窺視。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《信用卡、支票與外匯》

-信用卡：類型、使用規(guī)則、透支利息

-支票：種類、填寫、背書、兌現(xiàn)

-外匯：概念、匯率、兌換

2.板書結(jié)構(gòu)：

-信用卡部分：

-類型：貸記卡、準(zhǔn)貸記卡

-使用規(guī)則：額度、還款、費(fèi)用

-透支利息：日利率、計(jì)算方式

-支票部分：

-種類：轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票

-填寫：日期、金額、收款人

-背書與兌現(xiàn)：流程、法律問題

-外匯部分：

-概念：外幣、匯率

-匯率：影響因素、波動(dòng)

-兌換：流程、注意事項(xiàng)

3.設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

-使用不同顏色粉筆區(qū)分不同部分，突出重