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鄧小平爺爺植樹(shù)語(yǔ)文部編版

二年級(jí)下冊(cè)xuǎndèngtán

língzhì

tiánzhuó

huīyí

鄧天壇高齡格外挖坑扶正挑選茁壯揮鍬gé興致勃勃移植填土詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)wā

fúbó

識(shí)字方法加一加又+阝=鄧土+云=壇木+各=格辶+先=選艸+出=茁禾+多=移扌+軍=揮扌+夫=扶組詞齡=齒+令年齡學(xué)齡填=土+真填入填空讀第1自然段,試著找出中心詞。1987年4月5日,是個(gè)令人難忘的日子。

表明這一天在作者心目中占據(jù)著十分重要的位置。

“難忘”是中心詞,朗讀時(shí)可以突出、強(qiáng)調(diào)。植樹(shù)的時(shí)間

課文講述了1987年4月5日,

在北京

種下

的過(guò)程。鄧小平爺爺天壇公園一棵柏樹(shù)朗讀課文,說(shuō)一說(shuō):課文主要講了什么?概述全文dèngyǐnzhí書(shū)寫指導(dǎo)gézhùxiūxī書(shū)寫指導(dǎo)②這一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。在北京天壇公園植樹(shù)的人群里,83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見(jiàn)他手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹(shù)坑,額頭已經(jīng)滿是汗珠,仍不肯休息。說(shuō)明天氣非常好,適合植樹(shù)。

這一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。在北京天壇公園植樹(shù)的人群里,83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見(jiàn)他手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹(shù)坑,額頭已經(jīng)滿是汗珠,仍不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看,覺(jué)得不是很直,連聲說(shuō):“不行,不行!”他又走上前把樹(shù)苗扶正。挖樹(shù)坑挑選樹(shù)苗根據(jù)提示,帶上動(dòng)作演一演鄧爺爺植樹(shù)吧。移入樹(shù)坑揮鍬填土看看扶正

一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看,覺(jué)得不是很直,連聲說(shuō):“不行,不行!”他又走上前把樹(shù)苗扶正。

讀第3自然段,說(shuō)一說(shuō):從哪些詞語(yǔ)中,可以看出鄧小平爺爺植樹(shù)很認(rèn)真呢?只見(jiàn)他手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹(shù)坑,額頭已經(jīng)滿是汗珠,仍不肯休息。說(shuō)明鄧小平爺爺植樹(shù)的興致很高。說(shuō)明鄧小平爺爺挖坑很用力,很認(rèn)真。進(jìn)一步體現(xiàn)了鄧小平爺爺做事的認(rèn)真、執(zhí)著。一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看,覺(jué)得不是很直,連聲說(shuō):“不行,不行!”他又走上前把樹(shù)苗扶正?!从沉肃嚑敔斪鍪聡?yán)肅認(rèn)真,容不得半點(diǎn)兒馬虎。

通過(guò)課文內(nèi)容,你覺(jué)得鄧小平爺爺是一位怎樣的人?討論交流鄧小平爺爺平易近人精益求精細(xì)致認(rèn)真朗讀指導(dǎo)

朗讀第2自然段時(shí):邊讀邊想象畫面,第一句的朗讀節(jié)奏稍快,表現(xiàn)出愉悅的心情;讀第二、三句時(shí),語(yǔ)調(diào)稍高,情緒飽滿。

朗讀第3

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