九年級化學下冊第十二單元化學與生活單元綜合檢測題新版新人教版

Page1第十二單元檢測題(時間：60分鐘滿分：100分)相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Ca—40I—127一、選擇題(每小題3分，共45分)1．端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習俗，在制作粽子的過程中肯定發(fā)生了化學改變的是(D)A.水洗糯米B．刀切肉塊C．粽葉包粽D．燒火煮粽2．下列河南特產(chǎn)中富含的養(yǎng)分素與其他選項不相同的是(C)A.靈寶蘋果B．新鄭大棗C．溫縣山藥D．百泉山楂3．(青島中考)下列汽車組件中，其主要材料不屬于有機高分子材料的是(D)A.塑料燈罩B．滌綸座套C．橡膠輪胎D．鋼制車架4．在廣州鄉(xiāng)村美食節(jié)中，用艾草葉、糯米粉、花生米、糖制成的甜艾糍深受市民的寵愛，艾糍中富含的養(yǎng)分素不包括(D)A.蛋白質(zhì)B．油脂C．糖類D．無機鹽5．(金華中考)生活垃圾通?？煞譃榭苫厥瘴?、有害垃圾、其他垃圾三類。處置礦泉水瓶的正確方法是(C)A.扔進有害垃圾桶B．扔進其他垃圾桶C.扔進可回收物垃圾桶D．看到垃圾桶就扔進去6．下列關于化學元素與人體健康的敘述錯誤的是(D)A.兒童缺鈣易患佝僂病B．缺鐵易患貧血C.缺氟易患齲齒D．缺硒易患甲狀腺腫大7．新冠肺炎疫情來勢猛烈，大量的醫(yī)務人員在一線與病毒奮戰(zhàn)，而我們應當為他們?yōu)樽龊贸浞值暮笄诒Ｕ?，醫(yī)院食堂為醫(yī)務人員供應了下列5種食物：①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉。醫(yī)務人員們在為自己選擇的午餐食譜中，從養(yǎng)分均衡角度考慮較合理的是(A)A.①③⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤8．用“一分為二”的觀點對化學物質(zhì)的評價中，不符合事實的是(B)A.甲醛危害人體健康但可保存動物標本B．一氧化碳有毒但可滅火C.濃硫酸有腐蝕性但可作干燥劑D.塑料會造成白色污染但給我們生活帶來了便利9．下列說法正確的是(B)A.甲醛的水溶液可用于海產(chǎn)品保鮮B．用布袋代替塑料袋可削減“白色污染”C.鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素D.維生素的主要功能是供應人體活動所需的能量10．(錦州中考)下列關于物質(zhì)分類正確的一組是(C)選項單質(zhì)氧化物有機物混合物A鋁合金四氧化三鐵醋酸空氣B水銀水硝酸銨冰水混合物C金剛石干冰乙醇生理鹽水D銅生石灰純堿煤11.(常德中考)2024年諾貝爾化學獎的成果“酶的定向進化”，可用于制造從生物燃料到藥物的全部物質(zhì)(絕大部分酶是由多種氨基酸構成的蛋白質(zhì))。丙氨酸(C3H7NO2)是一種常見氨基酸，下列有關說法正確的是(D)A.從類別上看：丙氨酸屬于高分子化合物B.從宏觀上看：丙氨酸分子由碳、氫、氧三種元素組成C.從微觀上看：丙氨酸由3個碳原子、7個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構成D.從質(zhì)量上看：丙氨酸中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為2∶112．化學與我們生活休戚相關，下列說法正確的是(B)A.煤、石油、自然氣等化石燃料是可再生能源B.食用加碘食鹽可以預防甲狀腺腫大C.深埋丟棄廢舊電池不會造成水土污染D.缺鐵會引起貧血，食用單質(zhì)鐵可補充血液中的鐵元素13．試驗室里區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(D)選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)空氣和呼出氣體羊毛纖維和棉纖維蘇打和小蘇打磷礦粉和硝酸銨方法一帶火星木條取樣灼燒，聞氣味加熱視察顏色方法二澄清石灰水取樣灼燒，視察生成物嘗味道加水，視察現(xiàn)象14.依據(jù)下表中幾種有機物化學式和名稱的排列規(guī)律，X和Y應分別為(C)化學式CH4C2H4C3H8C4H8C5H12C6H12XC8H16名稱甲烷乙烯丙烷Y戊烷己烯庚烷辛烯A.C7H16丁烷B．C7H14丁烯C．C7H16丁烯D．C7H14丁烷15．(煙臺中考)歸納總結(jié)是學習化學的重要方法。下列各組對主題學問的歸納中不完全正確的是(A)A.化學與能源B.化學與生活①煤、石油、自然氣等化石燃料是不行再生能源②氫氧燃料電池是把電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的裝置①鑒別棉織物和毛織物可灼燒聞氣味②炒菜時鍋中的油不慎著火可用鍋蓋蓋滅C.化學與健康D.化學與材料①碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺腫大②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害①涂油漆可防止鋼鐵材料生銹②生鐵、不銹鋼和青銅都屬于合金二、填空題(共33分)16．(5分)(徐州中考)從下列選項中，選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)：A．活性炭B．乙酸鉛C．橡膠D．油脂E．淀粉F．鋁合金G．石蠟(1)可用于制造飛機的金屬材料是F。(2)通過吸附除去水中有關雜質(zhì)的常用物質(zhì)是A。(3)大米、面粉和土豆等食物的主要成分是E。(4)能使蛋白質(zhì)結(jié)構破壞、失去原有生理功能的鹽是B。(5)由石油分餾得到的物質(zhì)是G。17．(8分)(成都中考)依據(jù)圖文回答問題。(1)烤焦的食物表面呈黑色，說明這些食物中含有碳元素。(2)水果麥片中，屬于無機鹽的是碳酸鈣，加入該物質(zhì)的作用是為人體補充鈣元素。(3)揉搓冷敷袋，水袋裂開，鹽溶解吸熱。這種鹽是硝酸銨(填“氯化鈉”或“硝酸銨”)，塑料膜屬于合成(填“合成”或“復合”)材料。(4)將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料是硅，硅屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素，它在地殼里的含量居其次位。18．(7分)(雅安中考)農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種非常珍貴的生物質(zhì)能資源。農(nóng)作物秸稈綜合利用對于促進農(nóng)夫增收、環(huán)境愛護、資源節(jié)約以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展意義重大。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。(1)纖維素的相對分子質(zhì)量為162n。(2)發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。假如干脆在農(nóng)田中燃燒秸稈，主要危害是污染空氣。(3)將秸稈還田，可作為農(nóng)家肥料，但某植物在生長過程中還須要施用復合肥。下列屬于復合肥的是AD(填字母)。A．KNO3B．CO(NH2)2C．NH4NO3D．NH4H2PO4(4)以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒；該塑料屬于合成有機高分子(填“合成有機高分子”“自然有機高分子”或“合金”)材料。(5)利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過程中涉及到如下反應：C6H12O6eq\o(=,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2X↑，則X的化學式為CO2。(6)在農(nóng)村，秸稈曾經(jīng)作為燃料廣泛運用，但秸稈不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳氣體，與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。隨著社會的進步，農(nóng)村可以推廣運用下列哪些能源替代秸稈作燃料？ABC。A．沼氣B．自然氣(或液化氣)C．太陽能19．(8分)(煙臺中考)“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃，其烹飪方法為：將魚頭下油鍋煎黃后，放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等，在火上煨煮數(shù)小時即成。(1)魚頭中的蛋白質(zhì)進入人體后會逐步分解成可被人體汲取的氨基酸。(2)“砂鍋魚頭”中幾乎不含有的養(yǎng)分素是C(填字母)。A．無機鹽B．油脂C．糖類D．水(3)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的乳化作用。(4)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時，砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰，此時可將灶具的進風口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8)，丙烷完全燃燒的化學方程式為C3H8＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))3CO2＋4H2O。(5)運用液化氣灶肯定要留意平安，假如液化氣一旦泄漏，遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度說明發(fā)生爆炸的緣由是液化氣中的可燃性分子和氧氣分子在點燃的條件下，在有限的空間內(nèi)猛烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱。20．(5分)我國自主設計的大型客機勝利試飛，首艘國產(chǎn)航母正式下水，這些都標記著我國的合金制造技術取得重大突破。依據(jù)所學學問回答問題。(1)生鐵和鋼都是鐵的合金，其中含碳量較高的是生鐵。(2)探究Al與酸的反應前，用砂紙打磨鋁條，是為了除去Al2O3(填化學式)。(3)某合金中含有金屬鈧(Sc)。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性Sc＞(填“>”或“<”)Zn。(4)已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應，生成＋3價化合物。寫出該反應的化學方程式：2Sc＋6HCl=2ScCl3＋3H2↑。三、試驗探究題(共12分)21．(12分)維生素C是一種人體必需的維生素。查閱資料可知下列信息：部分性質(zhì)生理作用維生素C化學式：C6H8O6無色晶體，易溶于水；在酸性溶液中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化……促進人體生長發(fā)育，增加人體對疾病的反抗實力…請參加下列問題的探討。(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9∶1∶12?，F(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是黃瓜。(2)某愛好小組的同學對維生素C的還原性進行試驗探究，其試驗結(jié)果如圖所示。試驗說明白維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關外，還與溫度有關。因此，生吃簇新蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失小(填“大”或“小”)。(3)①該愛好小組的同學對某果汁飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：C6H8O6＋I2=C6H6O6＋2HI，試驗步驟如下：a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mLb．加醋酸溶液酸化c．加入少量指示劑d．逐滴加入稀碘水至完全反應，試驗測得恰好反應時，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為176mg。②有些同學在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學，其緣由是維生素C在酸性溶液中穩(wěn)定，在中性或堿性溶液中易被空氣氧化。四、計算題(共10分)22．(10分)某補鈣劑說明書的部分信息如下圖所示?，F(xiàn)將由20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應)，恰好完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g?！啊痢痢迸柒}片【有效成分】CaCO3【凈重】100g【用法用量】嚼碎后吞服，每天一片【規(guī)格】100片/瓶(1)青少年缺鈣會引起的疾病是佝僂病和發(fā)育不良。(2)服用鈣片時，嚼碎的目的是增大接觸面積，提高汲取效果；若超量服用該鈣片，可能引起的后果是胃酸被大量消耗，造成消化不良。(3)該品牌補鈣劑每片含CaCO3的質(zhì)量是多少？(4)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為20g＋40g－55.6g＝4.4g。設20片藥劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x，鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y。C