新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試(上學期)試卷及答案_第1頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試(上學期)試卷及答案_第2頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試(上學期)試卷及答案_第3頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試(上學期)試卷及答案_第4頁
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試(上學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版質量測試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。

càn

làn(

)dù

juān(

)jié

nàn(

)shè

jī(

)

zhì

xù(

)jiàn

xínɡ(

)ɡuī

ju(

)hū

xiào(

)2).按要求填空。

“丑”字用音序查字法應先查音序_______,再查音節(jié)_______?!俺蟆钡慕忉層校孩俚刂У牡诙?,屬牛

②用于計時

③傳統(tǒng)戲劇角色名

④相貌難看

⑤可厭惡的,可恥的,不光榮的“丑態(tài)百出”的“丑”應選_______,“丑角”的“丑”應選_______。3).照樣子,寫一寫。

岡——綱(提綱)受——__________奏——__________秀——__________4).將下面的詞語補充完整,并按要求選詞填空。

從()不迫

不()不忙

相提()論

心急()焚

點()之筆

囊螢()讀

(1)畫“_______”詞語的近義詞是(從題中找):____________。

(2)__________的意思是:文章傳神絕妙之處。5).1.按課文內容填空。(1)哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用______________,_______________(2)機不可失,___________________。(3)可憐九月初三夜,______________________。(4)送別朋友時,我們可以這樣告訴朋友,“___________________,天下誰人不識君?!保?)樹在道旁而多子,________________。(6)_______________________,死亦為鬼雄。3、選擇題(每題2分共3題)1).選擇合適的字依次填寫在下面的橫線上,最正確的一組是(

這是一個美麗的農場。農舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方,農舍外有馬

、牛

、豬

。草地上,雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。A.圈棚廄B.廄棚圈C.廄

棚D.棚

圈2).下面的批注是從(

)這一角度來作的。原文(節(jié)選)批注我就又哭又叫,可是叫些什么,當時自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”運用語言描寫,寫出了“我”的極度恐慌。A.對課文內容的提問B.對課文內容的體會C.對寫法的點評D.讀后得到的啟發(fā)3).小明在做作業(yè)時,總認為“差不多”就行。他不知道“()”的道理。A.差之毫厘,謬以千里B.一言既出,駟馬難追C.機不可失,時不再來D.尺有所短,寸有所長4、句子訓練(每題10分共1題)1).把下面的句子改寫成比喻句。

哈爾威船長沉入大海。

________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語恰當?shù)拇钆洌镁€連起來。

桌椅

奇幻的

風景

瓜架

美麗的

云彩

南瓜

明潔的

夜色

衣服

獨特的

絲綢2).把相關聯(lián)的內容連起來。

精誠所加

種瓜點豆

清明前后

言而有信

與朋友交

金石為開

6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒,開始往上爬。

()我站在山上往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨,我來到公園爬山。

()快到山頂了,我沒有勁兒了,想休息一會兒。

()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬,我打消了休息的念頭。2).給下列句子排序,組成一段通順的話。

(

)“這是誰扔的,真不講衛(wèi)生!”想著,他若無其事地走了。

(

)下課了,楊磊在操場上玩,看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然,他看見同學肖雨桐在做好事——打掃操場。

(

)走近一看,原來是一團廢紙。

(

)楊磊連忙回頭,不好意思地拾起廢紙。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《觀潮》是按照由遠及近的順序寫了潮來時的景象。(

)

2.《花牛歌》的作者是劉大白,《秋晚的江上》的作者是徐志摩。(

)

3.安徒生是丹麥著名童話作家,被稱為“現(xiàn)代童話之父”。(

)

4.《呼風喚雨的世紀》這篇課文運用了對比的說明方法提示了科學家對人類生活的意義。(

)

5.《蝴蝶的家》激發(fā)了孩子們對自然世界奇妙現(xiàn)象的探索欲望。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

【注釋】①少府:官名。②蜀州:現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。③城闕(què):皇宮門前的望樓,往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。④輔:以……為輔,這里是拱衛(wèi)的意思。⑤三秦:這里泛指秦嶺以北、函谷關以西的廣大地區(qū)。⑥五津:指岷江的五個渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。

1.小小釋義員。

①之:________

②若:________

③沾:________

④海內存知己,天涯若比鄰。________

⑤無為在歧路,兒女共沾巾。________

2.詩中表達送別的千古名句是:________,________。其中的含義是________。

3.頸聯(lián)采用了什么修辭手法?

4.讀“無為在歧路,兒女共沾巾?!崩斫獗驹娕c普通的送別詩的不同?9、書面表達(每題15分共1題)1).討論完后,你腦海中已經有了推薦稿的雛形,請為即將到來的“每個人心中都有一個好地方”主題推薦會,準備一份推薦稿。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)文本閱讀。和平友好的使者①大熊貓是我國特有的物種。它已經在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”。據第四次全國大熊貓調查,全世界野生大熊貓不足1900只,主要棲息在中國四川、陜西和甘肅等地的山區(qū),是最珍稀的國家一級保護動物。②大熊貓以它逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各國人民的喜愛。我國把大熊貓作為國禮,贈送給亞歐非的友好國家,人們都親切地稱它為“和平友好的使者”。熊貓?貓熊?①熊貓的名字本來是“貓熊”,意思是“像貓一樣的熊”。這一“錯誤”是這樣造成的:20世紀40年代初,重慶北碚博物館曾經展出熊貓標本,說明牌上自左往右寫著“貓熊”兩字。可是當時報刊的橫標題習慣于右向左認讀。于是,“貓熊”就誤讀、誤寫成“熊貓”了。

1.提問:閱讀以上兩則材料,請你提出一個不懂的問題,并試著解決。

提出問題:___________

解決問題:__________

2.讀了材料,我知道大熊貓是我國特有物種的原因是(

)A.它已經在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”。B.野生大熊貓主要棲息在中國四川、陜西和甘肅等地的山區(qū)。C.其他國家的大熊貓都滅絕了,只有我國的大熊貓還生存著。3.結合材料內容,我知道大熊貓“珍稀”的原因是(

)A.它生存了至少800萬年,全世界野生大熊貓不足1900只。B.大熊貓不但數(shù)量非常少,而且全部生活在我們國家。C.大熊貓形象可愛,性格溫和,受到世界各國人民的喜愛。4.材料二從多個方面介紹了大熊貓,不包括(

)A.食物和活動B.壽命和體重C.生活的環(huán)境5.下列說法不符合材料內容的是(

)A.大熊貓本來的名字是“貓熊”。B.大熊貓剛出生的幼崽有1.5千克。C.大熊貓被人們稱為“和平友好的使者”。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下面加點字的正確讀音。

照相(xiàngxiāng)

將士(jiāngjiàng)

寧可(níngnìng)

破綻(zhàndìng)

要求(yāoyào)

鐵釘(dingdīng)2).我會按要求完成各題。

(1)【yuán】(

)頭

(

)圈

(

)來

團(

)

(2)【①hè②hé③huò④huó】和平(

)

和面(

)

附和(

)

和藥(

)

(3)給漢字加偏旁,組成詞語:【卑】(

)氣

打(

)12、語言表達(每題6分共1題)1).仿寫例句,寫一組句子。

(1)例句:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春;

母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

仿寫:父愛是___________,讓你的____________________;

父愛是__________,讓你的_________________。

(2)例句:自從有了火,人類就開始用它燒熟食物,驅寒取暖。

仿寫:自從有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論