班主任節(jié)活動方案

第第頁班主任節(jié)活動方案班主任節(jié)活動方案1一、活動目的：突出班主任在教書育人中的核心作用，增強班主任老師的.榮譽感、幸福感和責任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強班主任隊伍建設(shè)，進一步加快班主任專業(yè)化進程。二、活動主題：尊重交換學(xué)習(xí)提升三、活動時間：20xx年5月7日——年5月8日四、活動安排：本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會等活動組成?；顒樱ㄒ唬旱谒膶冒嘀魅喂?jié)開幕式1.時間地點：2024年5月7日（周四）上午8：10學(xué)校廣場2.參加職員：全校師生3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等?；顒樱ǘ喊嗉壒芾韺＜覉蟾鏁?、時間地點：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報告廳2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。3、參加職員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展1.時間地點：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運動場2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)練習(xí)團隊3.參加職員：全體班主任活動（四）：中學(xué)生勵志拓展項目講授1.時間地點：5月7日下午17:00—17:40419多功能室2.特邀專家：北京專業(yè)練習(xí)團隊3.參加職員：初一初二年級班主任活動（五）：主題班會觀摩1.時間地點：5月8日上午8:00—9:30六樓報告廳2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）3.參加職員：全體班主任活動（六）：主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會1.時間地點：5月8日下午16:30—17:50419多功能室2.參加職員：全體班主任3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎、工作交換、茶話座談?；顒樱ㄆ撸骸案兄x有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽1.時間地點：5月7日至8日行政樓一樓2.參加職員：全校師生五、活動要求：1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動，積極修建良好的氛圍，給予各項活動大力支持。2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項活動。3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。班主任節(jié)活動方案2一、指導(dǎo)思想班主任肩負著教育的重任，在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，樹立先進典型，宣傳和樹立熱愛學(xué)生、愛崗奉獻的班主任精神，我校舉辦首屆班主任節(jié)。班主任節(jié)的設(shè)立，是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激，也包含著對班主任工作的鼓勵與期待，更是一種榮譽、責任和地位的的象征。二、活動目的理解班主任感謝班主任發(fā)展班主任三、活動時間20XX年4月四、活動安排（一）學(xué)生層面活動1．寫一封給班主任的信；2．說一句給班主任的悄悄話；3．為班主任做一件貼心的事。具體要求：寫心里話，敘師生情，抒感恩意，做貼心事。每班每生都寫都做，積極、用心參與。信件集中評選，優(yōu)秀信件結(jié)集出版。（二）班主任層面活動1．“我的班主任故事”敘事大賽；2．致全班學(xué)生一封公開信。具體要求：1).“班主任敘事”。（1）所敘故事必須是自己親歷的事；所敘的教學(xué)事件必須真實。（2）所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標志性的東西。（3）所敘故事具有問題性。具有問題性的事件，常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情，或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。（4）所敘故事要具有意義性。2).致全班學(xué)生一封公開信。要求真情實感、真情寄語、真情流露。3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結(jié)集出版。（三）團委、級部層面活動1．班主任風(fēng)采展示采集內(nèi)容：班主任的個人生活照、與同學(xué)及家人生活學(xué)習(xí)點滴。上交時間：4月5日即周五前；上交地點：上交團委。2．學(xué)生的心愿采集采集內(nèi)容：學(xué)生對班主任的`感謝、祝福、希望、小賀卡等。傳遞方式：由班長收齊后將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包。上交時間：4月5日即周五前；上交地點：班主任辦公室。3．推舉“的班主任”以班級為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點的形容詞，如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。以班級為單位申報，推舉出學(xué)生心目中“的班主任”，并且附上對班主任的個性化評價（不超過三行字）。上交時間：4月5日即周五前；上交地點：團委。4．為班主任點歌祝福各班挑選一首歌送給班主任，將歌名上報學(xué)校團委，每天下午校園廣播臺安排播送，送出學(xué)生的祝福。上交時間：截止4月10日；上交地點：團委。5.舉辦主題班會以班級為單位，由班委帶動學(xué)生舉辦一節(jié)班會，主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學(xué)生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等，內(nèi)容做到新穎、有趣，讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。班會時間：3月29日星期一（學(xué)校統(tǒng)一檢查）。6．出一期以班主任節(jié)主題板報要求：板報主題突出，格調(diào)高雅。7．開展征文比賽：1.面向全體老師，開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”征文比賽。2.面向全體學(xué)生，開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩，成就未來》等為主題的征文比賽。通過征文比賽，宣傳和發(fā)揚“熱愛學(xué)生、愛崗奉獻”的班主任精神，讓學(xué)生們充分認識到班主任是付出最多、最有愛心的人，是工作負荷最重、壓力最大的人，是貢獻最大、最值得尊重的人，也是最需要理解和支持的人。上交時間：4月5日即周五前；上交地點：語文教師推選優(yōu)秀作品報送學(xué)校團委。（四）政教處及學(xué)校層面活動：1．優(yōu)秀班主任評選及表彰；2．舉行第三屆主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽；3．舉辦班主任敘事大賽；4．出版班主任及學(xué)生征文集；5．聚餐茶敘。班主任節(jié)活動方案3班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實施素質(zhì)教育的中堅力量。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，推進班主任隊伍建設(shè)，展示班主任工作風(fēng)采；也希望每位學(xué)生在這個節(jié)日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水；在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風(fēng)氣。3月30日——5月22日一．班主任論壇時間：4月2日下午具體負責：校長室二．班主任沙龍（就新的常規(guī)管理辦法、“十佳班主任”評選辦法、班主任津貼發(fā)放辦法等進行交流研討。）時間：4月9日下午具體負責：團委三．班會課展評時間：第七周主題：我的班級，我的家程序：班主任撰寫主題班會方案—學(xué)校評選確定展示課人選—班會課展示（全體班主任觀摩）—點評、研討。具體負責：團委四．班主任學(xué)習(xí)考察具體負責：校長室五．班主任風(fēng)采展示1.班主任風(fēng)采展示：班主任的個人生活照；尊崇的教育格言；最欣賞的人和最樂意做的事；最想對學(xué)生說的`話；最喜歡讀的書等等。展示方式：展板展示、建立班主任網(wǎng)頁具體負責：團委、政教、創(chuàng)建辦時間：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。2.“我的教育故事”演講比賽圍繞“師德”主題，緊扣自己的教育、教學(xué)、專業(yè)成長和教育管理實踐，以敘事的形式記錄本人教育教學(xué)生活中發(fā)生的各種真實、鮮活、感人的故事。確保質(zhì)量，嚴禁網(wǎng)上下載、抄襲或憑空杜撰。學(xué)校請專家對征文進行評審，產(chǎn)生若干篇優(yōu)秀的“我的教育故事”征文，集中在學(xué)校網(wǎng)站上展示，并組織演講比賽。時間：第七周評選、第八周演講六．班歌合唱比賽時間：第11周各班級確定班歌（可創(chuàng)作或選擇一首）、認真排練。七．家長會展評時間：第11周各班級精心構(gòu)思家長會內(nèi)容，設(shè)計家長會流程，撰寫家長會材料，形成系統(tǒng)的材料。班主任節(jié)活動方案4一、指導(dǎo)思想：班主任是班級管理的.頂梁柱，是學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，舉行幸福苑實驗學(xué)校第三屆班主任節(jié)，開展師生、家校互動，從而進一步營造尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍，促進和諧校園建設(shè)。二、活動主題愛我校親我?guī)熑?、班主任?jié)活動內(nèi)容：活動一：節(jié)日慶賀12月1日（1）校園里，張貼活動背景圖（2）舉行班主任節(jié)啟動儀式（3）黑板報宣傳（12月5日檢查）活動二：“班級自主管理”金點子交流會（暫定）12月15日下午1、活動時間：12月15日下午2、活動地點：會議室3、交流主題：班級自主管理活動三、家長講師團12月1日——12月26日1、負責部門：政教處2、參與年級：1——5年級3、主要內(nèi)容：以班級為單位，每班自定時間開展家長講師團活動。4、活動要求：以文字和圖片形式記錄活動內(nèi)容，上報政教處活動四：班級博客展示12月26日1、負責部門：政教處2、活動內(nèi)容：班級博客展示3、展示方式：網(wǎng)上交流活動五：“愛我校親我?guī)煛焙铣荣?2月31日（詳見活動方案）活動六：外出學(xué)習(xí)（時間另定）班主任節(jié)活動方案5為進一步激發(fā)班主任工作熱情，為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，展示班主任工作風(fēng)采，搭建學(xué)生與班主任、任課教師與班主任間溝通、理解的橋梁，推進班主任隊伍建設(shè)，提升學(xué)生自我管理、自覺擔當意識。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年4月舉辦首屆“校園班主任節(jié)”。實施方案如下。一、指導(dǎo)思想班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實施素質(zhì)教育的中堅力量。為了營造全社會、全體師生尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，帶領(lǐng)班主任體會為師者的成就感、幸福感，鼓勵更多的教師加入到班主任隊伍中，特舉辦“校園班主任節(jié)”。班主任節(jié)的`設(shè)定，象征著一種榮譽和地位，是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激，也包括著對班主任的期待。學(xué)校決定每年四月為班主任節(jié)。二、活動時間：20xx年4月第9周至第11周（4月7日——4月21日）三、活動主題：班主任老師，有您真好四、活動內(nèi)容及具體安排：首屆校園班主任節(jié)啟動儀式班主任工作體驗活動我心目中的“班主任之最”推選暨學(xué)生心愿采集舉辦第六屆班主任論壇舉辦感恩教育主題班會暨優(yōu)秀班會課設(shè)計方案征集活動班主任節(jié)黑板報特刊評比校級優(yōu)秀班主任評選班主任節(jié)慶祝儀式暨活動成果展班主任節(jié)活動方案6一、指導(dǎo)思想班主任是班級工作的組織者，班級建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負著教育的重任，承擔著學(xué)校的榮辱興衰。為營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立大愛無疆、愛崗奉獻的班主任精神，學(xué)校舉辦首屆班主任節(jié)。班主任節(jié)的設(shè)定，象征著一種榮譽和地位，是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激，也包括著對班主任的期待。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx三、班主任節(jié)系列活動安排1、“理解、責任”蘭江中學(xué)首屆班主任節(jié)啟動儀式時間：5月5日早上7:10分程序：地點：操場。①、升國旗奏國歌。②、校長致賀詞；③、學(xué)校向全體班主任獻禮（班級每位學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望建議等表達真情實意即可，文字采用打印，匿名形式；各班班干部收集整理組合成心愿禮包）④、詩朗誦（團委安排）。2、“炫我老班”推舉活動：以班級為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點的形容詞，如“可愛（可敬、可親）的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。最后以班級為單位申報，推舉出學(xué)生心目中“……的班主任”。并且附上對班主任的評價，字數(shù)不超過200字。3、專題黑板報：“愛您--我們的班主任”，“老師，我們永遠愛你”，通過每班出一期班主任節(jié)特刊，營造尊重、理解、支持、感恩班主任的濃重氛圍。時間：5月4日前出好。4、班主任論壇：主題“理解、責任”①“理解、責任”論文上交：班主任在學(xué)生思想道德教育過程中的探索與追求、把教育經(jīng)驗、教育感悟和教育心得，寫成論文和案例形式，以期進一步激發(fā)班主任的教育熱情、教育理性和教育智慧。②通過主題論壇，讓每一位班主任進一步明確責任及崗位的神圣。教育無小事，處處是楷模，言教不如身教，一言一行，一舉一動影響學(xué)生一生。以高尚人格在學(xué)生心靈中播下真善美的'種子，以愛的陽光雨露，滋潤和培育充滿人性光輝的參天大樹。同時邀請專家講座。時間：另定5、星級班主任評選評選出忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，品德高尚，為人師表，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)和組織管理能力，團結(jié)協(xié)作精神和人際溝通能力，受到家長好評的星級班主任。以提升班主任的地位和職業(yè)幸福。（班主任提供：欣賞的教育格言、奉行的治班理念、最想對學(xué)生說的話、擔任班主任年限、市級及以上榮譽，表格另附）。班主任節(jié)活動方案7一、目的意義班主任節(jié)以“理解、尊重、服務(wù)”為主旨，營造班主任工作優(yōu)良氛圍，提高班主任責任意識、服務(wù)意識、管理能力，激發(fā)班主任的工作熱情，得到更多人的理解、支持于幫助。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：xx組員：xx三、活動內(nèi)容（一）“夸夸我們的班主任”征文比賽為更好地彰顯班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特點，肯定班主任的工作，展示班主任的耀人風(fēng)采，進一步弘揚班主任“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強學(xué)生尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的情感，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，全校將于9月份在舉行“夸夸我們的班主任”征文比賽。要求五、六年級學(xué)生參加，通過夸自己的班主任，體會做班主任的辛勞，珍惜班主任的勞動，知道感恩，學(xué)會做人。各班評選出兩篇優(yōu)秀習(xí)作，上報教導(dǎo)處。學(xué)校成立專門的評審小組對上送的征文進行量化評定，設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎文章在教師會或班主任例會上請學(xué)生宣讀。各班征文的上交時間為2024年9月30日之前交到教導(dǎo)處。（二）“傳經(jīng)送寶”大講壇為進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律，解決班主任工作中的困惑問題，整體提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧，開展優(yōu)秀班主任論壇，每位教師以班主任日常工作中體會最深的事例，圍繞學(xué)生，展開事情，論述觀點。要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。論壇班主任：童維維、任麗蓉、茅建女、周雪燕、周潔、陸炯炯。（三）班隊活動公開課展示活動班隊活動課是學(xué)校德育的一條重要途徑，是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、體驗成功、接受教育的重要陣地。班主任在對學(xué)生的教育的全過程中要努力創(chuàng)造真正屬于學(xué)生的活動，要以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心，以素質(zhì)整體發(fā)展為價值取向，為學(xué)生搭建一個展示自我的平臺。本次展示重在交流，相互探討，以提高各班班隊課的質(zhì)量?；顒影才牛?0月12日（周五）第六節(jié)課，四（2）班的班隊活動展示。（四）“老班在線”原創(chuàng)微信大獎賽學(xué)校、社會、家庭三者緊密聯(lián)系形成合力對孩子進行教育，已成為現(xiàn)代教育的趨勢。教師與家長聯(lián)系的目的是讓家長了解學(xué)校、班級近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍和孩子在校的表現(xiàn)，同時使教師掌握學(xué)生在校外的情況，以正確地把握學(xué)生的個性心理特征。在溝通教師和家長思想的過程中，可以盡力克服家長的依賴、應(yīng)付心理，做到彼此了解，相互支持、互相樹立威信，共同研究教育措施。學(xué)校在去年引進了校訊通平臺，成為學(xué)校家庭溝通的主渠道，在家校聯(lián)系中發(fā)揮了巨大作用。本次大獎賽要求各班主任原創(chuàng)一條發(fā)給家長的短信，可以是群發(fā)或單獨溝通的內(nèi)容，形式不限。在10月31日前完成，并轉(zhuǎn)發(fā)給胡凌萍老師，學(xué)校評出一、二、三等獎若干名。（五）“今天我當班主任”活動家庭教育不是學(xué)校教育的簡單重復(fù)，更不是學(xué)校教育的簡單繼續(xù)，而是與學(xué)校教育互為補充的'一條重要途徑。為提高家長對學(xué)校工作的參與程度，便于家長了解學(xué)校的教育動態(tài)，增強家長對學(xué)校工作的責任感，有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，同時也為了家長走出家教誤區(qū)，掌握科學(xué)的家教方法，學(xué)校為配合本屆班主任節(jié)，將邀請家長擔任一天班主任工作，為學(xué)校的德育工作作出一個新的嘗試。1、時間：11月份2、對象：一、二年級各班確定班級家長委員成員1名，當一天的班主任。3、班主任全程陪同，做好記錄、攝影工作，及時溝通交流，做好配合工作，但不能奪權(quán)，甘唱配角。4、工作內(nèi)容：（1）體驗從學(xué)生晨間談話10分鐘，與全體同學(xué)作個簡短交流，并提出一天中的注意事項。（2）隨堂聽課1節(jié)，并做好記錄。（3）與學(xué)生談話1—2人，記錄到班務(wù)日志中去。（4）中午與學(xué)生共同就餐，進行午間管理。（5）做好紀律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。（6）突發(fā)事情的處理。（7）下午第二節(jié)課后帶領(lǐng)學(xué)生放學(xué)。（8）寫一篇體驗文章，也可以包括反饋、意見及建議。班主任風(fēng)彩展示在征文比賽的基礎(chǔ)上，選出每班得分最高的文章，配以班主任的個性生活照，以大型噴繪的形式展示在宣傳窗。班主任是班級組織的教育者、管理者和引導(dǎo)者。班級是學(xué)校工作的基層單位，是學(xué)生集體的基層組織。學(xué)校教育計劃的實施，各項教育、教學(xué)活動的開展、主要通過班級組織去進行。班級工作與整個學(xué)校工作緊密聯(lián)系，班級工作的質(zhì)量直接關(guān)系和影響著整個學(xué)校教育質(zhì)量。班主任工作對班級的組織狀況和教育質(zhì)量，起決定性作用。班主任是學(xué)生健康個性的培養(yǎng)者，班主任工作對他們健康性格的培養(yǎng)起著重要的引導(dǎo)作用。班主任是學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系者。班主任是溝通學(xué)校、家庭和社會三種教育力量的橋梁和紐帶。學(xué)校教育要能充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，取得良好的教育效果，班主任則是學(xué)校聯(lián)系家庭和社會有關(guān)方面的代表，是溝通學(xué)校家庭是社會的橋梁和紐帶。希望本屆班主任節(jié)盡情展示我校班主任的風(fēng)彩，讓全體班主任體會自己工作的意義，為智慧育才貢獻自己的一點一滴。班主任節(jié)活動方案8一、活動目的為了加強班主任工作的力度，弘揚學(xué)校班主任工作中的典型事跡，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺，介紹自己在班級管理中的有益經(jīng)驗，交流工作中的困惑、難題，使班級管理工作上一個新的臺階，校領(lǐng)導(dǎo)據(jù)頂組織開展班主任沙龍活動。二、活動主題“分享所得，解決所惑”三、活動要求：1、以現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗和工作中遇到的難題、困惑。2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個方面為例，圍繞學(xué)生，某一件事情展開交流，論述某一觀點。3、要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強。4、班主任可以從以下幾方面進行交流：表揚的.作用？讓每個人都能感覺到自己的重要?班級崗位的設(shè)立?如何培養(yǎng)班干部?如何發(fā)揮班干部作用？如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的好習(xí)慣?如何讓學(xué)生成為班級的小主人?嚴格的班級管理制度促進學(xué)生成長?后進生的轉(zhuǎn)化心得讓我們受益匪淺?做慧眼識珠的班主任，做指揮家式的班主任?如何做一位捕捉教育信息的班主任？四、活動過程1、班主任以級部為順序，交流班級管理好的經(jīng)驗、方法或者教育學(xué)生的成功案例。根據(jù)時間確定發(fā)言人數(shù)。2.問題困惑大家談，以為班主任提出自己的難題，大家一起幫忙來解決。3.班主任們談本次交流的收獲，或者以書面形式上交自己所得、所想或者總結(jié)。4.領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。五、參加對象：1、交流人員：全體班主任2、參與人員：任課教師可自愿參加六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工組長：副組長：成員：班主任節(jié)活動方案9一、活動主題感恩有您，最美班主任二、活動目的通過舉辦班主任節(jié)，表達對班主任的敬意和感恩之情，增強班主任的職業(yè)榮譽感和幸福感，同時促進師生之間的良好關(guān)系。三、活動時間四、活動地點學(xué)校內(nèi)各場所五、參與人員全校師生六、活動內(nèi)容開幕式舉行莊嚴的'升旗儀式。校長致辭，強調(diào)班主任工作的重要性，宣布班主任節(jié)開幕。學(xué)生代表發(fā)言，表達對班主任的感激之情。“我眼中的班主任”征文比賽組織學(xué)生以“我眼中的班主任”為主題進行征文比賽，要求內(nèi)容真實、感情真摯。評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀作品?！案卸靼嘀魅巍敝黝}班會各班組織召開“感恩班主任”主題班會，學(xué)生們可以通過詩歌朗誦、小品表演、歌曲演唱等形式表達對班主任的敬意和感恩之情。班主任在班會上與學(xué)生互動，分享自己的教育心得和感悟。“最美班主任”評選活動制定“最美班主任”評選標準，包括班級管理、師生關(guān)系、教育教學(xué)成果等方面。由學(xué)生、家長和教師代表組成評選委員會，對全校班主任進行評選。評選出若干名“最美班主任”，并在閉幕式上進行表彰。閉幕式總結(jié)班主任節(jié)活動成果。為“最美班主任”和征文比賽獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。學(xué)生代表向全體班主任獻花，表達感恩之情。七、活動預(yù)算證書和獎品費用：xxx元。宣傳費用：xxx元。其他費用：xxx元。八、活動注意事項確?；顒拥慕M織和實施過程安全有序。鼓勵全體師生積極參與活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍。及時對活動進行總結(jié)和宣傳，擴大活動的影響力。班主任節(jié)活動方案10一、活動主題班主任，您辛苦了二、活動目的營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍。激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)。展示班主任風(fēng)采，宣傳班主任的先進事跡。三、活動時間四、活動地點學(xué)校禮堂、教室等五、參與人員全校師生六、活動內(nèi)容班主任風(fēng)采展示在學(xué)校宣傳欄展示班主任的照片、個人簡介和教育格言。制作班主任工作視頻，在學(xué)校大屏幕上播放，展示班主任的日常工作和班級風(fēng)采?！鞍嘀魅蔚囊惶臁睌z影比賽組織學(xué)生用相機記錄班主任的一天，包括上課、批改作業(yè)、與學(xué)生交流等場景。評選出優(yōu)秀攝影作品，并在學(xué)校展覽。班主任經(jīng)驗交流會邀請優(yōu)秀班主任分享班級管理經(jīng)驗和教育故事。組織班主任進行互動交流，共同探討教育教學(xué)中的`問題和解決方法?！案卸靼嘀魅巍笔止ぶ谱骰顒咏M織學(xué)生制作感恩卡、手工花等禮物，送給班主任。在班級內(nèi)設(shè)置“感恩墻”，展示學(xué)生對班主任的祝福語和心里話。文藝匯演以“感恩班主任”為主題，組織學(xué)生進行文藝表演，如詩歌朗誦、舞蹈、歌曲等。邀請班主任觀看文藝匯演，并為他們送上節(jié)日的祝福。七、活動預(yù)算攝影比賽獎品費用：xxx元。手工制作材料費用：xxx元。文藝匯演服裝和道具費用：xxx元。其他費用：xxx元。八、活動注意事項活動組織要精心策劃，確保各項活動順利進行。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們主動參與到活動中來。注意活動的安全保障，避免發(fā)生意外事故。班主任節(jié)活動方案11一、活動主題致敬班主任，點亮心靈之燈二、活動目的增進師生之間的感情，讓學(xué)生更加理解和尊重班主任。提高班主任的職業(yè)認同感和責任感，激勵他們更好地履行教育職責。營造積極向上的校園文化氛圍，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的'發(fā)展。三、活動時間四、活動地點學(xué)校操場、多媒體教室等五、參與人員全校師生六、活動內(nèi)容啟動儀式校長發(fā)表講話，闡述班主任節(jié)的意義和目的。學(xué)生代表向全體班主任獻花，表達敬意和祝福。全體班主任宣誓，承諾愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人?！鞍嘀魅蔚墓适隆毖葜v比賽組織學(xué)生以“班主任的故事”為主題進行演講比賽，講述班主任的感人故事和教育事跡。評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并在學(xué)校廣播中播放優(yōu)秀演講作品。心理健康講座邀請專家為班主任舉辦心理健康講座，幫助他們緩解工作壓力，提高心理健康水平。組織班主任進行心理健康測試和咨詢，為他們提供個性化的心理支持。班級文化建設(shè)展示各班以“感恩班主任”為主題進行班級文化建設(shè)，包括布置教室、制作黑板報等。組織評委對班級文化建設(shè)進行評比，評選出優(yōu)秀班級并進行表彰。閉幕式回顧班主任節(jié)活動的精彩瞬間。為演講比賽和班級文化建設(shè)評比的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。全體師生合唱《感恩的心》，為班主任節(jié)畫上圓滿的句號。七、活動預(yù)算演講比賽獎品費用：xxx元。心理健康講座費用：xxx元。班級文化建設(shè)評比獎品費用：xxx元。其他費用：xxx元。八、活動注意事項活動要注重實效性，避免形式主義。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們在活動中得到鍛煉和成長。及時對活動進行總結(jié)和反思，為今后的活動提供經(jīng)驗借鑒。班主任節(jié)活動方案12一、活動主題感恩有您，最美引路人二、活動目的營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍。增強班主任的榮譽感、責任感和幸福感。展示班主任風(fēng)采，促進班主任專業(yè)成長。三、活動時間四、活動對象全校師生五、活動安排開幕式（1）舉行隆重的開幕式，校長致辭，宣布班主任節(jié)開幕。（2）學(xué)生代表發(fā)言，表達對班主任的感恩之情?！拔已壑械陌嘀魅巍闭魑谋荣悾?）學(xué)生以“我眼中的班主任”為主題進行征文，描述班主任的工作點滴、感人故事等。（2）評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀作品。“最美班主任”攝影展（1）鼓勵師生用鏡頭捕捉班主任工作中的精彩瞬間。（2）對攝影作品進行評選，展出優(yōu)秀作品。班主任風(fēng)采展示（1）制作班主任風(fēng)采展板，展示班主任的個人簡介、工作成就、教育格言等。（2）利用校園廣播、微信公眾號等平臺，宣傳班主任的.先進事跡。班主任經(jīng)驗交流分享會（1）組織班主任進行經(jīng)驗交流分享，探討班級管理的有效方法和策略。（2）邀請專家進行點評和指導(dǎo)。感恩班會（1）各班組織召開感恩班主任主題班會，學(xué)生通過詩歌朗誦、歌曲演唱、小品表演等形式表達對班主任的感恩之情。（2）班主任發(fā)表感言，與學(xué)生互動交流。閉幕式（1）總結(jié)班主任節(jié)活動成果，對表現(xiàn)突出的班主任和班級進行表彰。（2）學(xué)生代表向班主任獻花，表達敬意和祝福。（3）校長致閉幕詞，宣布班主任節(jié)閉幕。六、活動預(yù)算獎品、證書費用：xxx元。宣傳制作費用：xxx元。鮮花等費用：xxx元。其他費用：xxx元。七、活動要求各部門要高度重視，密切配合，確?；顒禹樌M行。全體師生要積極參與，用實際行動表達對班主任的敬意和感恩之情?；顒咏Y(jié)束后，要及時進行總結(jié)和反思，為今后的活動提供經(jīng)驗借鑒。班主任節(jié)活動方案13一、活動主題魅力班主任，點亮成長路二、活動目的提升班主任的職業(yè)幸福感，激發(fā)班主任的工作熱情。增進師生之間的理解與信任，營造良好的校園氛圍。為班主任提供展示自我的平臺，促進班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展。三、活動時間四、活動對象全校班主任及學(xué)生五、活動內(nèi)容班主任節(jié)啟動儀式（1）校長發(fā)表講話，闡述班主任節(jié)的.意義和目的。（2）學(xué)生代表為班主任獻花，表達對班主任的敬意和祝福。“班主任的一天”微視頻展示（1）各班學(xué)生拍攝班主任的一天工作，制作成微視頻。（2）在學(xué)校大屏幕上播放微視頻，讓全校師生了解班主任的辛勤付出?！翱淇湮业陌嘀魅巍毖葜v比賽（1）學(xué)生以“夸夸我的班主任”為主題進行演講比賽。（2）評選出優(yōu)秀演講者進行表彰。班主任專業(yè)成長論壇（1）邀請教育專家進行班主任專業(yè)成長講座。（2）組織班主任進行經(jīng)驗交流和分享，探討班級管理的新思路、新方法。班級文化展示（1）各班級在班主任的指導(dǎo)下，展