四川遂寧中學(xué)高新校區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期8月月考生物試題

遂寧中學(xué)高新校區(qū)高2025屆8月月考生物試題滿(mǎn)分100分，時(shí)間75分鐘一、選擇題（每小題僅一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分）1.生物大分子是構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架，研究組成生物體的成分對(duì)揭示生命現(xiàn)象具有十分重要的意義。下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（）A.DNA和蛋白質(zhì)可分別用甲紫溶液和雙縮脲試劑檢測(cè)B.脂肪、RNA等生物大分子都由許多單體連接而成C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合物D.生物大分子都含有C、H、O、N，且以碳鏈為骨架【答案】C【解析】【分析】生物大分子：指的是作為生物體內(nèi)主要活性成分的各種分子量達(dá)到上萬(wàn)或更多的有機(jī)分子。常見(jiàn)的生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)中的多糖。【詳解】A、DNA用二苯胺沸水浴檢測(cè)，蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測(cè)，甲紫溶液是對(duì)染色體進(jìn)行觀察時(shí)所用的染料，A錯(cuò)誤；B、脂肪不是生物大分子，不是由許多單體連接而成的，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核中的染色體含有DNA和蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中的核糖體含有RNA和蛋白質(zhì)，，故細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都存在核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合物，C正確；D、核酸、蛋白質(zhì)和多糖都是生物大分子，以碳鏈為骨架，多糖中的淀粉、纖維素和糖原都是由C、H、O三種元素組成，D錯(cuò)誤。故選C。2.釀醋過(guò)程需要添加醋酸桿菌，并在敞口狀態(tài)下不斷攪拌。醋酸桿菌利用酒精等有機(jī)物生長(zhǎng)繁殖，并可將酒精轉(zhuǎn)化為醋酸。有關(guān)醋酸桿菌敘述正確的是（）A.生命活動(dòng)不需要氧氣B.通過(guò)細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出C.細(xì)胞內(nèi)有葉綠體和線(xiàn)粒體D.酒精為其生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量【答案】D【解析】【分析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：醋酸菌是一種好氧性細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。若氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；若缺少糖源、氧氣充足，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰胰┳優(yōu)榇姿??！驹斀狻緼、醋酸桿菌屬于好氧菌，生命活動(dòng)離不開(kāi)氧氣，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，醋酸桿菌是通過(guò)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出，B錯(cuò)誤；C、醋酸桿菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)無(wú)線(xiàn)粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤；D、釀醋過(guò)程中醋酸桿菌利用酒精等有機(jī)物生長(zhǎng)繁殖，酒精為其生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，D正確。故選D。3.下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法正確的是（）①光合作用一定要發(fā)生在葉綠體中②生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)一定起促進(jìn)作用③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃⑤有氧呼吸一定發(fā)生在線(xiàn)粒體中⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)⑦用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖A.全部正確 B.有一個(gè)正確C.有三個(gè)正確 D.全部不正確【答案】D【解析】【分析】注意：真原核生物的“不一定”（1）能進(jìn)行光合作用的生物不一定都有葉綠體，如藍(lán)藻、光合細(xì)菌。（2）沒(méi)有細(xì)胞核的生物不一定是原核生物。如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核。（3）能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定都有線(xiàn)粒體，如硝化細(xì)菌。真核細(xì)胞不一定都有線(xiàn)粒體，如某些厭氧型動(dòng)物如蛔蟲(chóng)?！驹斀狻竣僭思?xì)胞的光合作用不發(fā)生在葉綠體中，①錯(cuò)誤；②低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素起抑制作用，②錯(cuò)誤；③原核生物由原核細(xì)胞組成，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但病毒不是原核生物，③錯(cuò)誤；④不同酶的最適宜溫度不同，④錯(cuò)誤；⑤原核細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程不發(fā)生在線(xiàn)粒體中，⑤錯(cuò)誤；⑥雙縮脲試劑檢測(cè)的是肽鍵，具有肽鍵結(jié)構(gòu)的物質(zhì)都可以用雙縮脲試劑檢測(cè)，如短肽，⑥錯(cuò)誤；⑦還原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖等，能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，不一定是葡萄糖，⑦錯(cuò)誤。綜上D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。4.若利用紫色洋蔥的鱗片葉、管狀葉、根尖進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①綠葉中色素的提取和分離、②探究植物細(xì)胞的吸水和失水、③觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂、④檢測(cè)生物組織中還原糖。下列說(shuō)法正確的是（）A.用管狀葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，濾紙條上未出現(xiàn)色素帶，說(shuō)明管狀葉中不含色素B.用鱗片葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②時(shí)，發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，水分子通過(guò)原生質(zhì)層是單向的C.用根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③時(shí)，顯微鏡下可觀察到紡錘絲牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)D.用鱗片葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)④時(shí)，除去鱗片葉外表皮制備組織樣液，便于現(xiàn)象觀察【答案】D【解析】【分析】1、觀察植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)，一般選擇成熟的植物細(xì)胞，液泡本身有顏色的細(xì)胞進(jìn)行觀察。2、色素提取的原理是：色素溶解于有機(jī)溶劑。分離光合色素的原理是：不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的隨層析液擴(kuò)散速度快，反之則慢。3、觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)流程為：解離→漂洗→染色→制片?！驹斀狻緼、用管狀葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，濾紙條上未出現(xiàn)色素帶，可能是研磨不充分，色素未釋放出來(lái)，也可能是濾液細(xì)線(xiàn)畫(huà)得過(guò)粗，色素?cái)U(kuò)散后分離不開(kāi)，A錯(cuò)誤；B、用鱗片葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②時(shí)，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，水分子通過(guò)原生質(zhì)層是雙向的，只是進(jìn)細(xì)胞的水分子少于出細(xì)胞的水分子，B錯(cuò)誤；C、用根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③時(shí)，細(xì)胞在染色時(shí)已經(jīng)殺死，不能觀察到染色體移動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、用鱗片葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)④時(shí)，鱗片葉外表皮細(xì)胞含有紫色大液泡，對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾，制備樣液時(shí)需去除鱗片葉外表皮，便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D正確。故選D。5.駱駝蓬一般生長(zhǎng)在荒漠干旱的草地或者低鹽質(zhì)化沙地綠洲中，耐旱、抗寒、耐堿，其根系發(fā)達(dá)、扎根很深和葉片細(xì)小、肉質(zhì)。下列關(guān)于駱駝蓬的敘述錯(cuò)誤的是（）A.駱駝蓬根系發(fā)達(dá)、扎根很深，有利于根細(xì)胞吸收土壤深層的水分B.駱駝蓬葉細(xì)小、肉質(zhì)具有貯水、保水能力，因而抗旱能力很強(qiáng)C.駱駝蓬根細(xì)胞膜上可能存在將相關(guān)的鹽離子運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的蛋白質(zhì)D.駱駝蓬根細(xì)胞能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)將多余的鹽排出細(xì)胞外，說(shuō)明細(xì)胞溶膠的鹽濃度高于細(xì)胞外【答案】D【解析】【分析】由題意可知，駱駝蓬一般生長(zhǎng)在荒漠干旱的草地或者低鹽質(zhì)化沙地綠洲中，其耐旱、抗寒、耐堿，根系發(fā)達(dá)、扎根很深和葉片細(xì)小、肉質(zhì)等即保證了水分的供給，同時(shí)減少水分的散失，從而保證其生命活動(dòng)的正常進(jìn)行?！驹斀狻緼、駱駝蓬根系發(fā)達(dá)、扎根很深，有利于根細(xì)胞吸收土壤深層的水分，使其適應(yīng)干旱環(huán)境，A正確；B、駱駝蓬葉細(xì)小、肉質(zhì)具有貯水、保水能力，減少蒸發(fā)作用散失水分，因而抗旱能力很強(qiáng)，B正確；C、駱駝蓬根細(xì)胞膜上可能存在將相關(guān)的鹽離子運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的蛋白質(zhì)，保證細(xì)胞的正常生命活動(dòng)需要，C正確；D、駱駝蓬根細(xì)胞能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)（即逆濃度梯度）將多余的鹽排出細(xì)胞外，說(shuō)明細(xì)胞溶膠的鹽濃度低于細(xì)胞外，D錯(cuò)誤。故選D。6.茶葉生產(chǎn)在我國(guó)已有3000多年的悠久歷史，不同的茶葉制作工序也是不同的。制作綠茶時(shí)，常把采下的茶葉立即焙火殺青，破壞多酚氧化酶（化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)）的活性，以保持茶葉的綠色。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.茶葉細(xì)胞和人體細(xì)胞所含元素種類(lèi)大致相同但含量差異較大B.采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中既含有大量元素，也含有微量元素C.采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中C、O、Ca、P四種元素的含量最多D.綠茶能保持綠色與高溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)【答案】C【解析】【分析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，碳是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘际菢?gòu)成生物大分子的基本骨架。細(xì)胞中和自然界中含量最為豐富的元素是氧元素?！驹斀狻緼、不同細(xì)胞中的元素種類(lèi)大致相同，含量差異較大，A正確；B、采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中既含有大量元素，也含有微量元素，如茶葉中含有C、H、O、N等大量元素，也含有Fe、B等微量元素，B正確；C、C、H、O、N是基本元素，采摘的新鮮茶葉的細(xì)胞中C、O、H、N四種元素的含量最多，C錯(cuò)誤；D、結(jié)合題意分析可知，綠茶能保持綠色與高溫破壞了多酚氧化酶（化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)）的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，D正確。故選C。7.正在肆虐全球的新冠病毒肺炎（COVID—19）是由新型冠狀病毒（2019—nCoV）引起的。該病原體是一種RNA病毒。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（）A.該病毒的RNA位于其擬核中，僅含有核糖體這一種細(xì)胞器B.組成該病毒的蛋白質(zhì)徹底水解一定有21種氨基酸C.該病毒不屬于生命系統(tǒng)中最基本結(jié)構(gòu)層次D.實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)該病毒可以用含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基【答案】C【解析】【分析】生物病毒是一類(lèi)個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。【詳解】A、該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，位于病毒結(jié)構(gòu)的內(nèi)部，病毒為非細(xì)胞生物，因而不具有擬核和細(xì)胞器，即不含核糖體這種細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有21種，但不一定全部參與該病毒的蛋白質(zhì)的合成，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最小層次，而病毒為非細(xì)胞生物，因而該病毒不屬于生命系統(tǒng)層次，C正確；D、病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖，因而在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)該病毒需要用活細(xì)胞，而不可以用含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)普通培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤。故選C。8.圖一是顯微鏡的鏡頭，圖二是顯微鏡下觀察到的物像。下列敘述正確的是（）A.該觀察標(biāo)本一定是薄而透明的B.將細(xì)胞a移到視野中央，標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)C.選擇①與③的鏡頭組合能觀察到圖二所示的物像D.選擇②與③的鏡頭組合在同一視野內(nèi)能觀察到更多細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】觀圖可知：①③無(wú)螺紋是目鏡；②④有螺紋是物鏡；鏡身上的數(shù)字代表其放大倍數(shù)?！驹斀狻緼、顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線(xiàn)穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，所以該觀察標(biāo)本一定是薄而透明的，A正確；B、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，細(xì)胞a位于視野的右下方，所以將細(xì)胞a移到視野中央，標(biāo)本應(yīng)向右下方移動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，①和③都是目鏡，C錯(cuò)誤；D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，數(shù)目越少，故選擇①與④的鏡頭組合在同一視野內(nèi)能觀察到更多細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。9.研究人員在果蠅細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種微小的膜結(jié)構(gòu)。當(dāng)磷酸鹽充足時(shí)，該結(jié)構(gòu)可以?xún)?chǔ)存磷酸鹽，此時(shí)細(xì)胞分裂加快；當(dāng)缺乏磷酸鹽時(shí)，該結(jié)構(gòu)分解并將儲(chǔ)存的磷酸鹽釋放到細(xì)胞中，此時(shí)細(xì)胞分裂速度減慢，這表明它們的功能就像磷酸鹽儲(chǔ)存庫(kù)。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（）A.新細(xì)胞的構(gòu)成需要許多膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞通常在磷酸鹽充足的條件下分裂B.該結(jié)構(gòu)獲取信息與其他細(xì)胞器融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能C.該結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成部分之一D.該結(jié)構(gòu)儲(chǔ)存的磷酸鹽不僅用于構(gòu)建生物膜的磷脂雙分子層【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜，共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)和配合。生物膜系統(tǒng)均是以磷脂雙分子層作為基本支架。【詳解】A、根據(jù)題干信息，磷酸鹽充足細(xì)胞分裂加快，由于新細(xì)胞的構(gòu)成需要許多膜結(jié)構(gòu)，而新的生物膜的合成需要磷脂，故細(xì)胞通常在磷酸鹽充足的條件下分裂，A正確；B、該結(jié)構(gòu)與其他細(xì)胞器融合不能體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，因?yàn)椴皇窃诩?xì)胞間發(fā)生的過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、該結(jié)構(gòu)具有生物膜，且在細(xì)胞質(zhì)中屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成部分之一，C正確；D、各種膜結(jié)構(gòu)需要磷脂，需要果蠅吸收的磷酸鹽，而參與構(gòu)成核糖體的成分中有RNA，也需要磷元素，因此也參與構(gòu)成核糖體，因此該結(jié)構(gòu)儲(chǔ)存的磷酸鹽不僅用于構(gòu)建生物膜的磷脂雙分子層，D正確。故選B。10.某種水母的觸手?jǐn)嗟艉竽茉趦傻饺靸?nèi)再生。研究發(fā)現(xiàn)，水母中一種積極生長(zhǎng)和分裂的干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞，出現(xiàn)在了受傷部位并能幫助形成新的觸手。下列關(guān)于干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞的敘述正確的是（）A.干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞具有細(xì)胞周期B.干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞與再生觸手細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)不同C.干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞再生成觸手的過(guò)程體現(xiàn)其有全能性D.干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞是一種不會(huì)凋亡的細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從上一次分裂結(jié)束開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，在離體條件下，仍具有發(fā)育稱(chēng)為完整個(gè)體的潛能?！驹斀狻緼、干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞是連續(xù)分裂的細(xì)胞，具有細(xì)胞周期，A正確；B、同一生物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都源于受精卵，其遺傳物質(zhì)相同，B錯(cuò)誤；C、干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞再生成觸手（未形成完整個(gè)體）的過(guò)程，不能體現(xiàn)其有全能性，C錯(cuò)誤；D、干細(xì)胞樣增殖細(xì)胞也會(huì)發(fā)生凋亡，D錯(cuò)誤。故選A。11.下圖為小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程示意圖。人體饑餓時(shí)，主要依賴(lài)SCLT1蛋白協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)Na+與葡萄糖分子。人體進(jìn)食后，麥芽糖會(huì)在酶IM的作用下分解為葡萄糖，小腸絨毛局部葡萄糖的濃度會(huì)高于上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度，主要依賴(lài)CLUT2蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖分子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.SCLT1轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖時(shí)會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變B.GLUT2蛋白順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.SGLT1和GLUT2蛋白的數(shù)量影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速率D.小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行【答案】B【解析】【分析】葡萄糖通過(guò)SGLT1，運(yùn)輸方向是逆濃度梯度進(jìn)行，需要載體，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；葡萄糖通過(guò)GLUT2，運(yùn)輸方向順濃度梯度，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散?！驹斀狻緼、葡萄糖通過(guò)SGLT1，運(yùn)輸方向是逆濃度梯度進(jìn)行，需要載體，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，在轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)其自身構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，A正確；B、葡萄糖通過(guò)GLUT2，運(yùn)輸方向順濃度梯度，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；C、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與SGLT1和GLUT2蛋白的數(shù)量有關(guān)，C正確；D、小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖有兩種運(yùn)輸方式，并且這兩種轉(zhuǎn)運(yùn)發(fā)生可同時(shí)進(jìn)行，D正確。故選B。12.關(guān)于動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次，解讀錯(cuò)誤的是（）A.圖中A表示受精卵 B.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂C.過(guò)程②表示細(xì)胞分化 D.圖中B、E表示相同的層次【答案】D【解析】【分析】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次：A細(xì)胞→B組織→C器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：A細(xì)胞→D組織→E器官→F系統(tǒng)→動(dòng)物體。題圖中：①是細(xì)胞的分裂、②是細(xì)胞的分化。【詳解】A、進(jìn)行有性生殖的生物，其發(fā)育通常是從受精卵開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)和分化完成個(gè)體發(fā)育。結(jié)合題圖可知，圖中A表示受精卵，屬于細(xì)胞層次，A正確；B、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)?？梢?jiàn)，過(guò)程①表示細(xì)胞分裂，B正確；C、生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這樣的細(xì)胞群叫組織。結(jié)合題圖可知，過(guò)程②表示細(xì)胞分化，C正確；D、結(jié)合題圖可知，B是植物體的組織層次、E是動(dòng)物體的器官層次，兩者層次不相同，D錯(cuò)誤。故選D。13.泛素是一類(lèi)由單條肽鏈組成的小分子蛋白質(zhì)，其肽鏈包含76個(gè)氨基酸，細(xì)胞中錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)或損傷的細(xì)胞器會(huì)被泛素標(biāo)記后最終被溶酶體降解，過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.泛素分子含有75個(gè)肽鍵，其合成需要多種RNA參與B.泛素能降低錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)水解反應(yīng)的活化能C.被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)需要與自噬受體結(jié)合后才能進(jìn)入吞噬泡D.錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線(xiàn)粒體降解過(guò)程中體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示為泛素引導(dǎo)下的降解過(guò)程，該過(guò)程中錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線(xiàn)粒體會(huì)被泛素標(biāo)記，與自噬受體結(jié)合，被包裹進(jìn)吞噬泡，吞噬泡再與溶酶體融合，進(jìn)而被溶酶體的水解酶水解。【詳解】A、泛素分子由76個(gè)氨基酸脫水縮合而成，含有75個(gè)肽鍵，蛋白質(zhì)合成過(guò)程需要mRNA、tRNA和rRNA共同參與，A正確；B、酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能，泛素在蛋白質(zhì)和損傷細(xì)胞器降解過(guò)程中起到標(biāo)記的作用，不是酶，B錯(cuò)誤；C、錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)和損傷的線(xiàn)粒體被泛素標(biāo)記后與自噬受體特異性結(jié)合，被包裹進(jìn)吞噬泡，C正確；D、吞噬泡與溶酶體融合，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性，D正確。故選B。14.已知細(xì)胞結(jié)構(gòu)a、b、c、d具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，且都含有DNA，其中a的膜上有小孔，而b、c沒(méi)有小孔，d是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。某興趣小組觀察試樣A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試樣A無(wú)此四種結(jié)構(gòu)，試樣B四種結(jié)構(gòu)均有，試樣C僅無(wú)c結(jié)構(gòu)，下列分析正確的是（）A.d是單層膜結(jié)構(gòu)，在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同B.試樣A、B、C可能分別來(lái)自顫藍(lán)細(xì)菌、菠菜葉、口腔上皮C.被稱(chēng)為“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”的是結(jié)構(gòu)b或cD.試樣B的結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是a，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞代謝和遺傳的中心【答案】B【解析】【分析】分析題文：具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞核，其中核膜上含有核孔，因此a是細(xì)胞核，d是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。試樣A無(wú)此四種結(jié)構(gòu)，為原核細(xì)胞，試樣B四種結(jié)構(gòu)均有，為真核細(xì)胞，試樣C僅無(wú)c結(jié)構(gòu)，則c應(yīng)為葉綠體。【詳解】A、具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞核，其中a上含有核孔，試樣B和試樣C都含有b，試樣B含有c，而試樣C不含有c，則b為線(xiàn)粒體，c為葉綠體；B和C均為真核細(xì)胞，d是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道，在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能相同，A錯(cuò)誤；B、試樣A無(wú)此四種結(jié)構(gòu)，為原核細(xì)胞，B和C均為真核細(xì)胞，B含葉綠體，C不含葉綠體，因此試樣A、B、C可能分別來(lái)自顫藍(lán)細(xì)菌、菠菜葉、口腔上皮，B正確；C、b為線(xiàn)粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，被稱(chēng)為“能量轉(zhuǎn)換站”，c為葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所，被稱(chēng)為“養(yǎng)料制造車(chē)間”，C錯(cuò)誤；D、具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞核，其中a上含有核孔，則a是細(xì)胞核，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)為DNA，主要分布在細(xì)胞核，故試樣B的結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是a，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，不是代謝的中心，D錯(cuò)誤。故選B。15.微管是由α和β兩種微管蛋白形成的異二聚體裝配而成的長(zhǎng)管狀結(jié)構(gòu)，如下圖。細(xì)胞的分裂離不開(kāi)部分微管聚合和解聚的動(dòng)態(tài)變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.不能用雙縮脲試劑來(lái)判斷微管是否徹底解聚B.如果藥物X能使已經(jīng)形成的微管保持靜止?fàn)顟B(tài)，則可以用藥物X抑制癌細(xì)胞的增殖C.微管是細(xì)胞骨架的一種，如果控制α微管蛋白合成的基因發(fā)生突變，不會(huì)影響細(xì)胞的信息傳遞D.微管蛋白的N元素只有少數(shù)分布在氨基中【答案】C【解析】【分析】微絲和微管是構(gòu)成細(xì)胞骨架的重要結(jié)構(gòu)。微管是一種管狀結(jié)構(gòu)，中心體、細(xì)胞分裂時(shí)形成的紡錘體等結(jié)構(gòu)都是由微管構(gòu)成的。【詳解】A、微管蛋白二聚體解聚形成α和β兩種微管蛋白，蛋白質(zhì)均可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，因此不能用雙縮脲試劑來(lái)判斷微管是否徹底解聚，A正確；B、如果藥物X能使已經(jīng)形成的微管保持靜止?fàn)顟B(tài)，則無(wú)法形成紡錘絲從而抑制細(xì)胞分裂，因此可以用藥物

X抑制癌細(xì)胞的增殖，B正確；C、控制α微管蛋白合成的基因發(fā)生突變，無(wú)法形成微管蛋白，而微管是細(xì)胞骨架的一種，細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)，C錯(cuò)誤。D、蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵所在位置，少數(shù)分布在氨基中，D正確。故選C。16.植物細(xì)胞膜上有陰離子通道也有K+通道，其中陰離子通道對(duì)NO3通透能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于Cl，在高濃度鹽脅迫下，K+主動(dòng)運(yùn)輸受阻，細(xì)胞吸收Cl受阻，甚至Cl外排，此時(shí)K+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)主要通過(guò)離子通道Kin+蛋白。而陰離子通道可與Kin+蛋白互相作用，抑制其活性。據(jù)此分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.在KNO3溶液中，已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞會(huì)大量吸收K+使細(xì)胞液濃度升高，進(jìn)而發(fā)生復(fù)原B.在一定濃度的KCl溶液中，植物細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離，但有可能不能復(fù)原C.若在溶液中加入呼吸抑制劑，則植物細(xì)胞也可以從外界吸收K+D.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原可一定程度說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用【答案】A【解析】【分析】1、將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞置于低濃度溶液或者蒸餾水中，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，但如果所用溶液為葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，發(fā)生質(zhì)壁分離后因細(xì)胞主動(dòng)或被動(dòng)吸收溶質(zhì)而使細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞會(huì)吸水引起質(zhì)壁分離后的自動(dòng)復(fù)原。2、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。【詳解】A、在KNO3溶液中，已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞由于滲透失水，自身代謝水平較低，導(dǎo)致K+主動(dòng)運(yùn)輸受阻，同時(shí)由于陰離子通道對(duì)NO3通透性好，植物細(xì)胞在通過(guò)陰離子通道吸收NO3時(shí)抑制了離子通道Kin+蛋白的活性，使K+無(wú)法正常通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，因此植物細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原是吸收NO3的作用，A錯(cuò)誤；B、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞由于失水而使K+主動(dòng)運(yùn)輸受阻，陰離子通道的活動(dòng)會(huì)直接抑制Kin+蛋白的活性，使K+的協(xié)助擴(kuò)散受阻，同時(shí)陰離子通道對(duì)NO3通透性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于Cl使得植物細(xì)胞對(duì)Cl的吸收量很有限，因此在一定濃度的KCl溶液中植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后可能不發(fā)生復(fù)原，B正確；C、由題意可知，細(xì)胞膜上有K+通道，因此在加入呼吸抑制劑后植物細(xì)胞仍可通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從外界吸收K+，C正確；D、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原可一定程度說(shuō)明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，D正確。故選A。17.乙醇脫氫酶（ADH）、乳酸脫氫酶（LDH）是植物細(xì)胞中無(wú)氧呼吸的關(guān)鍵酶，其催化的代謝途徑如圖1所示。為探究Ca2+對(duì)淹水處理的植物根細(xì)胞呼吸作用的影響，研究人員將辣椒幼苗進(jìn)行分組和3種處理：甲組（未淹水）、乙組（淹水）和丙組（淹水+Ca2+），在其它條件適宜且相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.丙酮酸生成乳酸或酒精的過(guò)程中，利用NADH的能量合成ATPB.辣椒幼苗在淹水的條件下，其根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物僅有乳酸C.Ca2+影響ADH、LDH的活性，減少乙醛和乳酸積累造成的傷害D.淹水脅迫時(shí)，該植物根細(xì)胞酒精的產(chǎn)生速率小于乳酸的產(chǎn)生速率【答案】C【解析】【分析】無(wú)氧呼吸分為兩個(gè)階段，第一階段與有氧呼吸完全相同，第二階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸分解為酒精和二氧化碳或產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生ATP?！驹斀狻緼、丙酮酸生成乳酸或酒精的過(guò)程是無(wú)氧呼吸第二階段，該階段不產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；B、分析題意，乙醇脫氫酶（ADH白色柱形圖）、乳酸脫氫酶（LDH黑色柱形圖）是植物細(xì)胞中無(wú)氧呼吸的關(guān)鍵酶，而圖2顯示乙醇脫氫酶（ADH）、乳酸脫氫酶（LDH）活性均＞0，說(shuō)明辣椒幼苗在淹水條件下，其根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物有乳酸和酒精，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖分析，與乙組相比，丙組是淹水+Ca2+組，ADH含量較高，LDH含量較低，說(shuō)明水淹條件下，適當(dāng)施用Ca2+可減少根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)物乳酸和乙醛的積累，從而減輕其對(duì)根細(xì)胞的傷害，C正確；D、甲為對(duì)照組，是正常生長(zhǎng)的幼苗，乙為實(shí)驗(yàn)組，為淹水條件，乙醇脫氫酶（ADH）、乳酸脫氫酶（LDH）活性升高，根據(jù)縱坐標(biāo)值看ADH酶活性更高，據(jù)此可推測(cè)淹水條件下酒精產(chǎn)生的速率高于乳酸產(chǎn)生速率，D錯(cuò)誤。故選C。18.NTP家族由ATP（三磷酸腺苷）、GTP（三磷酸鳥(niǎo)苷）、三磷酸尿苷（UTP）和CTP（三磷酸胞苷）構(gòu)成。它們的結(jié)構(gòu)只是堿基不同，如圖是ATP的化學(xué)結(jié)構(gòu)圖，A、B表示物質(zhì)，α﹣γ表示磷酸基團(tuán)（Pi）的位置。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)A和B分別是腺嘌呤和核糖，A和B組成腺苷B.許多吸能反應(yīng)與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系C.1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)D.CTP中的胞苷（C）由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成【答案】D【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成AP～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊的化學(xué)鍵?！驹斀狻緼、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成AP～P～P，式中A代表腺苷，由腺嘌呤（A）和核糖（B），A正確；B、ATP的水解反應(yīng)是放能反應(yīng)，與之相聯(lián)系的是吸收能量的反應(yīng)，B正確；C、1分子GTP徹底水解可得到鳥(niǎo)嘌呤（G）、核糖和磷酸，C正確；D、CTP中的胞苷（C）由胞嘧啶和核糖構(gòu)成，D錯(cuò)誤。故選D。19.下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量的相關(guān)操作是（）A.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住B.驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需將每一組底物和酶溶液分別設(shè)置相同且適宜的pHC.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物進(jìn)行饑餓處理D.綠葉的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，制備濾紙條時(shí)剪去兩角【答案】A【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化因素稱(chēng)為變量，其中人為控制的對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行處理的因素叫作自變量，因自變量改變而變化的變量叫作因變量。除自變量外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還存在一些對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的可變因素，叫作無(wú)關(guān)變量。【詳解】A、驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，自變量是光照的有無(wú)，將葉片的一半用黑紙包住是控制自變量，不屬于控制無(wú)關(guān)變量，A正確；B、驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量，先將每一組底物和酶溶液分別設(shè)置相同且適宜的pH屬于控制無(wú)關(guān)變量，B錯(cuò)誤；C、驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，植物體內(nèi)原有的淀粉屬于無(wú)關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理，其目的是消除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，屬于控制無(wú)關(guān)變量，C錯(cuò)誤；D、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，紙帶邊緣有更多和空氣的接觸界面，層析液在紙帶邊緣擴(kuò)散速度較內(nèi)部快，減去紙帶兩角，不讓紙帶兩側(cè)滲透過(guò)快而使色素分布更均勻，此操作屬于控制實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量，D錯(cuò)誤。故選A。20.如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述正確的是（）A.圖1和圖2中可用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢測(cè)氣體產(chǎn)物，顏色變化是黃→綠→藍(lán)，且圖1變化較快B.圖2中也可待充分反應(yīng)后，從廣口瓶中取樣加入酸性重鉻酸鉀，溶液將會(huì)從橙色變成灰綠色C.將酵母菌換成乳酸菌，圖1中產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，圖2中產(chǎn)生的氣體不能使澄清的石灰水變混濁，說(shuō)明乳酸菌厭氧呼吸不產(chǎn)生D.兩裝置中的廣口瓶中各添加一個(gè)溫度計(jì)，在酵母菌數(shù)量相等且消耗的葡萄糖量相等的情況下，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)相同【答案】B【解析】【分析】1、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式；2、CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況；3、橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色?！驹斀狻緼、圖1中酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸，圖2中酵母菌可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，都會(huì)產(chǎn)生CO2，用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢測(cè)，顏色由藍(lán)變綠再變黃；圖1為有氧呼吸裝置，產(chǎn)生的二氧化碳的量較多，故顏色變化較快，A錯(cuò)誤；B、圖2中酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精，從廣口瓶中取樣加入酸性重鉻酸鉀，溶液將會(huì)從橙色變成灰綠色，B正確；C、乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，所以不會(huì)使澄清石灰水變渾濁，C錯(cuò)誤；D、由于酵母菌進(jìn)行有氧呼吸釋放的能量更多，所以酵母菌數(shù)量相等且消耗的葡萄糖量相等的情況下，圖1的溫度計(jì)度數(shù)更高，D錯(cuò)誤。故選B。21.如圖是某植物種子萌發(fā)時(shí)吸水和呼吸方式變化的曲線(xiàn)。下列說(shuō)法中正確的是（）A.為防止微生物呼吸作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行滅菌處理B.在種子吸水的第Ⅰ階段，由于滲透吸水，呼吸速率上升C.在種子吸水的第Ⅱ階段，主要進(jìn)行有氧呼吸D.種子萌發(fā)后期，還有其他物質(zhì)參與氧化分解【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過(guò)程?！驹斀狻緼、為防止微生物呼吸作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行消毒處理，A錯(cuò)誤；B、在種子吸水的第Ⅰ階段，由于吸脹吸水，呼吸速率上升，B錯(cuò)誤；C、在種子吸水的第Ⅱ階段，呼吸作用CO2的產(chǎn)生量要比O2的消耗量大得多，說(shuō)明此期間主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、種子萌發(fā)后期，O2吸收量大于CO2釋放量，說(shuō)明除了糖類(lèi)參與氧化分解外，還有其他物質(zhì)參與氧化分解，如脂肪，D正確。故選D。22.某植物一天中根尖細(xì)胞分裂指數(shù)（即分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例）的變化如圖甲所示，某人在12時(shí)取根尖經(jīng)解離、漂洗、染色后制作裝片，顯微鏡下看到的細(xì)胞如圖乙所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A細(xì)胞①中染色體纏繞重疊，可推測(cè)壓制裝片時(shí)用力不均勻B.細(xì)胞②中染色體呈松散的染色質(zhì)狀態(tài)，可推測(cè)DNA正在進(jìn)行復(fù)制C.若持續(xù)一段時(shí)間，可觀察到細(xì)胞③繼續(xù)分裂成兩個(gè)子細(xì)胞D.若調(diào)整取材時(shí)間，與細(xì)胞④相似的細(xì)胞可觀察到更多【答案】D【解析】【分析】1、在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見(jiàn)于根尖芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。通過(guò)在高倍顯微鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，就可以判斷這些細(xì)胞分別處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期。染色體容易被堿性染料(如甲紫溶液，舊稱(chēng)龍膽紫溶液)著色。2、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的制作臨時(shí)裝片流程為：解離（目的是使組織細(xì)胞彼此分散開(kāi)）→漂洗（洗去解離液，便于染色體著色）→染色（用甲紫或醋酸洋紅等堿性染料對(duì)染色體進(jìn)行染色）→制片。3、題圖分析：分析圖甲曲線(xiàn)可知，上午10時(shí)至14時(shí)，根尖細(xì)胞分裂旺盛期，上午12時(shí)左右細(xì)胞分裂最旺盛。分析圖乙各細(xì)胞特點(diǎn)，細(xì)胞①中染色體的著絲粒集中分布在赤道板上，可判斷為處于有絲分裂中期的細(xì)胞。細(xì)胞②中染色體呈松散的染色質(zhì)狀態(tài)，可推測(cè)為處理有絲分裂前期的細(xì)胞。細(xì)胞③中染色體被拉向細(xì)胞的兩極，可判斷為處于有絲分裂后期的細(xì)胞。細(xì)胞④體積增大細(xì)胞適度生長(zhǎng)，可判斷細(xì)胞④為處于有絲分裂間期的細(xì)胞?！驹斀狻緼、細(xì)胞①中染色體著絲粒排列在赤道板上，該細(xì)胞是一個(gè)染色體分布正常的有絲分裂中期的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞②中染色體呈松散的染色質(zhì)狀態(tài)，可推測(cè)該細(xì)胞已完成DNA復(fù)制且細(xì)胞處于有絲分裂前期，B錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)所觀察的細(xì)胞都是死細(xì)胞，無(wú)法觀察到細(xì)胞的持續(xù)變化，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖分析，細(xì)胞④體積增大，細(xì)胞適度生長(zhǎng)，可判斷細(xì)胞④為處于有絲分裂間期的細(xì)胞。圖乙所觀察的根尖細(xì)胞取自12時(shí)左右，由圖乙可知，此時(shí)根尖細(xì)胞處于分裂最旺盛時(shí)期，處于分裂期的細(xì)胞所占比例最大。若調(diào)整取材時(shí)間，如早上8點(diǎn)，根尖處于分裂期的細(xì)胞減少，與細(xì)胞④相似的細(xì)胞可觀察到更多，D正確。故選D。23.在傘形藻未長(zhǎng)出帽體前，早期把細(xì)胞核取出，發(fā)現(xiàn)去核的傘形藻不再形成傘形的帽體。若晚些時(shí)候去除細(xì)胞核，則只有一部分藻體長(zhǎng)出完整的、非常細(xì)小的帽體，而大部分藻體不能長(zhǎng)出，或長(zhǎng)得很不完全。去核的時(shí)間越晚，藻體形成的帽體就越完全。如果把取出的核放置一段時(shí)間再放回去，藻體又完全恢復(fù)發(fā)育能力，長(zhǎng)出完整的帽體。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)表明，假根中的細(xì)胞核與帽狀體的形成有密切關(guān)系B.細(xì)胞核是通過(guò)產(chǎn)生某些物質(zhì)來(lái)控制傘帽的發(fā)育進(jìn)程C.傘藻發(fā)育任何階段，細(xì)胞核均可產(chǎn)生控制傘帽發(fā)育的物質(zhì)D.細(xì)胞核產(chǎn)生的物質(zhì)消耗殆盡后，細(xì)胞將不能繼續(xù)完成發(fā)育【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心；生物性狀主要由細(xì)胞核決定?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)表明，假根中的細(xì)胞核與帽狀體的形成有密切關(guān)系，A正確；B、細(xì)胞核可能會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)是發(fā)育過(guò)程所必需的，B正確；C、只有在一定時(shí)期，細(xì)胞核才能產(chǎn)生這種物質(zhì)。早期去核，因?yàn)檫€沒(méi)有這種物質(zhì)的產(chǎn)生，所以不能形成帽狀體，而晚期去核，已經(jīng)在核的控制下，部分地產(chǎn)生了這種物質(zhì)，并貯存在細(xì)胞質(zhì)里，這時(shí)盡管將核除去，仍能形成不完全的帽狀體，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)這種物質(zhì)消耗殆盡，即細(xì)胞質(zhì)內(nèi)不能再產(chǎn)生和補(bǔ)充這種物質(zhì)時(shí)，細(xì)胞就不能繼續(xù)完成發(fā)育，D正確。故選C。24.實(shí)驗(yàn)小組將某綠色植物置于密閉、透明的容器中，在T1時(shí)刻前后，分別給予X1、X2不同光照強(qiáng)度，容器內(nèi)CO2濃度的變化情況如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.D點(diǎn)相對(duì)于A點(diǎn)，植物體中有機(jī)物減少B.光照強(qiáng)度由X1到X2短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3減少C.C~D段不再下降只受光照強(qiáng)度的限制D.B~D段葉肉細(xì)胞產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所有葉綠體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【答案】B【解析】【分析】分析題意，容器內(nèi)CO2減少，說(shuō)明植物的光合速率大于呼吸速率，容器內(nèi)CO2增加，說(shuō)明植物的光合速率小于呼吸速率?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，D點(diǎn)相對(duì)于A點(diǎn)，容器內(nèi)二氧化碳的濃度降低，說(shuō)明光合速率大于呼吸速率，植物體中有機(jī)物增加，A錯(cuò)誤；B、X1、X2不同光照強(qiáng)度處理，X2的光合速率高，說(shuō)明光照強(qiáng)度較大，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP較多，C3還原快，則C3減少，B正確；C、C～D段不再下降是受到除光照強(qiáng)度之外的其他因素的限制，主要是二氧化碳濃度，C錯(cuò)誤；D、NADH是呼吸作用的產(chǎn)物，B~D段葉肉細(xì)胞產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所有線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葉綠體可產(chǎn)生的時(shí)NADPH，D錯(cuò)誤。故選B。25.礦質(zhì)離子主要由植物根系吸收，對(duì)光合作用有一定的影響。在適宜條件下，將黃瓜幼苗培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，測(cè)定其光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，結(jié)果如圖。若將黃瓜幼苗培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中（缺鎂對(duì)呼吸作用速率影響不大），下列分析錯(cuò)誤的是（）A.缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，使光合速率下降，C點(diǎn)向左下方移動(dòng)B.缺鎂對(duì)呼吸作用速率影響不大，所以A點(diǎn)不會(huì)有明顯移動(dòng)C.圖中B點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn)，在缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)后B點(diǎn)左移D.圖中D點(diǎn)是光飽和點(diǎn)，在缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)后D點(diǎn)左移【答案】C【解析】【分析】鎂是葉綠素的組成元素，鎂會(huì)影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降，暗反應(yīng)速率下降，光合速率下降?！驹斀狻緼B、缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，植物捕獲光能的能力下降，導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降，對(duì)呼吸速率影響不大，所以在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，C點(diǎn)向左下方移動(dòng)，A點(diǎn)不會(huì)有明顯移動(dòng)，A、B正確；C、B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，該點(diǎn)的呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相等；植物體缺鎂時(shí)，呼吸速率影響不大，而體內(nèi)葉綠素合成減少，光合作用速率下降，植物必需在較強(qiáng)光照下光合速率才能與呼吸速率相同，故B點(diǎn)會(huì)右移，C錯(cuò)誤；D、D點(diǎn)為正常植物的光飽和點(diǎn)，缺鎂植物的光合速率下降，D點(diǎn)會(huì)向左移動(dòng)，D正確。故選C。二、非選擇題（本題共4個(gè)小題，共50分）26.圖1表示細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2、圖3分別表示高等動(dòng)物甲、高等植物乙細(xì)胞有絲分裂的部分圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）有絲分裂是細(xì)胞增殖的主要方式，其主要特征就是通過(guò)圖1中AD段完成染色體（DNA）____，在DG段實(shí)現(xiàn)染色體（DNA）________到子細(xì)胞中去，保證了親子代細(xì)胞中染色體（DNA）數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，從而使子代具有與親代相似的性狀。因此，有絲分裂對(duì)生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和______具有重要意義。（2）圖1中EF段形成的原因是__________________________。圖2、圖3分別處于圖1中的_______、_______段。（3）圖2細(xì)胞的兩極各有一個(gè)中心體，它還可以存在________細(xì)胞中，是在______（時(shí)期）倍增的，它在分裂前期參與紡錘體形成。（4）與圖3結(jié)構(gòu)H形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是________，H主要由_________以及某些蛋白質(zhì)等化學(xué)成分參與構(gòu)建。動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂相應(yīng)時(shí)期與圖3的主要區(qū)別是___________________。【答案】（1）①.復(fù)制②.平均分配③.遺傳（2）①.著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體②.DE③.FG（3）①.低等植物②.分裂間期（4）①.高爾基體（和線(xiàn)粒體）②.纖維素和果膠③.不形成細(xì)胞板，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，最后將細(xì)胞縊裂成兩部分【解析】【分析】分析圖1：BC段形成的原因是DNA復(fù)制；CE段每條染色體上含有2個(gè)DNA；EF段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；FG段每條染色體上含有1個(gè)DNA。分析圖2：每條染色體包括兩條姐妹染色體單體，兩組中心粒周?chē)l(fā)出大量放射狀的星射線(xiàn)，形成紡錘體，染色體散亂分布在紡錘體中央，處于有絲分裂的前期。分析圖3：該植物細(xì)胞處于有絲分裂末期，結(jié)構(gòu)H為細(xì)胞板【小問(wèn)1詳解】圖1表示細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，AD段完成染色體（DNA）復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，同時(shí)細(xì)胞有適度生長(zhǎng)，在DG段實(shí)現(xiàn)染色體（DNA）平均分配到子細(xì)胞中去，保證了親子代細(xì)胞中染色體（DNA）數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，從而使子代具有與親代相似的性狀，因此有絲分裂對(duì)生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳具有重要意義?！拘?wèn)2詳解】EF段表示每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?，其形成的原因是著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，成為兩條染色體。圖2中每條染色體含有2個(gè)DNA分子，表示有絲分裂前期，處于圖1中的DE段，圖3中每條染色體含有1個(gè)DNA分子，表示有絲分裂末期，處于圖1中的FG段?！拘?wèn)3詳解】中心體一般存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中。中心體在分裂間期復(fù)制，數(shù)量倍增?！拘?wèn)4詳解】圖3結(jié)構(gòu)H為細(xì)胞板，結(jié)構(gòu)H最終形成子細(xì)胞的細(xì)胞壁，與其形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體（和線(xiàn)粒體）。植物細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，故H主要由纖維素和果膠以及某些蛋白質(zhì)等化學(xué)成分參與構(gòu)建。圖3表示高等植物乙細(xì)胞的有絲分裂末期，動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期與圖3的主要區(qū)別是不形成細(xì)胞板，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，最后將細(xì)胞縊裂成兩部分。27.在自然界中，洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”，不利于植物生長(zhǎng)。為了探究“低氧脅迫”不利于植物生長(zhǎng)的原因，科學(xué)家將黃瓜分為兩組進(jìn)行無(wú)土栽培，一組供給正常空氣，一組供給低氧空氣，6天后檢測(cè)并記錄根系中丙酮酸和乙醇含量，如下表所示：供給正?？諝夤┙o低氧空氣丙酮酸（umol/g）0.181.21乙醇（umol/g）2.456.00回答下列問(wèn)題：（1）黃瓜根細(xì)胞產(chǎn)生乙醇的場(chǎng)所是______，其中產(chǎn)生乙醇的細(xì)胞呼吸化學(xué)反應(yīng)式是___________。（2）與供給低氧空氣組比較，供給正?？諝獾狞S瓜根系中丙酮酸和乙醇含量都少，原因是丙酮酸大量轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______，釋放能量，合成大量ATP。據(jù)此分析，供給正?？諝獾狞S瓜根細(xì)胞的呼吸作用類(lèi)型為_(kāi)________；供給低氧空氣的黃瓜根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的速率____________（填“較大”或“較小”）。（3）為進(jìn)一步研究黃瓜的耐澇能力，研究人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理，將甲、乙兩個(gè)黃瓜品種分別分成兩組，其中一組供給正?？諝猓硪唤M供給低氧空氣，一段時(shí)間后檢測(cè)根系中丙酮酸和乙醇含量，該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________?！敬鸢浮浚?）①.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②.C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（2）①.CO2和H2O②.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸③.較?。?）探究?jī)蓚€(gè)黃瓜品種的耐澇能力及原因（或“探究?jī)蓚€(gè)黃瓜品種的耐受低氧的能力及原因”“探究洪澇對(duì)兩個(gè)黃瓜品種的呼吸作用的影響”“探究低氧脅迫對(duì)兩個(gè)黃瓜品種的影響”）【解析】【分析】1、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過(guò)酶的催化作用，把糖類(lèi)等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程；2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADP，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADP，釋放少量能量；第三階段是氧氣和NADP反應(yīng)生成水，釋放大量能量；3、無(wú)氧呼吸是指在無(wú)氧條件下通過(guò)酶的催化作用，細(xì)胞把糖類(lèi)等有機(jī)物不徹底氧化分解，同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程；4、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同，無(wú)氧呼吸的第二階段丙酮酸和NADP反應(yīng)生成酒精和CO2或乳酸，第二階段不合成ATP?！拘?wèn)1詳解】乙醇是無(wú)氧呼吸第二階段的產(chǎn)物，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生；植物產(chǎn)生乙醇的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式為：【小問(wèn)2詳解】供給正?？諝獾狞S瓜根系中主要進(jìn)行有氧呼吸，丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體進(jìn)行徹底氧化分解為H2O和CO2，產(chǎn)生大量能量；由于供給正常空氣的黃瓜根系中能檢測(cè)到少量酒精，因此其進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型有有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種。供給低氧空氣的一組中酒精產(chǎn)量明顯更多，產(chǎn)生的能量較少，所以主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽的速率較小，因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要呼吸作用提供的能量?！拘?wèn)3詳解】進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)將甲、乙兩個(gè)黃瓜品種分別分成兩組，其中一組供給正?？諝猓硪唤M供給低氧空氣，一段時(shí)間后檢測(cè)根系中丙酮酸和乙醇含量，實(shí)驗(yàn)自變量是黃瓜品種和是否低氧脅迫，因變量是根系中的酒精和丙酮酸含量，結(jié)合題目意思可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄績(jī)蓚€(gè)黃瓜品種的耐澇能力及原因”“探究?jī)蓚€(gè)黃瓜品種的耐受低氧的能力及原因”“探究洪澇對(duì)兩個(gè)黃瓜品種的呼吸作用的影響”或“探究低氧脅迫對(duì)兩個(gè)黃瓜品種的影響”等。28.下圖1是綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題（1）過(guò)程Ⅰ發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，該過(guò)程表示_____，其中ATP合成酶的功能有_____。（2）過(guò)程Ⅱ發(fā)生的場(chǎng)所是_____，該過(guò)程形成的NADH中的能量通過(guò)呼吸鏈轉(zhuǎn)移到_____（填物質(zhì)名稱(chēng)）中。（3）D1蛋白是光系統(tǒng)Ⅱ的核心蛋白。在正常條件下，植物體內(nèi)D1蛋白的合成和降解處于動(dòng)態(tài)平衡中。為研究高溫、強(qiáng)光脅迫對(duì)葉綠體D1蛋白的影響以及水楊酸（SA）的調(diào)節(jié)作用，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取生長(zhǎng)狀況一致的灌漿期小麥若干，均分為A、B兩組。A組噴施0.3mmol/L_____，B組噴水作為對(duì)照，連續(xù)噴施3d。②將A、B組小麥植株分別均分為A1、A2、A3組和B1、B2、B3組，在人工氣候空中進(jìn)行如下處理：A1、B1（適宜溫度中等光強(qiáng)，MTI組）、A2、B2（高溫強(qiáng)光，HTI組）、A3、B3（高溫強(qiáng)光2h后，再適宜溫度中等光強(qiáng)下恢復(fù)3h，R組）。③提取各組小麥葉片高活性類(lèi)囊體膜并進(jìn)行D1蛋白含量測(cè)定，結(jié)果如圖2。根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論有①_____；②_____。【答案】（1）①.光反應(yīng)

②.催化作用、運(yùn)輸作用（2）①.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體②.腺苷三磷酸（3）①.水楊酸②.高溫、強(qiáng)光脅迫會(huì)降低葉綠體D1蛋白含量③.水楊酸（SA）能緩解葉綠體D1蛋白降低的幅度【解析】【分析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)發(fā)生場(chǎng)所在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，色素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，并將一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧氣，另一部分光能用于合成ATP，暗反應(yīng)發(fā)生場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)中，首先發(fā)生二氧化碳的固定，然后發(fā)生三碳化合物的還原?！拘?wèn)1詳解】類(lèi)囊體薄膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所，過(guò)程Ⅰ發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上，該過(guò)程表示光反應(yīng)。由圖可知，ATP合酶能催化ATP合成，并能參與運(yùn)輸H+，因