2024-2025學(xué)年小學(xué)安全教育課程心理輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)安全教育課程心理輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)安全教育

2.教學(xué)年級和班級：五年級二班

3.授課時間：2024年11月20日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（40分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，使學(xué)生掌握基本的安全知識和技能。通過教學(xué)，學(xué)生能理解安全的重要性，學(xué)會在緊急情況下保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣。同時，通過小組討論和實(shí)踐活動，學(xué)生將提升溝通合作能力，培養(yǎng)解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：五年級的學(xué)生已經(jīng)在previouslessons中學(xué)習(xí)了基本的個人衛(wèi)生安全、交通安全和一些自然災(zāi)害防范知識。他們能理解安全的重要性，并掌握了一些簡單的自我保護(hù)技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對實(shí)際操作和互動活動感興趣，喜歡通過游戲和角色扮演來學(xué)習(xí)。他們具備一定的獨(dú)立思考和表達(dá)能力，能夠在小組討論中積極發(fā)言。部分學(xué)生有較強(qiáng)的邏輯思維能力，能在解決問題時提出創(chuàng)新的想法。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在安全教育課程中，學(xué)生可能會對一些專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的安全規(guī)則感到困惑。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蚓o張而不愿意在課堂上表達(dá)自己的想法。在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，學(xué)生可能因?yàn)槿狈?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)而難以掌握正確的技能。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)安全教育》教材或相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如交通安全標(biāo)識圖片、地震逃生動畫等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如涉及實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備安全剪刀、膠帶、彩色紙等材料進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行活動。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：教師通過展示交通事故、火災(zāi)等安全事故的圖片或視頻，引起學(xué)生的注意和興趣。

-提出問題：教師提問學(xué)生“我們在生活中會遇到哪些危險(xiǎn)？如何保護(hù)自己？”引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。

2.講授新課（10分鐘）

-教學(xué)內(nèi)容：教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解新的安全知識和技能。

-互動環(huán)節(jié)：教師邀請學(xué)生分享自己已知的安全知識，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表見解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論針對不同情境下的安全應(yīng)對措施，如地震、火災(zāi)等。

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬實(shí)際場景，演示安全知識和技能。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師針對講授內(nèi)容和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，提問學(xué)生有關(guān)安全知識和技能的問題。

-學(xué)生回答問題，教師給予評價和反饋。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和安全意識。

-學(xué)生分享自己對本節(jié)課內(nèi)容的理解和感悟，提出改進(jìn)和拓展的建議。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并記錄下自己在生活中遇到的安全問題及解決方法。

總計(jì)用時：40分鐘

教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保學(xué)生充分理解和掌握新知識。同時，教師要鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全知識手冊：提供一份詳細(xì)的安全知識手冊，內(nèi)容包括交通安全、火災(zāi)逃生、地震應(yīng)對等方面，供學(xué)生和家長查閱。

-安全宣傳視頻：收集一些安全宣傳視頻，如交通安全宣傳廣告、地震逃生演練等，讓學(xué)生在課后觀看，增強(qiáng)安全意識。

-安全互動游戲：開發(fā)一些安全互動游戲，如交通安全模擬游戲、地震逃生游戲等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識和技能。

2.拓展建議：

-開展家庭安全主題活動：鼓勵學(xué)生與家人一起開展安全主題活動，如家庭火災(zāi)逃生演練、交通安全知識競賽等，將安全知識融入到日常生活中。

-參觀安全設(shè)施：組織學(xué)生參觀消防隊(duì)、公安局等安全設(shè)施，了解安全專業(yè)人員的工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和尊重。

-參加社區(qū)安全公益活動：鼓勵學(xué)生參加社區(qū)舉辦的安全公益活動，如交通安全宣傳、地震逃生演練等，提高學(xué)生的安全知識和技能。

-撰寫安全日記：要求學(xué)生記錄下自己在生活中遇到的安全問題和解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。

-安全知識講座：邀請專業(yè)的安全知識講師到校進(jìn)行安全知識講座，為學(xué)生提供更多的安全信息和實(shí)用技巧。

教學(xué)資源拓展旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的安全知識和技能，將學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，選擇合適的拓展資源，提供具體的拓展學(xué)習(xí)建議，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識點(diǎn)：交通安全、火災(zāi)逃生、地震應(yīng)對等基本安全知識和技能。

②關(guān)鍵詞：交通安全、火災(zāi)、地震、自我保護(hù)、安全標(biāo)志。

③重點(diǎn)句子：遵守交通規(guī)則，保障自己和他人的安全；遇到火災(zāi)，迅速報(bào)警并采取逃生措施；地震發(fā)生時，保持冷靜并迅速撤離到安全地帶。

2.安全行為習(xí)慣培養(yǎng)

①重點(diǎn)知識點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生遵守安全規(guī)則、注意個人安全的良好習(xí)慣。

②關(guān)鍵詞：遵守規(guī)則、注意安全、個人保護(hù)、安全習(xí)慣。

③重點(diǎn)句子：在日常生活中，我們要遵守安全規(guī)則，注意個人安全；遇到危險(xiǎn)時，要迅速采取措施保護(hù)自己。

3.安全意識和尊重教育

①重點(diǎn)知識點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對安全的重視，尊重安全專業(yè)人員的工作。

②關(guān)鍵詞：安全意識、尊重、安全專業(yè)人員、合作。

③重點(diǎn)句子：我們要樹立安全意識，時刻注意自身安全；尊重安全專業(yè)人員的工作，與他們合作，共同維護(hù)安全。

板書設(shè)計(jì)：

1.安全知識講解

-交通安全

-火災(zāi)逃生

-地震應(yīng)對

2.安全行為習(xí)慣培養(yǎng)

-遵守安全規(guī)則

-注意個人安全

-安全習(xí)慣

3.安全意識和尊重教育

-安全意識

-尊重安全專業(yè)人員

-合作維護(hù)安全

教學(xué)內(nèi)容邏輯關(guān)系清晰，從安全知識的講解到安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)，再到安全意識和尊重的教育，逐步深入，幫助學(xué)生全面理解和掌握安全知識和技能。通過板書設(shè)計(jì)，將重點(diǎn)知識點(diǎn)、關(guān)鍵詞和句子清晰展示，便于學(xué)生理解和記憶。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《小學(xué)生安全故事匯編》、《生活中的安全小常識》等，幫助學(xué)生通過故事的形式，進(jìn)一步理解安全知識和技能的重要性。

-視頻資源：收集關(guān)于交通安全、火災(zāi)逃生、地震應(yīng)對等方面的安全宣傳視頻，讓學(xué)生在課后觀看，加深對安全知識的理解。

-網(wǎng)絡(luò)資源：推薦學(xué)生訪問一些安全知識教育網(wǎng)站，如“中國安全教育網(wǎng)”、“青少年安全之聲”等，了解更多安全知識。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)