2024-2025學年婁底市新化縣六年級數(shù)學第一學期期末達標測試試題含解析

2024-2025學年婁底市新化縣六年級數(shù)學第一學期期末達標測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．直接寫得數(shù)。4%＋＝0.32＋3.2＝0.3＝×7÷×7＝1÷20%＝2－1×0＝7.4×0.01＝4÷×＝2．計算下面各題（能簡算的要簡算）－＋-（+）－＋+++－＋－（＋）－3．解方程．①2.4X－2X＝20②5.5X＋2×1.5＝10.5③X－＝二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．99.9立方分米=（____）立方米2.7升=（____）毫升1450立方厘米=（____）立方分米5.07立方米=（____）立方米（____）立方分米5．42和70的最大公約數(shù)是（_______），最小公倍數(shù)是（_________）．6．果園里有y棵桃樹，蘋果樹的棵數(shù)是桃數(shù)的4倍。蘋果樹和桃樹一共有（_______）棵，蘋果樹比桃樹多（________）棵。7．仔細觀察，把統(tǒng)計圖表補充完整。某小學4－6年級男生近視人數(shù)統(tǒng)計表年級男生近視人數(shù)/人四年級40五年級60六年級8．大正方形的邊長是5cm，小正方形的邊長是3cm，大正方形與小正方形的邊長之比是（_________），大正方形與小正方形周長之比是（_________），大正方形與小正方形的面積之比是（_________）.9．下面圖形中，只有一條對稱軸的是（____），有無數(shù)條對稱軸的是（____）．A．B．C．D．10．a和b是兩個自然數(shù)，a除以b（b≠0）的商正好是8，那么a和b的最小公倍數(shù)是________。11．李明看一本故事書，全書一共有157頁，他看了80頁，他看了全書的________，還剩________沒看。12．______的是,是的_____．13．看圖寫算式，并計算．________=________14．小明看一本書，共300頁，已看了120頁，已看和未看的最簡比是________，比值是________．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．雞和兔一共有8只，它們的腿有22條．雞有（）只．A．3

B．5

C．616．按如圖所示3×3方格中的規(guī)律，在下面4個符號中選擇一個，填入第三行的空格內，你選的是（）A． B． C． D．17．學校天文興趣小組有50人；男、女生人數(shù)的比可能是（）A．3：4 B．3：2 C．5：3 D．1：518．六年級一班的同學在仰臥起坐的測試中有36人達標，4人未達標，這次測試的達標率是（）。A．88.9%B．11.1%C．111.1%D．90%19．下面各展開圖不能折成正方體的是（）。A． B． C． D．四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．畫一個直徑是3的圓，再在圓中畫一個圓心角是45°的扇形。21．按要求畫一畫（1）畫出圖形A向右平移6格后得到的圖形B．（2）畫出圖形A繞點O逆時針旋轉90°后得到的圖形C．五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．小龍有笑話書5本，漫畫書6本，故事書18本。笑話書的本數(shù)是漫畫書的幾分之幾？故事書的本數(shù)是漫畫書的多少倍？23．操作題。（1）在方格中找一點C，并連接AC、BC，使三角形ABC為直角三角形且AC、BC為兩條直角邊。（2）用數(shù)對分別寫出A、B、C的位置。A（）；B（）；C（）（3）你畫的直角三角形的面積是________cm2。24．甲、乙兩車同時從兩地相對開出，3小時后相遇，甲、乙兩車速度之比是5∶4，兩地相距540km，求兩車各自的速度。25．學校體育組買了一個排球和一個籃球。一個籃球60元，比排球貴。這兩個球一共花了多少元？26．人體的血液占體重的11327．下圖為某校六年級捐款情況統(tǒng)計圖，六（3）班和六（4）班共捐款472元，求六（2）班比六（1）班少捐多少元？28．李叔叔駕車去快樂劇場觀看表演。他的汽車輪胎的外直徑為，如果每分鐘轉500圈，那么李叔叔的車速是多少千米/時？（π值取整數(shù)3）

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、7/6；3.52；0.027；495；2；0.074；4【詳解】根據(jù)四則混合運算的性質進行計算。2、;;;;;0【詳解】略3、①X＝50②X＝③X＝【詳解】略二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、0.099927001.45570【解析】略5、14210【解析】略6、5y3y【解析】略7、統(tǒng)計圖見詳解；100【分析】先用五年級人數(shù)÷對應百分率，求出總人數(shù)；用四年級人數(shù)÷總人數(shù)，求出四年級的百分比；用1－四年級百分比－五年級百分比＝六年級百分比；總人數(shù)×六年級百分比＝六年級人數(shù)?！驹斀狻?0÷30%＝200（人）40÷200＝20%；1－30%－20%＝50%；200×50%＝100（人）【點睛】扇形統(tǒng)計圖是以一個圓的面積（看作單位“1”）表示物體的總數(shù)量，以相應的扇形面積占整個圓面積的百分數(shù)表示各有關部分占總數(shù)量的百分數(shù)的統(tǒng)計圖。8、5:35:325:9【詳解】略9、BAC【詳解】略10、a【解析】在整數(shù)除法中，商是整數(shù)而沒有余數(shù)，就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)。a除以b的商正好是8沒有余數(shù)，所以a是b的倍數(shù)。所以它們的最小公倍數(shù)是其中較大的數(shù)。故答案為：a.11、【解析】略12、【解析】略13、【解析】略14、2：3【解析】略三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、B【詳解】略16、D【詳解】簡單的周期規(guī)律：每個方格中的圖形有上下兩部分，下面的部分是大圖形，第一行都是長方形，第二行都是圓形，第三行都是正方形，所以排除選項A和C．選項B和D不同的知識下面的正方形是空心還是實心．方格中，橫軸看，只有第二行三個圖形都有圖形所示兩個空心，縱向看，第一列和第三列都是兩個空心一個實心，所以每一行、每一列都是兩個空心、一個實心．所以第三行差一個空心的正方形．故選：D．17、B【分析】把每個選項中的比的前項和后項加在一起，能整除50，即為正確答案．【詳解】選項A，3+4=7，不能整除50，所以不可能；選項B，3+2=5，能整除50，所以可能；選項C，5+3=8，不能整除50，所以不可能；選項D，1+5=6，不能整除50，所以不可能；點評：解答此題的關鍵是明白：總份數(shù)應能整除總數(shù)量．18、D【解析】本題主要考查百分數(shù)的應用知識。首先計算六年級一班同學總人數(shù)，然后根據(jù)達標率的計算方法計算。在讀清題目信息的前提下，先計算六年級一班總人數(shù)36+4=40（人），然后根據(jù)達標率=×100%，得出×100%=90%。19、C【分析】根據(jù)正方體11種展開圖進行分析。【詳解】A．，1－4－1型，可以折成正方體；B．，3－3型，可以折成正方體；C．，不能折成正方體；D．，1－4－1型，可以折成正方體。故答案為：C【點睛】本題考查了正方體展開圖，記住11種展開圖，或具有較強的空間想象能力。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、見詳解【分析】畫圓的步驟如下：1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳的距離，即半徑。2、把有針尖的一只腳固定在一點上，即圓心。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周，就畫出一個圓。畫出一條半徑，以圓心為頂點，這條半徑為邊，畫一個45°的角，兩條半徑與弧圍成的部分就是圓心角是45°的扇形。【詳解】作圖如下：【點睛】由圓的兩條半徑與這兩條半徑所夾的圓心角所對的弧圍成的圖形就是扇形，扇形是圓的一部分。21、(1)、(2)如圖：【解析】略五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、；3倍【解析】5÷6=18÷6=323、（1）（2）（2，4）；（6，4）；（4，6）（3）4【分析】（1）可以畫一個等腰直角三角形，先確定C點的位置再畫三角形；（2）數(shù)對中第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，用數(shù)對表示位置；（3）判斷出三角形的底和高，用底乘高除以2求出三角形面積?！驹斀狻浚?）如圖：（2）根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知，A（2，4），B（6，4），C（4，6）；（3）三角形面積：4×2÷2＝4（cm2）【點睛】本題考查數(shù)對與位置、三角形認識及面積公式，解題時注意C點的位置不唯一。24、甲車100千米／時；乙車80千米／時【分析】用兩地的距離除以相遇時間求出速度和，根據(jù)速度的比分別判斷出甲、乙的速度占速度和的幾分之幾，然后根據(jù)分數(shù)乘法的意義分別求出兩車的速度。【詳解】甲車：540÷3×＝180×＝100（千米／時）乙車：540÷3×＝180×＝80（千米／時）答：甲車的速度是100千米／時，乙車的速度是80千米／時?！军c睛】本題考查行程問題中的按比例分配，解答本題關鍵是根據(jù)總路程和相遇時間求出速度和，再根據(jù)甲乙速度的比分別判斷出甲、乙的速度占速度和的幾分之幾，分別求出甲乙速度即可。25、105元【分析】將排球價格看作單位“1”，籃球占1＋，籃球價格÷對應分率＝排球價格，再用排球價格＋籃球價格即可?！驹斀狻浚ㄔ┐穑哼@兩個球一共花了105元?！军c睛】關鍵是確定單位“1”，部分數(shù)量÷部