陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

chítáng(

)里開滿了héhuā(

)，它們zhēngqídòuyàn(

)，一朵有一朵的zīshì(

)，蜻蜓飛來了，立在碧綠的大圓盤上，靜靜地xīnshǎng(

)著眼前這迷人的畫卷。

夜晚的天空qúnxīng(

)閃爍，發(fā)出yòurén(

)的guāngmáng(

)，這時，夜來香sūxǐng(

)過來，fēnfāng(

)迷人，yuánrùn(

)的露珠爬了出來，盡情地與小草戲耍。2）.積累運用。

（1）詩文積累：你看，秋日的田野，果園一派豐收的景象，正是“______，最是橙黃橘綠時”；西湖無論晴天還是雨天，都獨具特色，漫步西湖，我便想起蘇軾的“欲把西湖比西子，______?！币褂味赐ズ业难矍皶‖F(xiàn)出劉禹錫的詩句“湖光秋月兩相和，潭面______”。

（2）課文回眸：當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音______的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都______，______出一首雄偉的______，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力?！洞笞匀坏穆曇簟?/p>

“眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，______?！北憩F(xiàn)了司馬光的______

（3）名句巧用：《孟子》中“仁者______，有禮者______”告訴我們?nèi)蕫鄣娜藧蹌e人，有禮貌的人尊敬別人；列寧深知“______，暖于布帛；______，深于矛戟”，溫暖了誠實的小男孩。3）.我會填。

（1）“?！弊质莀______結(jié)構(gòu)，第四筆是_____。

（2）“建”字共_____筆，第七筆是_____。4）.根據(jù)文段內(nèi)容和拼音提示補全詞語。

在黔西南州博物館里，珍藏者許多jīngměi_______的文物，它們是人類zhìhuì_______的結(jié)晶，jìlù_______著人類發(fā)展進步的mìmì_______，具有不可估量的jiàzhí_______。5）.學(xué)以致用，填一填。

（1）如果有了過錯卻不改正，那就成了真正的過錯了，《論語》曾這樣告誡我們：“_________，_________。”

（2）中國的歷史文化悠久而豐富，是華夏民族之根。我知道“文房四寶”包括_________；“中醫(yī)四診”指的是_________。

（3）傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的重要部分。王安石在《元日》中描寫春節(jié)的習(xí)俗“千門萬戶曈曈日，____________，”農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié)，詩人王維獨在他鄉(xiāng)，思念親人，他寫下：“獨在異鄉(xiāng)為異客，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫完全正確的一項是（）A．竟賽橫豎銜接B．核心投降拼搏C．褲子即然嚴(yán)厲D．授予訓(xùn)訴辮論2）.下列加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．春風(fēng)送暖入屠蘇（指一種酒）B．每逢佳節(jié)倍思親（加倍）C．兔走觸株（快走）D．把他塞進錢褡里（裝錢物的口袋）3）.下列句子中“味道”一詞的意思與另外三句不同的一項是（

）A．大涼山燒烤的味道真好。B．邛海真是越看越有味道。C．大涼山的水果真是好味道。D．我特別喜歡苦蕎茶的味道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子寫句子）

今天風(fēng)真大，______5、連線題（每題4分共2題）1）.日積月累來連線。

（1）見善則遷

A．近墨者黑

（2）近朱者赤

B．琴棋書畫

（3）雅（yǎ）人四好

C．有過則改（gǎi）

（4）借問酒家何處有

D．山寺桃花始盛開

（5）爆竹聲中一歲除

E．牧童遙指杏花村

（6）人間四月芳菲（fēi）盡

F．春風(fēng)送暖入屠蘇2）.按課文內(nèi)容連一連。

一雙小爪子

淺綠色

頭上的羽毛

赤褐色

背上的羽毛

紅色

腹部的羽毛

橄欖色、翠綠色花紋6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給下面的句子按順序排隊。

()只見他右手握著黑板擦，一下一下地擦著。

()一下課，他就去擦黑板。

()今天，冬冬是值日生。

()冬冬這才開心地笑了。

()上面夠不著，他就搬來一張椅子站上去擦。

()黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。2）.排列錯亂的句子。

(

)小兔說：“怎么是兩個？后面還有一只狗呢！”

(

)小兔說：“我看朋友去?！?/p>

(

)狼問：“我們倆一起走，好嗎？”

(

)狼一聽，立刻逃走了。

(

)狼在路上遇到一只小兔，心里可高興了，想吃掉小兔。

(

)狼問：“好朋友，你到哪兒去？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。()

2．《海濱小城》按照由近及遠的順序描寫出了小城的美麗、整潔的特點。()

3．《讀不完的大書》是一篇童話故事。()

4．牛肚子里一共有四個胃，三個胃貯藏食物，只有一個胃是管消化的。()

5．《賣火柴的小女孩》選自《格林童話》。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀街

頭聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”1．理解，填空。

(1)這首詩寫的是

的情景。

(2)孩子讀的是《

》。

(3)第一句中“喧鬧、聲高”寫出了

的外界環(huán)境,“聽不見、哪管”寫出了

。

2．按要求找出相應(yīng)的字詞

(1)第二句中的“

”一詞說明孩子懂得愛護書,一個“”字說明孩子的笑是不自覺的,他一定是覺得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。

(2)第三句中的“

”通過陽光的移動來說明時間在流逝;“

”指

李逵,“

”指張順。9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

在你的生活中，發(fā)生過哪些讓你高興的事？選擇一件你印象深刻的，以《一件高興的事》為題，和大家分享一下你的快樂吧！

要求：1、語句通順，事情有條理。

2、卷面整潔，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀茉莉花①一天，我和媽媽在逛花市時買了一盆茉莉花，聽攤主介紹說，茉莉花開，滿屋飄香。②回家后，我把茉莉花放在陽臺上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日開放。媽媽說：“別著急，到了夏天，茉莉花會開的?！笨墒牵岳蚧ㄊ冀K是那副老樣子，稀疏的葉子，連花的影子也見不著。漸漸地，我不再關(guān)心它了。媽媽還是照樣給它澆水，施肥。③初夏的一天早上，我在陽臺上驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了好多葉子，整株茉莉花都綠油油的了。枝上還露出了一個個綠色的小苞，他們正在貪婪地吮吸著甘甜的露水呢。④盛夏時節(jié)，驕陽似火。媽媽把別的花都拿了進來，卻把茉莉花留在外面，原來它愛太陽。茉莉花已長出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。過了幾天，一朵朵白色的小花開放了。它潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。媽媽摘下一朵叫我聞，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。⑤過了一段時間，媽媽泡了一杯茉莉花茶叫我品嘗，那味道真是好極了!1．請在文中找到下列詞語的近義詞。著急——_______期望——_______貪心——_______

2．請聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

吮吸：___________

沁入：_____________

3．在文中，茉莉花生長的過程正確的是哪一項？（）A．稀疏的葉子→綠色的小苞→好多葉子→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放B．稀疏的葉子→好多葉子→綠色的小苞→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放C．好多葉子→綠色的小苞→長出轉(zhuǎn)丫，鼓出花蕾→小花開放→稀疏的葉子D．綠色的小苞→長出枝丫，鼓出花蕾→小花開放→好多葉子→稀疏的葉子4．在等待茉莉花開的程中，我的心情發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合文章進行填空。

焦急→___________→驚喜→_______

5．請用橫線畫出茉莉花開后外形的句子。你喜歡這句話嗎？說說你的理由。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

1．兔走觸株(

)

A．步行

B．跑

C．離開

2．而身為宋國笑(

)

A．身體

B．自己

C．身份2）.收集資料時，奇奇不會讀下面的字，請你用以意定音識字法給下列加點字注音。

A

省(

)會

自省(

)

B

雞爪(

)

虎爪(

)

C

橫(

)豎

蠻橫(

)“省”讀“shěn