2024全市道德與法治新教材教學(xué)研究：一上《我向國旗敬個(gè)禮》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)上冊(cè)第一單元【我是小學(xué)生啦】第2課我向國旗敬個(gè)禮第一課時(shí)升國旗了【教材解讀】《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)由四個(gè)單元組成,其核心教育主題是“適應(yīng)新生活”。第一單元“我是小學(xué)生啦”由《開開心心上學(xué)去》《我向國旗敬個(gè)禮》《這是我們的校園》《平平安安回家來》四課組成,分別對(duì)應(yīng)新身份認(rèn)同、初步激起愛國情懷、新同伴交往、新老師相處以及熟悉自己新的上學(xué)路這幾個(gè)方面,通過“入學(xué)適應(yīng)”的引導(dǎo),幫助兒童以積極的心態(tài)順利開啟小學(xué)生活,從而對(duì)應(yīng)全冊(cè)的教育主題。第二課《我向國旗敬個(gè)禮》共有兩個(gè)話題“升國旗了”和“學(xué)唱國歌”組成。本課的編寫意圖是:旨在通過具體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國家象征的尊重和對(duì)國家的熱愛，讓學(xué)生對(duì)國家標(biāo)志產(chǎn)生認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)國家的熱愛和忠誠，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)。參與升國旗儀式和學(xué)唱國歌等活動(dòng)，能夠讓學(xué)生感受到莊嚴(yán)、神圣的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的敬畏之心和莊重感，有助于學(xué)生健全人格的形成。本課時(shí)“升國旗了”,以升國旗時(shí)的場(chǎng)景,來介紹國旗的相關(guān)知識(shí)介紹，還涉及到升旗儀式的規(guī)范行為，如立正、敬禮等，這些都是表達(dá)敬意的重要方式。通過這一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠?qū)W到知識(shí)，更能夠在心靈深處種下愛國的種子，隨著他們的成長，這顆種子將逐漸生根發(fā)芽，成為他們?nèi)松猛局械闹匾裰е??！緦W(xué)情分析】小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生年齡通常在6-7歲，這個(gè)階段的孩子對(duì)周圍的事物充滿好奇，尤其是第一次升國旗場(chǎng)景會(huì)表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們正處于從幼兒園到小學(xué)的過渡期，對(duì)學(xué)校環(huán)境和集體生活還在適應(yīng)過程中。在學(xué)習(xí)本課前，學(xué)生可能在生活中見過國旗，但對(duì)國旗的顏色、圖案、象征意義等方面的認(rèn)識(shí)比較模糊。因此，讓學(xué)生了解國旗相關(guān)知識(shí)及升國旗時(shí)注意事項(xiàng)，讓他們以我是小學(xué)生的身份來感受國旗和國歌背后的情感和價(jià)值，尤其是了解和踐行升國旗時(shí)應(yīng)有的行為規(guī)范?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合奧運(yùn)頒獎(jiǎng)儀式及相關(guān)國旗故事，認(rèn)識(shí)國旗，感受國旗的美與莊嚴(yán)，初步了解國旗的歷史和精神內(nèi)涵。2.通過情景模擬明白升旗儀式的禮儀規(guī)范，在國旗禮儀中再一次感受國旗的美麗與莊嚴(yán)，明白升國旗時(shí)行注目禮等是愛國的體現(xiàn)?！灸繕?biāo)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：1.結(jié)合奧運(yùn)頒獎(jiǎng)儀式及相關(guān)國旗故事，認(rèn)識(shí)國旗，感受國旗的美與莊嚴(yán)，初步了解國旗的歷史和精神內(nèi)涵。2.通過情景模擬明白升旗儀式的禮儀規(guī)范，在國旗禮儀中再一次感受國旗的美麗與莊嚴(yán)，明白升國旗時(shí)行注目禮等是愛國的體現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合奧運(yùn)頒獎(jiǎng)儀式及相關(guān)國旗故事，認(rèn)識(shí)國旗，感受國旗的美與莊嚴(yán)，初步了解國旗的歷史和精神內(nèi)涵?！菊n前準(zhǔn)備】1.國旗圖案、升旗儀式的視頻或圖片；2.學(xué)生自制的小國旗；3.教室內(nèi)準(zhǔn)備升旗儀式模擬區(qū)域。【活動(dòng)過程】活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)五星紅旗是中國國旗1.找找我國的國旗小朋友們，剛剛過去的巴黎奧運(yùn)會(huì)上，我們看到了許多國旗，哪面國旗是我們中國的呢？咱們來火眼金睛找國旗，找到請(qǐng)舉手。對(duì)，這就是我們中華人民共和國的國旗。2.說說我們的國旗誰來說說我們的國旗是怎樣的？形狀：我們的國旗是長方形的顏色：我們的國旗是紅色和黃色組成。的由什么顏色組成？圖案：有五顆黃色的五角星，一顆大星星，四顆小星星。3.五星紅旗是我國的國旗小朋友們真能干，說得真好。我們中華人民共和國的國旗是一面五星紅旗?！驹O(shè)計(jì)意圖】出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國國旗，在學(xué)生對(duì)國旗已有認(rèn)知基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解國旗的形狀、顏色及圖案，明確五星紅旗是中華人民共和國國旗。活動(dòng)二：知道國旗是一個(gè)國家的象征1.看圖畫找共同點(diǎn)出示奧運(yùn)會(huì)上中國國旗場(chǎng)景圖，大家看看這些圖，發(fā)現(xiàn)了什么？2.國旗代表國家（1）大家想一想，這是為什么呢？為什么這些場(chǎng)景都有國旗的影子呢？預(yù)設(shè)1：他們是中國人，代表國家去比賽的，所以揮舞國旗。預(yù)設(shè)2：中國人得了冠軍，升國旗奏國歌，代表著中國獲勝了。小結(jié)：是的，國旗是一個(gè)國家的象征，國歌也是一個(gè)國家的象征。不同的國旗和國歌代表了不同的國家?！驹O(shè)計(jì)意圖】呈現(xiàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)國旗場(chǎng)景，能夠迅速吸引一年級(jí)小學(xué)生的注意力,學(xué)生們可以直觀地感受到升國旗的莊嚴(yán)氛圍，了解一面國旗代表一個(gè)國家?；顒?dòng)三：體悟國旗的美麗與莊嚴(yán)1.從樣子感知國旗的美麗大家仔細(xì)看看這面五星紅旗，你覺得這是一面怎樣的國旗呀？（板貼：國旗）預(yù)設(shè)1：這是一面好看的國旗。顏色很好看。預(yù)設(shè)2：這是一面很大的國旗。小結(jié)：嗯，大家都覺得五星紅旗的樣子是美麗的。（板貼：美麗）2.從含義感受國旗的美麗與莊嚴(yán)（1）大家知道國旗是怎么來的嗎？我們一起來看看——播放動(dòng)畫《國旗的故事》（2）大家對(duì)國旗又有哪些新的認(rèn)識(shí)呢？（3）五星紅旗上的圖案和顏色不簡單呢，紅色代表革命，那幾顆小星星代表著我們?nèi)珖髯迦嗣瘢舶ㄗ诮淌依锏拿恳晃恍∨笥褔@在大星星也就是中國共產(chǎn)黨周圍。這國旗的顏色有寓意，這五顆星星也有寓意，現(xiàn)在我們覺得這面國旗更美麗了，同時(shí)也覺得這是一面莊嚴(yán)的旗啊。（板貼：莊嚴(yán)）3.從特別的旗體悟國旗的美麗與莊嚴(yán)（1）這還有一面特別的五星紅旗呢。仔細(xì)看看，和我們的五星紅旗有什么不一樣的地方？預(yù)設(shè)：五角星的位置不同。（2）這面旗是什么旗？怎么來的呢？請(qǐng)看——播放動(dòng)畫視頻《繡紅旗片段》。小朋友們，這面特別的紅旗是誰繡出來的呀？預(yù)設(shè)：是革命戰(zhàn)士繡出來的。（3）革命戰(zhàn)士們關(guān)在牢房里，沒有見過五星紅旗，大家只聽說了名字，所以靠心里的想法——五顆星星組成一面紅旗，繡出了這面特別的五星紅旗，充滿了革命戰(zhàn)士對(duì)國旗的愛，對(duì)祖國的愛。（板貼：熱愛）4.說說生活中的國旗（1）小朋友們，你們還在哪見過五星紅旗呢？預(yù)設(shè)1：我在語文書上見過。預(yù)設(shè)2：幼兒園有國旗。預(yù)設(shè)3：天安門有國旗。師補(bǔ)充：你們看，這是天安門廣場(chǎng)的國旗，這是公安局樓前的國旗，這是我們學(xué)校的國旗，國慶節(jié)來了，大街上掛著的國旗，還有呢，這是奧運(yùn)賽場(chǎng)上的國旗，這是南極科考站的國旗，這是太空中的國旗，月球上的國旗……為什么有這么多地方都有國旗呀？預(yù)設(shè)：因?yàn)閲齑砹酥袊?，別的國家人們看到就知道了這是中國。4.活動(dòng)小結(jié)：只要有中國人的地方，國旗就會(huì)高高飄揚(yáng)，五星紅旗就是中國的象征，我們熱愛國旗。【設(shè)計(jì)意圖】通過國旗誕生的故事，以及繡國旗的視頻片段，將國旗的象征意義更加具體、生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛國旗，熱愛祖國的情感。最后回歸現(xiàn)實(shí)生活，呈現(xiàn)大量生活中的國旗，明白愛國并不遙遠(yuǎn)?；顒?dòng)四：學(xué)習(xí)升旗的基本禮儀1.聊聊生活中的升旗知禮儀（1）五星紅旗是美麗的旗，是莊嚴(yán)的旗，代表了我們中國，你在哪里參加過升旗儀式嗎？預(yù)設(shè)1：我們學(xué)校前幾天開學(xué)典禮。預(yù)設(shè)2：暑假我去北京，爸爸媽媽帶我到天安門廣場(chǎng)參加升旗儀式了。（2）那大家仔細(xì)回憶一下，升旗的時(shí)候，人們?cè)诟陕镅?？你又是怎么做的？預(yù)設(shè)1：老師說，眼睛看國旗的。眼睛看著國旗，這就是行注目禮。（板貼：行注目禮）預(yù)設(shè)2：我看到大哥哥大姐姐都對(duì)著國旗敬禮。我也把手舉起來了，老師叫我放下，因?yàn)槲疫€不是少先隊(duì)員，不要敬禮。嗯，對(duì)的。我們現(xiàn)在還不是少先隊(duì)員，只要行注目禮。以后我們加入少先隊(duì)，我們還要一邊行隊(duì)禮一邊行注目禮。預(yù)設(shè)3：我們王老師本來戴了一個(gè)帽子遮太陽，升旗了，她就把帽子摘下來了。說得真好，升旗時(shí)要脫帽，這是對(duì)國旗的尊重，也是基本的禮儀。（板貼：脫帽板貼成脫帽行注目禮）（3）大家真能干，已從日常的升旗儀式中了解了一些基本禮儀。（手指板貼再復(fù)述）。2.看圖學(xué)習(xí)基本禮儀作為小學(xué)生，經(jīng)常要參加升旗儀式，還應(yīng)該注意哪些基本禮儀呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——（1）看看下面的這些畫面，哪些是升旗時(shí)可以做的，哪些是升旗時(shí)不能做的？出示四幅漫畫場(chǎng)景，學(xué)生判斷——漫畫一：一年級(jí)小朋友敬隊(duì)禮。漫畫二：升旗過程中，有一年級(jí)小朋友遲到了，沒有停下腳步。漫畫三：保安叔叔也在參加升旗儀式。漫畫四：少先隊(duì)員面向國旗敬隊(duì)禮。（2）分享交流，厘清基本禮儀——漫畫一：我們一年級(jí)小朋友要不要敬隊(duì)禮呀？理由呢？敬隊(duì)禮是少先隊(duì)員的禮儀，我們不是少先隊(duì)員，不用敬禮，脫帽行注目禮就可以了。漫畫二：升旗儀式開始了，我還沒在隊(duì)伍怎么辦呢？預(yù)設(shè)：先去教室放書包，再跑到操場(chǎng)。師：大家覺得怎么樣做合適？分享大家的真實(shí)想法。是的，我們只要原定立正，面向國旗，行注目禮就可以了。（板貼：原地站好行好禮）漫畫三：在學(xué)校，只能老師和同學(xué)參加升旗儀式嗎？預(yù)設(shè)：不是的。都可以參加。是呀，在校園里，當(dāng)升旗儀式開始，不管是誰，都應(yīng)該參加，不僅僅我們熱愛國旗，校園里的保安們，掃地阿姨們也都熱愛國旗呢。漫畫四：少先隊(duì)員在升旗的時(shí)候，能隨便講話聊天嗎？預(yù)設(shè)：不能，這就不愛國旗了。我們?cè)谏斓臅r(shí)候，不講話，不吵鬧，要肅立，這就是對(duì)國旗的熱愛。（板貼：不講話不吵鬧）（3）小結(jié)立正行注目禮升旗時(shí)不講話不吵鬧我們都愛國旗3.現(xiàn)場(chǎng)模擬，升旗禮儀我都會(huì)（1）現(xiàn)場(chǎng)模擬升旗儀式我們會(huì)好好升旗做到基本禮儀嗎？光說不練不行，下面我們一次現(xiàn)場(chǎng)模擬，看看哪些同學(xué)能做好哈？聽口令，全體起立，立正，面向國旗，升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（建議教師站在教室后側(cè)觀察學(xué)生）（2）師及時(shí)反饋升國旗時(shí)做得好的與做得不夠之處。（3）小朋友們，今天我們向國旗行注目禮，老師感受到了小朋友們的進(jìn)步。（板貼：我向國旗敬個(gè)禮）讓我們?cè)诟杪暋秶靽煺婷利悺分薪Y(jié)束我們的上課吧?！驹O(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生身邊的生活場(chǎng)景出發(fā)，聊聊身邊的升國旗禮儀，在對(duì)話中深入禮儀規(guī)范；進(jìn)而引出正向與反向兩種情境，在分享交流中厘清升旗儀式的基本禮