畢業(yè)茶話會(huì)主持詞（6篇）

畢業(yè)茶話會(huì)主持詞（精選6篇）主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫(xiě)相應(yīng)的主持詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持人參與的事情越來(lái)越多，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)茶話會(huì)主持詞（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。畢業(yè)茶話會(huì)主持詞1小李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，小夏：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家合：晚上好！小李：這里是20xx畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)！小夏：首先，向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：第一部分小李：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雄關(guān)，在漫漫絲路，在隴上名城，在黃河之都；小夏：就在這一年的夏天，我們離別，去天山腳下，去大理泉邊，去洞庭湖畔，去松嫩平原；小李：也是那一年的夏天，焦急的等待過(guò)后，印有“某某大學(xué)”字樣的錄取通知書(shū)，帶著紅色的喜悅，飛到了我的手中；小夏：也在這一年的夏天，我們從校長(zhǎng)的手里莊嚴(yán)地接過(guò)象征收獲的學(xué)位證書(shū)，然后把它和畢業(yè)證書(shū)一起放進(jìn)早已收好的行囊；小李：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。小夏：是的，這是一次為了“告別”的聚會(huì)，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。小李：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵?chǎng)上空的時(shí)候，也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起；小夏：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事；靜靜緬懷，等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航！第二部分小李：多少癡心迷醉的日夜，小夏：多少臥薪嘗膽的朝夕，小李：多少成功失敗的淚水，小夏：多少放歌青春的感慨；小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們開(kāi)心地講。講那純潔友誼，講那苦樂(lè)寒窗，也講那初開(kāi)的情竇時(shí)光。小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少未了的情結(jié)，又在續(xù)寫(xiě)動(dòng)人的篇章。小李：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诜怕暤爻３敲篮勉裤?，唱那熱切渴望，也唱那崇高的抱?fù)理想。小夏：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦，唱那風(fēng)雨陽(yáng)光，也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。第三部分小李：終究還是要說(shuō)再見(jiàn)，我們?cè)诙∠慊ǖ妮p舞中相伴走過(guò)，我們?cè)谫即蟮奈枧_(tái)上盡情歡歌，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰著熱血。小夏：那些夢(mèng)一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子，化作一楨楨流動(dòng)的畫(huà)面，定格為我心中永恒的記憶。小李：讓我們彼此真誠(chéng)的祝福，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中，你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！小夏：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見(jiàn)證過(guò)我們青澀年紀(jì)的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。小李：我們不會(huì)忘記，那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們；小夏：我們不會(huì)忘記，那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的學(xué)子們；小李：我們不會(huì)忘記，那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息，獨(dú)樹(shù)一幟“的校訓(xùn)；小夏：我們更不會(huì)忘記，所有堅(jiān)定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂！小李：再見(jiàn)了，我那個(gè)仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢(mèng)；小夏：再見(jiàn)了，我那場(chǎng)輕舞飛揚(yáng)，談笑歡歌的少年游；小李：再見(jiàn)了，我的老師，我的同窗；小夏：再見(jiàn)了，我的母校，我的某某大學(xué)；小李：期待吧，朋友們，當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對(duì)時(shí)，小夏：當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí)，小李：讓我們深情的告訴他們，我們?cè)?jīng)，也是湖大人！合：我們永遠(yuǎn)，都是湖大人！畢業(yè)茶話會(huì)主持詞2余：尊敬的各位老師！羅：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家--晚上好！余：時(shí)光如水，光陰似箭，羅：三十春秋，彈指揮間。余：三十年前，我們懷揣夢(mèng)想離開(kāi)一師，駕著各自的人生小船，勇往直前；羅：三十年后，我們涉萬(wàn)水千山赴心靈之約，載著萬(wàn)千感慨、滿腔思念。余：今天，我們昔日的師長(zhǎng)來(lái)了！羅：今天，我們盼望的同窗到了！為了參加今天的聚會(huì)，很多同學(xué)放棄了出差、探親、旅游的機(jī)會(huì)，有的還是上班時(shí)間特意請(qǐng)假來(lái)參會(huì)，在此，讓我代表籌委會(huì)向今天到會(huì)的每一位師長(zhǎng)，每一個(gè)同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！余：讓我們共同慶祝這激動(dòng)人心的時(shí)刻！湖南一師82屆同學(xué)畢業(yè)30周年聯(lián)歡會(huì)---合：現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄈ珗?chǎng)鼓掌）第一篇懷念一師余：誰(shuí)能理解我們對(duì)座校園的深情，羅：誰(shuí)能讀懂我們對(duì)這座校園的眷戀？余：在這所紅色的學(xué)校，曾放飛我們激揚(yáng)文字的青春和希望；羅：在這片所難忘的學(xué)校，曾載下我們指點(diǎn)江山的目標(biāo)與向往！余：一師，您這誨人不倦的搖籃，羅：一師，您這光輝的母校！合：我們---為您自豪，為您歌唱！羅：請(qǐng)欣賞272班合唱：獻(xiàn)給一師的歌。這首歌由272班創(chuàng)作，30年前的畢業(yè)晚會(huì)上他們唱過(guò)，今天，他們用三十年的閱歷和激情重新解讀，再次演唱，掌聲鼓勵(lì)！余：一曲深情的《獻(xiàn)給一師的歌》打開(kāi)了我們珍藏30年的記憶，兩年短暫而幸福的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，接下來(lái)，讓我們跟隨271班的情景劇一起：穿越三十年余：剛才的表演生動(dòng)再現(xiàn)了30年前那群活潑可愛(ài)的花季少年，昔日的花季少年已成為在座的人民教師、專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家和國(guó)家干部等等，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母校的栽培，讓我們常懷師恩，常憶教誨。羅：請(qǐng)欣賞余麗英同學(xué)代表本次聚會(huì)籌委會(huì)表演的獨(dú)唱：報(bào)答羅：余麗英同學(xué)不愧是優(yōu)秀的特級(jí)教師，長(zhǎng)沙理工大學(xué)的百靈鳥(niǎo)，湖南一師272班的驕傲！她的《報(bào)答》聲情并茂，唱出了我們共同的心聲。余：眷念之情，感恩之心，怎能唱完，怎能道盡？接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)273班的詩(shī)朗誦《一師，您是我們心靈的家〉畢業(yè)茶話會(huì)主持詞3a：尊敬的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們：b：大家好！b：今天是個(gè)令人難忘的日子。a：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。a：帶著滿懷的希望。b：帶著美好的憧憬。a：帶著相聚的欣喜。b：帶著離別的惆悵。a：讓飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。b：讓熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。a：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。合：讓我們a：用舞姿。b：用歌聲。a：用掌聲。b：用心語(yǔ)。合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！a：是啊，小學(xué)生活有太多太多的事值得我們留戀。b：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫(xiě)美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！b：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始！b：首先有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《xx》b：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來(lái)，xxx為我們表演《xx》，請(qǐng)欣賞。a：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天！下面，有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《xx》a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！下面，有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《xx》。結(jié)束語(yǔ)：a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。a：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：合：再見(jiàn)！合：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠(yuǎn)美麗！合：祝老師：b：萬(wàn)事如意！合：希望同學(xué)們：合：更上一層樓！畢業(yè)茶話會(huì)主持詞4A：我們帶著滿懷的希望，B：我們帶著美好的憧憬，C：我們帶著相聚的欣喜，D：我們帶著離別的惆悵，合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。AB：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，CD：未來(lái)的歲月將在此刻展望。合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,A：用舞姿,B：用歌聲,C：用掌聲,D：用心語(yǔ)，合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!A：xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始!串詞：1、6年的時(shí)光彈指一揮間即逝還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大即將告別這里讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們用心去聽(tīng)我們感恩的心那是我們包含深情的感謝謝謝您我們敬愛(ài)的老師謝謝你們我們可愛(ài)的同學(xué)2、我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀那些課間嬉戲的畫(huà)面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底校園的小路也有我們深深地記憶3、還記得燈下我們奮筆疾書(shū)的樣子還記得每一個(gè)深夜我們?yōu)榱丝荚嚩崮切┰?jīng)的汗水如今讓我們夢(mèng)實(shí)現(xiàn)還記得我們面對(duì)重重地困難哭泣放棄時(shí)恩師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)嗎那是撥云見(jiàn)日般的力量它們告訴我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后4、高歌之后我們即將離別牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖5、7月注定離別的季節(jié)我們相聚在陌生是分手在熟悉后不要讓淚光閃爍我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑再見(jiàn)不是悲傷地詞語(yǔ)我們是為了夢(mèng)想了而離開(kāi)再見(jiàn)我敬愛(ài)的老師再見(jiàn)我親愛(ài)的母校再見(jiàn)我可愛(ài)的同窗再見(jiàn)注定再見(jiàn)6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來(lái)……7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng)，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書(shū)聲催我們奮發(fā)向上8、我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀9、我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情;我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻?。?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目10、青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。完結(jié)篇A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，B：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，C：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞D：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;A：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;B：我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。C：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，D：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!AB：祝福老師青春常在!CD：祝福同學(xué)前程似錦!合：祝福母校桃李滿天下!A：最后，讓我們一起唱起《x》這首歌。結(jié)束語(yǔ)：A:在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束B(niǎo):我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛C：祝各位老師身體健康、工作順利。D：祝親愛(ài)的同學(xué)們百尺竿頭，再上高峰合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)畢業(yè)茶話會(huì)主持詞5甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望。乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想。丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，?。航裉?，我們又站在了人生的起跑線上。甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。丙：這里有我們施展才干的空間，丁：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：掌聲有請(qǐng)余靜珍，楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》?。阂欢涡∑愤^(guò)后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》乙：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩，我們的老師》?。合旅嬲?qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。甲：一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》乙：聽(tīng)完珠落盤(pán)玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)汪晨凱小組，有請(qǐng)！?。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》尾聲：甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)候，才知道光陰的短暫與寶貴。乙：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài)，那么的溫馨。?。阂f(shuō)再見(jiàn)了，才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的，但無(wú)論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚(yú)躍，丙：天高必將任鳥(niǎo)飛”?。鹤屛覀円黄鹌诖?，齊：明天會(huì)更好！女：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的母校！男：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的同學(xué)！齊：再見(jiàn)啦，我最親愛(ài)的老師！齊：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！(謝幕)畢業(yè)茶話會(huì)主持詞6甲：尊敬的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好！甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。甲：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開(kāi)日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。乙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。合：xx20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始。各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言（甲乙輪流）（播放視頻《我們的這六年》）甲：六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，這所有的所有都離不開(kāi)廣外附小這片沃土。下面，有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們致辭。乙：感謝—校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無(wú)聲，令我們受益匪淺。下面，有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)講話。甲：感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén)，六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。有人說(shuō)，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。下面請(qǐng)欣賞，六（1）班xx等同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》。甲：感謝六（1）班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開(kāi)了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開(kāi)了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請(qǐng)欣賞，六年級(jí)（2）班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說(shuō)》乙：門(mén)德?tīng)査烧f(shuō)過(guò)，一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開(kāi)始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的同學(xué)xx為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)（甲乙同臺(tái)）甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。乙：親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。甲：六年來(lái)，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無(wú)比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開(kāi)母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說(shuō)，也難怪老師們有自信說(shuō)出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽(tīng)腳步聲就能聽(tīng)出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。（用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng)）甲：看來(lái)老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來(lái)形容。老師，是美的耕