Module 2 Unit 4 I like the city very much.（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年教科版（廣州）英語六年級上冊

Module2Unit4Ilikethecityverymuch.（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年教科版（廣州）英語六年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024-2025學(xué)年教科版（廣州）英語六年級上冊的Module2Unit4"Ilikethecityverymuch."。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)描述不同地方的形容詞，如：beautiful,noisy,quiet,dirty,clean等，以及運用這些形容詞來表達自己對不同地方的喜好。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何用英語詢問并對他人的喜好進行回答。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地運用英語描述和交流對不同地方的喜好。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力和文化意識。通過學(xué)習(xí)描述不同地方的形容詞和運用這些形容詞來表達自己對不同地方的喜好，學(xué)生將能夠提高自己的英語表達能力。同時，通過詢問并對他人的喜好進行回答，學(xué)生將能夠培養(yǎng)自己的人際交往能力。此外，學(xué)生還將能夠通過學(xué)習(xí)英語了解到不同的文化背景，提高自己的文化意識。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)描述不同地方的形容詞，如：beautiful,noisy,quiet,dirty,clean等，并能夠運用這些形容詞來表達自己對不同地方的喜好。此外，學(xué)生還需要掌握如何用英語詢問并對他人的喜好進行回答。這些內(nèi)容是本節(jié)課的主要知識點，教師應(yīng)在此方面進行有針對性的講解和強調(diào)。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于學(xué)生對形容詞的運用和對他人喜好的詢問與回答。學(xué)生可能對形容詞的搭配和用法不夠熟悉，導(dǎo)致表達不準(zhǔn)確。另外，學(xué)生可能對如何用英語詢問并對他人的喜好進行回答感到困惑，不知道如何表達自己的好奇心和與人交流的能力。教師需要采取有效的教學(xué)方法，如舉例、情境模擬等，幫助學(xué)生突破這些難點。四、教學(xué)方法與策略1.針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，我將采用情境教學(xué)法和交際法進行教學(xué)。通過創(chuàng)建真實的生活情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用描述不同地方的形容詞，并能夠用英語詢問并對他人的喜好進行回答。

2.具體的教學(xué)活動包括：a)角色扮演：學(xué)生分組扮演游客和導(dǎo)游，用英語交流對不同地方的喜好和描述；b)小組討論：學(xué)生分組討論并分享自己對某個地方的喜好和描述，然后向全班展示；c)游戲：設(shè)計一個“形容詞接龍”游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。

3.在教學(xué)過程中，我將利用多媒體教學(xué)資源，如圖片、視頻和音頻材料，以豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和運用所學(xué)知識。同時，我還將利用PPT和互動白板進行教學(xué)，以便于展示和講解教學(xué)內(nèi)容，并與學(xué)生進行實時互動和交流。五、教學(xué)過程1.Lead-in(5分鐘)

在這環(huán)節(jié)，我會用一幅城市和鄉(xiāng)村的圖片引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的地方。我會問學(xué)生："Doyoulikecitiesorcountryside?Why?"讓學(xué)生用英語表達自己的喜好，并簡單說明原因。這樣可以幫助學(xué)生激活背景知識，為接下來的課程做好準(zhǔn)備。

2.Presentation(10分鐘)

我會通過展示一張城市的圖片，引入本節(jié)課的主題"Ilikethecityverymuch."。然后，我會向?qū)W生介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的形容詞，如：beautiful,noisy,quiet,dirty,clean等，并用這些形容詞來描述城市的不同特點。接著，我會讓學(xué)生聽一個關(guān)于城市和鄉(xiāng)村的短文，讓他們判斷短文中的人物喜歡城市還是鄉(xiāng)村，并說明原因。

3.Practice(10分鐘)

在這個環(huán)節(jié)，我會讓學(xué)生分成小組，進行角色扮演活動。每個小組成員扮演一個角色，分別是游客和導(dǎo)游，用英語交流對不同地方的喜好和描述。我會提供一些城市和鄉(xiāng)村的圖片，讓學(xué)生選擇自己喜歡的地方，并用所學(xué)的形容詞來描述。這樣可以幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。

4.Consolidation(10分鐘)

在這個環(huán)節(jié)，我會讓學(xué)生進行小組討論。每個小組的任務(wù)是設(shè)計一個旅游計劃，包括選擇目的地、描述該地的特點以及解釋為什么選擇這個地方。學(xué)生需要用所學(xué)的形容詞來描述目的地，并用英語說明原因。這樣可以幫助學(xué)生提高口語表達能力和合作能力。

5.Summary(5分鐘)

在這個環(huán)節(jié)，我會與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識。我會問學(xué)生："Whatdidwelearntoday?"并讓學(xué)生用英語回答。然后，我會強調(diào)形容詞的用法和如何用英語詢問并對他人的喜好進行回答。

6.Homework(5分鐘)

最后，我會布置一個作業(yè)，讓學(xué)生寫一篇短文，描述自己最喜歡的地方，并說明原因。學(xué)生需要用所學(xué)的形容詞來描述地方，并盡量用英語表達自己的喜好。六、知識點梳理1.形容詞的用法：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了描述不同地方的形容詞，如：beautiful,noisy,quiet,dirty,clean等。學(xué)生需要掌握這些形容詞的搭配和用法，能夠用它們來描述自己對不同地方的喜好。

2.詢問他人喜好：學(xué)生需要學(xué)會如何用英語詢問并對他人的喜好進行回答。例如，可以用"Doyoulike...?"來詢問他人是否喜歡某個地方，并用"Yes,Ido."或"No,Idon't."來回答。

3.角色扮演：學(xué)生通過扮演游客和導(dǎo)游的角色，能夠更好地實踐和應(yīng)用所學(xué)知識。在角色扮演活動中，學(xué)生需要用英語交流對不同地方的喜好和描述，提高自己的口語表達能力。

4.小組討論：通過小組討論，學(xué)生能夠與他人交流并分享自己對某個地方的喜好和描述。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和人際交往能力。

5.旅游計劃設(shè)計：學(xué)生需要運用所學(xué)知識設(shè)計一個旅游計劃，包括選擇目的地、描述該地的特點以及解釋為什么選擇這個地方。這個活動能夠幫助學(xué)生鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的綜合語言運用能力。

6.家庭作業(yè)：通過寫一篇短文描述自己最喜歡的地方，并說明原因，學(xué)生能夠進一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的寫作能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于形容詞的用法掌握得還不錯，能夠在角色扮演活動中運用所學(xué)知識進行交流。同時，學(xué)生在小組討論中也能積極分享自己的觀點，并用英語表達出來，這表明他們的口語表達能力有所提高。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，在進行小組討論時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于如何用英語詢問并對他人的喜好進行回答還存在一定的困難。這可能是因為他們對于相關(guān)語法和表達還不夠熟悉。因此，我計劃在今后的教學(xué)中加強對這一部分的講解和練習(xí)。

其次，在家庭作業(yè)的布置上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于如何用所學(xué)的形容詞來描述自己最喜歡的地方還有一定的困難。這說明他們在寫作方面的能力還有待提高。因此，我計劃在今后的教學(xué)中加強對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，可以通過布置更多的寫作練習(xí)題，讓學(xué)生有機會運用所學(xué)知識進行寫作。八、板書設(shè)計1.主題：Ilikethecityverymuch.

2.形容詞：beautiful,noisy,quiet,dirty,clean

3.詢問他人喜好：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon't.

4.角色扮演活動：游客-導(dǎo)游

5.小組討論：選擇目的地-描述特點-說明原因

6.旅游計劃設(shè)計：目的地-特點-原因

7.家庭作業(yè)：描述最喜歡的地方并說明原因

這個板書設(shè)計旨在為學(xué)生提供一個清晰的學(xué)習(xí)框架，幫助他們在課堂活動中更好地理解和運用所學(xué)知識。同時，通過將重點內(nèi)容以簡潔明了的方式呈現(xiàn)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。重點題型整理1.填空題：

-請用適當(dāng)?shù)男稳菰~填空，使句子完整。例如："I_____thecountrysidebecauseit'sveryquiet."

-答案：like

2.選擇題：

-選擇正確的形容詞來完成句子。例如："She_____thecitybecauseit'sverynoisy."

-選項：A.likesB.likestoC.likeD.liking

-答案：A

3.匹配題：

-將下列形容詞與相應(yīng)的地方匹配。例如：

-noisily-_____

-beautifully-_____

-cleanly-_____

-_____-countryside

-_____-city

-答案：noisy-city;beautiful-countryside;clean-city;dirty-countryside

4.問答題：

-問：Wheredoyouliketogoforavacation?

-答：Iliketogotothecountrysidebecauseit'sverypeaceful.

5.角色扮演題：

-假設(shè)你是導(dǎo)游，請用英語向游客介紹一個你喜歡的城市或鄉(xiāng)