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云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《芙蓉樓送辛漸》注意書寫的格式。
請(qǐng)你自我檢查,做到哪一點(diǎn)就在后面打“√”。
(1)字距要比行距?。?/p>
)
(2)字的大小基本一致(
)
(3)兩邊留的空白大致相等(
)2、填空題(每題2分共5題)1).我會(huì)讀句子,認(rèn)拼音,寫詞語(yǔ)。
什么是快樂?快樂是我們聽到錢塘江那如同shānbēngdìliè_______的潮聲;快樂是盤古看到自己jīngpílìjié_______所創(chuàng)造的世界;快樂是zhuāngjia_______干旱時(shí)得到一場(chǎng)及時(shí)雨的zīrùn_______;快樂是無(wú)論做什么都déxīnyìngshǒu_______的順暢……快樂,其實(shí)很簡(jiǎn)單!2).7.詞語(yǔ)積累,補(bǔ)充完整。慈眉(
)目
提心(
)膽
(
)死如歸竊竊(
)語(yǔ)
無(wú)所(
)懼
驚慌失(
)3).結(jié)合語(yǔ)境,讀一讀,寫一寫。
十歲的我,在家人、老師愛guàngài(
)下,從táoqì(
)的孩童zhújiàn(
)成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年。成長(zhǎng)道路kēngkēngwāwā(
),時(shí)會(huì)jīngpílìjié(
),但xiōnghuái(
)夢(mèng)想,不懼風(fēng)雨,定能實(shí)現(xiàn)心中bàofù(
)。4).8.形近字辨析,組成詞語(yǔ)。租(
)
獎(jiǎng)(
)
劈(
)
候(
)祖(
)
漿(
)
辟(
)
侯(
)狠(
)
掘(
)
賽(
)
僵(
)恨(
)
屈(
)
塞(
)
疆(
)5).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)在《觀潮》一課中,作者說:潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是___,看不出___。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊___相接的地方出現(xiàn)了_______,人們又沸騰起來。
(2)《出塞》和《涼州詞》都是以____為主題的詩(shī)歌,其中,與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”一樣,表達(dá)戰(zhàn)士作戰(zhàn)沙場(chǎng),久久未回的詩(shī)句是:“_____,__。”
(3)中華文明綿延五千年,古人的智慧沉淀成一句句經(jīng)典,飽含著為人處世的哲學(xué)。比如“______,禍從____”,讓我們知道在日常生活中不但要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,還要講究說話的方式;用“_____,_____,慎思之,_____,篤行之”,告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí),詳細(xì)地探究,謹(jǐn)慎地思考,明白地分辨,切實(shí)地履行。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面哪個(gè)詞語(yǔ)形容周恩來最恰當(dāng)?()
A.相貌堂堂B.威風(fēng)凜凜C.慈眉善目2).與同學(xué)分享、交流新聞時(shí),下列做法不正確的一項(xiàng)是(
)A.說新聞時(shí),要說明新聞的來源B.可以說說自己對(duì)這則新聞的看法C.講述新聞時(shí)要準(zhǔn)確、清楚、連貫D.可以根據(jù)自己的想象把新聞講得生動(dòng)具體3).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的意思相同的一組是(
)A.嘗與諸小兒游
品嘗B.題西林壁
小題大做C.常銜西山之木石
炎帝之少女D.西門豹治鄴
扁鵲治病4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例句:有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。
加點(diǎn)字部分突出說明了_________________。
照樣子,續(xù)寫下面句子。
市中心的公路很寬敞,________________。5、連線題(每題4分共2題)1).比一比,連一連。
精美的
語(yǔ)言
堅(jiān)強(qiáng)的
石頭
精湛的
節(jié)目
堅(jiān)定的
孩子
精彩的
手藝
堅(jiān)硬的
態(tài)度
精練的
禮物
堅(jiān)決的
立場(chǎng)2).連一連。
栽跟頭
比喻臨事當(dāng)先,搶在前頭。
碰釘子
泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。
挑大梁
指遭到拒絕或收到挫折。
打頭陣
比喻遭遇失敗或丟丑。
閉門羹
指主人拒絕客人進(jìn)門。6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子正確排序,并把序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。
(
)當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。
(
)露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。
(
)它白天隱身在空氣中,夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
(
)每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
(
)它默默地工作,又默默地逝去。2).給句子排列順序。
(
)他想:這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。
(
)他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
(
)忽然,他看見幾個(gè)同學(xué)在打掃操場(chǎng)。
(
)下課了,小光在操場(chǎng)上玩。
(
)他連忙回頭,拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。
(
)隨后他便若無(wú)其事地走了。
(
)走過去一看,原來是一團(tuán)白紙。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,下列說法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.楊萬(wàn)里是唐代著名文學(xué)家、詩(shī)人。與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四大家”。(
)
2.《清平樂·村居》中“清平樂”是題目,“村居”詞牌名。(
)
3.說新聞時(shí),按“搜集途徑——新聞——看法”的思路進(jìn)行播報(bào)。()
4.《繁星》的作者筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。(
)
5.《白鵝》一課作者運(yùn)用了對(duì)比的寫法來描寫白鵝,表達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).3.兒童和平條約我們世界的兒童,宣告未來的和平,我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球,我們要除掉疾病和破壞,我們?cè)僖膊灰鳎▃èng
zēng)恨和饑餓,再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。我們的大地給(jǐ
gěi)予我們足夠的食品——我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它們的潔凈。我們要共同歡笑,共同游玩,共同工作,互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活。我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平。世界上的成年人和我們一起,你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象,我們?cè)谝黄?,和平就是可能的?.用“√”選出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。
2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
破壞——_______
憎恨——_______
足夠——_______
3.短文中加點(diǎn)的“這一切”包括______、______、______、______。
4.“我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平”這句中“我們大家”是指()A.世界上正在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)的人們B.世界上還沒有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)的人們C.世界上所有地區(qū)的所有人們9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).為了獲取“小主人章”,你需要向小伙伴們介紹自己。你可以先說說性格、愛好等,再重點(diǎn)介紹自己的一個(gè)或多個(gè)特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),嘗試用具體的事例進(jìn)行介紹,讓大家了解一個(gè)真實(shí)的你。
要求:題目自擬;把突出個(gè)人特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)的事例寫清楚;不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成問題。牛的世界①冬天,牛被拴在門口曬太陽(yáng)。它躺著,嘴不停地咀(jǔ)嚼(jué),眼睛看上去似乎睜得更大,那雙黑亮的眸(móu)子卻使人有些害怕。②平時(shí),我進(jìn)院經(jīng)過牛身旁時(shí),總感到牛鼓著兩只大眼睛在瞪著我。我情不自禁地想:它這樣瞪著,瞪著,不會(huì)猛地站起來朝我撞過來吧?所以我總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開它走。③有時(shí)候我會(huì)留心觀察一下它的舉動(dòng),只見它就是呆呆地瞪著眼,似乎也沒有什么威脅。④我們?cè)鹤永镉泻眯┬『ⅲ麄儫o(wú)事可干時(shí),就去逗牛玩,一點(diǎn)兒也不怕它。有好幾回,我見牛讓他們?nèi)堑冒l(fā)了脾氣。它繞著拴住它的木樁子,一圈兒一圈兒地轉(zhuǎn)。低著頭,斜起角,眼睛打角底下瞪出來,好像要把天地撞翻個(gè)兒似的。孩子們好像沒看見它的憤怒,下次,他們還去逗它。因?yàn)樗看沃皇菙[擺樣子,從沒有反抗過。⑤朋友告訴我:“牛不用怕的,它不會(huì)撞人的。因?yàn)樗难劬吹降暮臀覀兛吹降牟煌??!雹尬医蚪蛴形兜芈犓v起來:“牛眼睛看到的東西,要比原來大許多許多。比如,我們看見的木樁,牛眼睛看到的就會(huì)像一根電桿。我們?nèi)搜?,在它眼中,就?huì)有四個(gè)羅漢那么高。我們站到它跟前,它把我們看成龐然大物,一定認(rèn)為只要我們動(dòng)動(dòng)兩個(gè)手指就能捏死它,抬一抬腿就能把它踢到半空去。所以,它早已怕了!隨便我們?cè)趺词箚舅疾桓曳纯?!”⑦噢,原來如此!它那瞪著的大眼睛不過是假裝嚇唬人的。以后再看它的眼睛,我從里面看到的只有順服。我想:也許真的是牛眼中看到的世界,使它只能聽我們使喚,不敢反抗。1.結(jié)合上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。
津津有味——_________________________________
2.第④然段中的畫線語(yǔ)句讓我感受到(
)(填序號(hào))
①牛此時(shí)發(fā)脾氣要撞翻孩子們。
②牛此時(shí)非常生氣卻不敢反抗。
③牛此時(shí)高興地和孩子們玩耍。
3.閱讀短文,請(qǐng)你分別從兩個(gè)不同角度各提出一個(gè)問題。(可以從內(nèi)容、寫法、啟示和聯(lián)系生活等角度提問)
問題(1)__________________________________
問題(2)___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把序號(hào)填在句子中的橫線上。
A.應(yīng)聲蟲
B.千里馬
C.百靈鳥
D.小蜜蜂
(1)他帶領(lǐng)大家創(chuàng)新技術(shù),真是廠里的______。
(2)小明一點(diǎn)兒主見都沒有,別人說什么就跟著說什么,真是一只______。
(3)姐姐做事很勤快,媽媽夸她是我家的______。
(4)李麗同學(xué),你的歌聲真動(dòng)聽,堪稱______啊!2).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再填空。
得(
)應(yīng)(
)
手(
)足(
)
通(
)達(dá)(
)
重整(
)
(1)經(jīng)商失敗后,他回到老家,準(zhǔn)備________________,從頭再來。
(2)花花一向______,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就責(zé)怪他人。
(3)比喻技藝純熟,心手相應(yīng)的詞語(yǔ)是_________________。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).父母答應(yīng)后,你們開始為此次出行做準(zhǔn)
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