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Page1第一章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、選擇題(每題3分,共36分)1.運(yùn)用液體溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度,下列操作中正確的是()A.要把溫度計(jì)全部浸在水中 B.手觸及溫度計(jì)的玻璃泡C.讀數(shù)時(shí)要把溫度計(jì)從水中取出 D.要等到溫度計(jì)中的液面穩(wěn)定后再讀數(shù)2.若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果可能是()(第2題)A.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃3.“霜降”是中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一,霜的形成屬于()A.凝固 B.液化 C.凝華 D.升華4.【新題】2024年2月9日《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季收官,這一電視節(jié)目深受觀眾的青睞。下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象的分析正確的是()A.“青青園中葵,朝露待日晞。”露在日出后漸漸消逝是升華現(xiàn)象B.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白?!膘F凇的形成是凝固現(xiàn)象C.“大雪河冰封,冬至不行船?!北男纬墒悄态F(xiàn)象D.“騰蛇乘霧,終為土灰?!膘F的形成是汽化現(xiàn)象5.有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器,手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上(如圖),使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的緣由是()A.加快了水面空氣的流淌B.提高了水的溫度并增大了水的表面積C.加快了水面空氣的流淌,提高了水溫,增大了水的表面積(第5題)D.加快了水面空氣的流淌并增大了水的表面積6.寒冷的冬天,玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”,下面關(guān)于此現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成的C.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面D.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面7.便利面里的脫水蔬菜是由簇新蔬菜除去水分制成的,利用“升華脫水法”制取的脫水蔬菜在食用時(shí)能保持其簇新的味道。下列做法采納了“升華脫水法”的是()A.將蔬菜放在太陽(yáng)下暴曬除去水分B.將蔬菜放在熱鐵鍋上烘烤除去水分C.將蔬菜冷凍后快速放入低壓環(huán)境中升華除去水分D.將蔬菜冷凍后除去冰塊即可8.二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到肯定程度,就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰。干冰被拋到空中,會(huì)快速變?yōu)闅怏w,促使其四周水蒸氣凝聚成小水滴或小冰晶,實(shí)現(xiàn)人工降雨。下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)改變的說(shuō)法,正確的是()A.二氧化碳?xì)怏w變成干冰,是凝華 B.水蒸氣凝聚成水,是凝固C.干冰變成二氧化碳?xì)怏w,放出熱量 D.水蒸氣凝聚成小冰晶,汲取熱量9.小亮家新買了一輛小轎車,爸爸告知他汽車后擋風(fēng)玻璃內(nèi)部有電熱絲,經(jīng)過(guò)思索,小亮明白這是為了防止水蒸氣在玻璃表面()A.熔化B.汽化C.液化D.凝固10.【新題】2024年3月22日是第28屆“世界水日”,提高節(jié)水意識(shí),培育良好的用水習(xí)慣,是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于水的物態(tài)改變,下列說(shuō)法中正確的是()A.露珠在日出后漸漸消逝,升華成水蒸氣B.水蒸氣與冷空氣接觸,熔化成水滴C.小冰晶在著陸過(guò)程中,熔化成雨水D.河面上的水凝華成冰,封住了河道11.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入病房前須要穿戴好防護(hù)服、口罩、護(hù)目鏡等。護(hù)目鏡在運(yùn)用一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)起霧的現(xiàn)象。這是由于()A.空氣中的水蒸氣液化附著在玻璃片外側(cè)造成的B.空氣中的水蒸氣凝華附著在玻璃片內(nèi)側(cè)造成的C.護(hù)目鏡和面部之間的水蒸氣液化附著在玻璃片內(nèi)側(cè)造成的D.護(hù)目鏡和面部之間的水蒸氣液化附著在玻璃片外側(cè)造成的12.在“視察水的沸騰”試驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小華起先計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,然后,小華依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖甲所示的溫度隨時(shí)間改變的圖像。下列說(shuō)法正確的是()A.此時(shí)的氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)氣壓B.水從89℃加熱到剛起先沸騰所需時(shí)間為4minC.通過(guò)圖甲可知,水沸騰時(shí)溫度保持不變D.水沸騰時(shí)氣泡上升的狀況如圖丙所示(第12題)(第14題)(第16題)二、填空題(每空1分,共18分)13.自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的物態(tài)改變實(shí)現(xiàn)的。大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水________(填物態(tài)改變名稱)后,在高空遇到冷空氣________(填“汲取”或“放出”)熱量,液化成小水滴或________(填物態(tài)改變名稱)成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中懸浮在高空,就形成了云。14.常用的溫度計(jì)是依據(jù)液體的____________原理制成的,如圖甲所示是溫度計(jì)的一段截圖,讀數(shù)是________℃。如圖乙所示是某物質(zhì)的熔化圖像,由此推斷該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”)。15.像霜的形成那樣,物質(zhì)從________態(tài)________變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝華,凝華是________的逆過(guò)程,所以凝華要________(填“吸熱”或“放熱”)。生活中凝華的例子很多,如寒冷的冬天,窗玻璃上出現(xiàn)的________,樹枝上的________等。16.把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖所示,這層霜是__________________________________________________________經(jīng)過(guò)________(填物態(tài)改變名稱)形成的。寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠____________(填“會(huì)吸熱”“會(huì)放熱”或“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的________(填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。17.亞里士多德曾經(jīng)寫道:“通過(guò)蒸餾,先使水變成蒸汽繼而使之變成液體狀,可使海水變成可飲用水”。若在如圖所示的裝置中蒸餾海水,海水在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生________,繼而在冷凝管內(nèi)發(fā)生________,形成了可飲用水。(均填物態(tài)改變名稱)(第17題)(第18題)三、試驗(yàn)與探究題(18題14分,19題10分,20題8分,共32分)18.在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度改變規(guī)律”的試驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,用水給試管中的蠟加熱的好處是________,為完成本試驗(yàn)還須要的測(cè)量工具是________。(2)試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你在圖丙中畫出冰熔化的圖像。時(shí)間/min01234567冰的溫度/℃-20-100000510冰的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)蠟的溫度/℃35.040.045.049.55458.362.566.6蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)黏稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)(3)分析表中數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)覺(jué)冰熔化過(guò)程中溫度__________,冰是________(填“晶體”或“非晶體”)。蠟熔化過(guò)程中溫度________,蠟是________(填“晶體”或“非晶體”)。19.圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度改變的特點(diǎn)”的試驗(yàn)裝置。(1)圖甲試驗(yàn)裝置的組裝依次應(yīng)為____________(填“自上而下”或“自下而上”)。(2)試驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,為________℃。依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時(shí)間改變的圖像如圖丙,由圖像可知本試驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為________℃。(3)試驗(yàn)中發(fā)覺(jué)溫度計(jì)上部出現(xiàn)很多小水珠,這些小水珠是____________形成的。(4)撤去酒精燈后,水仍能接著沸騰一小段時(shí)間,其緣由是_______________________________________________________________________________________。(第19題)(第21題)20.“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們?cè)谔骄克序v時(shí)溫度改變的特點(diǎn),視察到水沸騰時(shí)溫度為98℃。完成該試驗(yàn)后,小組同學(xué)往水中加入肯定量的鹽接著探究。當(dāng)鹽水溫度接近90℃時(shí),起先每隔0.5min記錄一次溫度,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:時(shí)間/min00.511.522.533.544.5溫度/℃88919497100102102102102102(1)試驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到鹽水中有大量氣泡不斷上升、________(填“變大”或“變小”),到液面裂開開來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明鹽水沸騰了。由上表可知鹽水的沸點(diǎn)為________℃。接著給沸騰的鹽水加熱,鹽水的溫度會(huì)________(填“上升”“不變”或“降低”)。(2)老師認(rèn)為“創(chuàng)新”小組的試驗(yàn)發(fā)覺(jué)很有價(jià)值,還可以接著深化探究,請(qǐng)你提出一個(gè)值得深化探究的問(wèn)題:___________________________________________?四、綜合應(yīng)用題(21題5分,22題4分,23題5分,共14分)21.閱讀短文,回答問(wèn)題。熱管如圖A是青藏鐵路通過(guò)“千年凍土”區(qū)的照片,照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管(還有一部分埋在路基下面),這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不堅(jiān)固,實(shí)行的其中一種方法。熱管是一根兩端封閉的金屬管(如圖B是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)改變的示意圖)。管內(nèi)裝有簡(jiǎn)潔汽化的液體,上方一端處在溫度較低的地方,下方一端處在溫度較高的地方,當(dāng)它的下方一端受熱時(shí),里面的液體會(huì)吸熱變成蒸氣,蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱變成液體,液體又回到高溫的下方一端,如此循環(huán)往復(fù),熱管就相當(dāng)于一個(gè)自然“制冷機(jī)”。(1)熱管里面發(fā)生的物態(tài)改變是________和________。(2)當(dāng)熱管“制冷”時(shí),上方一端的溫度________下方一端的溫度,此時(shí),熱管把從高溫處汲取的________“搬到”低溫處放出。當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí),熱管________。(本小題三個(gè)橫線上均填以下其中一個(gè)數(shù)字序號(hào):①停止“制冷”②起先“制冷”③熱量④溫度⑤高于⑥低于)22.假如你身處偏遠(yuǎn)的海島,缺乏生存所需的淡水怎么辦?小明為你供應(yīng)了一種簡(jiǎn)潔的海水淡化的方法:在地面挖一個(gè)水池,往池內(nèi)灌海水,按如圖所示完成設(shè)備的安裝,即可收集淡水,則:(1)陽(yáng)光的照耀使池內(nèi)海水加快____________,形成水蒸氣。(2)水蒸氣在透亮塑料膜上____________,形成小水滴。小水滴向下滴入水桶,得到淡水。(3)我國(guó)是水資源嚴(yán)峻缺乏的國(guó)家,節(jié)約用水應(yīng)從“我”做起,請(qǐng)你寫出日常生活中兩項(xiàng)節(jié)水措施。(第22題)23.科學(xué)創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)能將水溫調(diào)控在48℃左右的自動(dòng)控溫杯,結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲,其夾層填充物為海波晶體(熔點(diǎn)為48℃)。小組同學(xué)為檢測(cè)該自動(dòng)控溫杯控溫功能,做了如下測(cè)試:①在杯中裝滿100℃的水,蓋緊杯蓋,搖動(dòng)杯子,水溫下降到48℃并穩(wěn)定在此溫度一段時(shí)間;②t2時(shí),將杯內(nèi)的水倒掉,快速加入20℃的水,蓋緊杯蓋,搖動(dòng)杯子,水溫上升到48℃并保持。上述檢測(cè)過(guò)程中水溫隨時(shí)間改變曲線如圖乙所示。請(qǐng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明圖乙中ac段水溫改變的緣由。(提示:圖乙中de段不必作答)(第23題)答案一、1.D2.D3.C4.C5.C6.D【點(diǎn)撥】冬天玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”是室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃窗液化或凝華形成的。7.C8.A9.C10.C11.C12.C二、13.汽化;放出;凝華14.熱脹冷縮;-3;晶體15.氣;干脆;升華;放熱;冰花;霧凇16.空氣中的水蒸氣;凝華;會(huì)放熱;內(nèi)側(cè)17.汽化;液化【點(diǎn)撥】蒸餾燒瓶?jī)?nèi)的海水,被酒精燈加熱至沸騰,會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣,當(dāng)高溫水蒸氣在冷凝管內(nèi)遇到?jīng)龅耐獗跁r(shí),會(huì)發(fā)生液化,形成可飲用水,通過(guò)接收器,流入錐形瓶。三、18.解:(1)使蠟受熱勻稱;秒表(2)如圖所示。(第18題)(3)保持不變;晶體;不斷上升
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