部編版二年級語文上冊期末綜合素質(zhì)評價 附答案 (一)

部編版二年級語文上冊期末綜合素質(zhì)評價

時間：60分鐘滿分：100分

題號二三四五八七八九總分

得分

一、拼一拼，寫一寫。（11分）

寒冬臘月,

bdimdngmdng

里，到處都是的一片。

二、比一比，再組詞。（8分）

「睛（）厚（）1折（）］鄰（）

［晴（）［展（）［聽（）［領(lǐng)（）

三、照樣子，寫詞語。（9分）

1.例：雪白（表示顏色）

2.例：三言兩語（帶有“言”字和“語”字）

3.例：如魚得水（帶有動物名稱）

四、連一連。（8分）

一叢花園孩子沙沙地下

一行翠竹小雨嘻嘻哈哈地鬧

一把垂柳河水呼呼地吹

一座銅號北風(fēng)嘩啦嘩啦地流

五、選擇正確的答案，把序號填寫在括號里。（18分）

1.下列加點字的注音不正確的一項是（）。（2分）

A.當(dāng)作(ddng)當(dāng)時(ddng)B.好人(hdo)好學(xué)(hdo)

C.悶熱(m@n)煩悶(m6n)D.盛飯（sh6ng）盛滿（chdng）

2.下列沒有錯別字的一項是（）。（2分）

A.誠市但是B.海洋松柏

C.領(lǐng)居熊貓D.紙張稱桿

3.猜一猜,“孀”字的讀音可能和下列漢字中的“（”'相近或相同。

（2分）

A.女B.雨C.相D.霜

4.“鴉、鴿、鵬”都帶有“鳥”字,我知道它們都和（）有關(guān)。（2分）

A.牙齒B.美麗C.鳥類D.昆蟲

5.“一年一度”中“度”的意思是（）。（2分）

A.程度B.計量長短C.過（指時間）D.量詞，次

6.小明不認(rèn)識“申”字，他應(yīng)該用（）查字法，先查（）。（2分）

A.音序B.部首C.大寫字母SD.部首I

7.下面幾組詞語中意思相反的一項是（）。（2分）

A.暖和一溫暖B.中央一中心

C.粗心一認(rèn)真D.聞名一著名

8.冬天，寒風(fēng)像獅子一樣狂吼，走在路上的行人（）。（2分）

A.急得直跺腳B.熱得直冒汗

C.凍得直哆嗦D.氣得直哭

9.“小蚊子落在小圓葉子上，伸過嘴去吸露水。”這句話插入下面語段的

哪個位置最恰當(dāng)？（）（2分）

①一只小蚊子飛累了，想喝點兒水。②它看到一朵花下面的小圓葉

子上長著茸（r6ng）毛，茸毛上掛著亮晶晶的露水。③突然，小圓葉子上

的茸毛全都動起來，像觸（ch￡i）手一樣伸過來，抓住了小蚊子。④小圓葉

子合攏（ling）起來，小蚊子不見了。

A.①之前B.①②之間

C.②③之間D.③④之間

六、把下面的句子補(bǔ)充完整。（共8分，每空1分）

1..常常

2.好像

3.課后服務(wù)，學(xué)校開設(shè)的課程真多呀！有、、

……極了o

七、填空。（10分）

1.李白看到氣勢雄偉的廬山瀑布飛瀉而下，感嘆道:"

2.欣賞著日月潭迷人的景色，小東不由得贊嘆：“本無

價，皆有情?！?/p>

3.秋天葉兒紅，四季披綠裝。木棉喜暖在

南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏活化石，

開花滿院香。我還知道的樹木名稱有：、o

八、閱讀短文并完成練習(xí)。（13分）

狐貍和山羊

從前，森林里有一只狐貍，經(jīng)常欺騙小動物。有一天，狐貍失足掉到

井里了，掙扎了半天都沒有爬上去。

狐貍看見一頭老牛從井邊經(jīng)過，大喊：“牛大哥，你要下來喝水嗎？

井水可甜了?！崩吓２焕砗?，走了。

狐貍又看見一只猴子從井邊經(jīng)過，叫道：“猴老弟，井里可涼快了，

你要下來玩一會兒嗎？”猴子也不理狐貍，走了。

一只山羊覺得口渴極了，來到井邊，看見狐貍在井下，便問：“狐貍,

井水好喝嗎？"狐貍覺得機(jī)會來了，心中暗喜，興奮地說：“簡直是天下

第一泉，泉水清甜爽口，你趕快下來，和我一起喝吧！”一心只想喝水的

山羊信以為真，便不假思索地跳了下去。當(dāng)山羊咕咚咕咚喝完后，才發(fā)現(xiàn)

上不去了。狐貍卻早有準(zhǔn)備，狡猾地說：“我有一個好辦法。你用前腳趴

在井壁上，我踩在你的背上跳上去，再拉你上來?！鄙窖蛲饬撕偟慕?/p>

議，等到狐貍踩著山羊的背跳出井后，他卻頭也不回地跑了。（有

改動）

1.掉進(jìn)井里的狐貍沒有遇到（），最后是（）相信了他的話。（4分）

A.老牛B.猴子C.山羊D.老虎

2.聯(lián)系上下文，猜猜“不假思索”的意思與下列哪個詞語的意思最接近。

（）（3分）

A.三思而行B.半信半疑C.左思右想D.毫不猶豫

3.狐貍的好辦法是什么？請用“—”畫出來。（3分）

4.你喜歡文中的誰？為什么呢？（3分）

九、看圖寫話。（15分）

提示：仔細(xì)看圖，小兔和小猴之間發(fā)生了什么事情？它們是怎么做的,

怎么說的？先想一想，再把這個故事寫下來。

期末綜合素質(zhì)評價（一）

一、大雪紛飛房頂田野白茫茫

:眼睛屋子折紙［鄰居

二、示例:［晴天聽話I領(lǐng)口

展開

三、示例：1.火紅天藍(lán)金黃

2.只言片語千言萬語甜言蜜語

3.驚弓之鳥如虎添翼害群之馬

孩子、,沙沙地下

小雨嘻嘻哈哈地鬧

河水呼呼地吹

北風(fēng)嘩啦嘩啦地流

3.D4.C

5.D6.BD7.C8.C

9.C

六、示例：L媽媽加班到很晚

2.彎彎的月亮小小的船

3.彈鋼琴畫圖畫做手工精彩

七、1.飛流直下三千尺疑是銀河落九天

2.清風(fēng)明月近水遠(yuǎn)山

3.楓樹松柏水杉金桂示例：楊樹榕樹

八、1.DC2.D

3.你用前腳趴在井壁上，我踩在你的背上跳上去，再拉你上來。

4.示例:我喜歡老牛（猴子）。它不相信狐貍的話，沒有上狐貍的當(dāng)。

九、略。

部編版二年級語文上冊按要求寫句子

1.例：彎彎的月亮像小船。

像。

2.例：無序是海水、船只，還呈藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。（用加點的詞仿

寫句子）

3.例：姐姐二中唱歌，二世跳舞。（用加點的詞仿寫句子）

4.例：雪孩子變成了一朵白云。

一雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改變句式，使句子意思不變）

6.官員們二邊看：邊議論。

—邊—邊O

7.曹沖才七歲。（用加點的字寫句子）

8.例:我二邊唱歌,二邊跳舞。

9.例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

像o

10.例：人和動物是朋友。

和是O

11.我的脾氣可怪了，有.像我很溫和，有肛像我卻很暴躁。（用加點詞寫

句子）

12.受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

13.小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號里的提示寫具體）

14.最早誰林中來得清晨（連詞成句，并加上標(biāo)點符號）

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風(fēng)兒一

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。（把事物當(dāng)作人來寫）（2分）

17.例：熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子，也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

19.有媽媽漂亮的一頂帽子（連詞成句并加上標(biāo)點）

20.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

21.例：洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了，同學(xué)們在操場上活動，有的在踢足球，有的在滾鐵環(huán)，還有的

在滑滑梯，熱鬧極了。（用加點的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子）

，有的，有的，還有的

______________________________________________________________________O

23.例：弟弟的鞋像鳥窩（wo）o

白白的云朵像

24.例：老師：邊說，二邊拿著筆在紙上寫。

25.例