西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）交警在大街上wéichí(

)hùnluàn(

)的交通zhìxù(

)，路邊的gōnggàopái(

)上寫著：這里不yǔnxǔ(

)任何人通行。

（2）shǎngwǔ(

)，rèlàlà(

)的太陽照耀著大地，身材bènzhòng(

)的恐龍chídùn(

)地走來走去。一只qīngtíng(

)在泥潭里zhēngzhá(

)，眼看它就要yānmò(

)在沼澤里了。2）.巧填同音字。

[yán]

屋________井________

[fáng]

預________________間

[màn]

緩________________滅

[huī]

指________________色3）.同音字填空。

（1）jià：書(

)

(

)馭

(

)妝

放(

)

(

)格

（2）shǐ：開(

)

(

)用

(

)尿

(

)離

歷(

)

（3）huàn：呼(

)

(

)想

交(

)

容光(

)發(fā)4）.詩文中的自然之美。

（1）淳樸的鄉(xiāng)村是一道獨特的風景線:稀疏的籬笆、枝頭的新芽，讓我不禁想起楊萬里的詩句“____________，____________。”鄉(xiāng)村的孩子天真可愛，蓮子成熟時，辛棄疾筆下“___________，____________”的兒童形象立刻浮現(xiàn)在眼前。

（2）詩人艾青看到的世界是綠色的：“墨綠、______、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……____________、綠得出奇?！?）.照樣子，寫一寫。

例：捕—哺（哺育）—浦（黃浦江）

桿—_________(

)—_________(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.關于動物的“家”，下列說法不準確的一項是（

）A．蛇洞

鼠洞

狗窩B．鳥巢

牛棚

魚塘C．馬廄

豬圈

虎洞D．雞舍

蜂巢

鳥巢2）.“取之信然”中的“然”在文中的意思是（

）A．這樣，如此B．表示一種語氣C．對，是D．答應，信守3）.下列書寫全部正確的一項是（

）A．出塞醉酒催促萬里長征B．清淅效力迅斥左顧右盼C．騷擾拒絕忘想斬訂截鐵D．廷安土炕茅屋春光明眉4、句子訓練（每題10分共1題）1）.獵狗是個多么龐大的怪物?。。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

諸葛亮

怒吼長坂坡

張飛

草船借箭

王充

敗走麥城

呂布

命喪白門樓

關羽

美人計2）.將下列慣用語與意思相近的詞語連一連。

千里馬

任勞任怨

老黃牛

日行千里

鐵公雞

一馬當先

領頭羊

一毛不拔

應聲蟲

馴順奉承

過街鼠

外強中干

紙老虎

人人喊打

哈巴狗

隨聲附和6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________激光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。

________激光能瞄得準，射得遠。

________激光雷達本領更大，它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。

________利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達。

________激光雷達還能測量和預報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2）.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“薄霧、麻雀、露臉、寧可”這些詞語中每個詞語都含有多音字。(

)

2．“富饒、程度、撥打、幼想”這幾個詞語沒有錯別字。(

)

3．讀文章時，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方……隨時都以作批注。(

)

4．“挑大梁”常用來指扛起大木頭，形容力氣很大。(

)

5．一封書信包括“稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期”六部分。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.拓展閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。1．這是一首(

)詩。A．送別B．愛國C．敘事2．詩中寫了(

)、(

)、(

)三個地方。最后一句，以恰當?shù)?

)表明詩人永葆高潔的品質。

3．解釋詞語。

孤：(

)

冰心：(

)

4．上網查找王昌齡的相關資料，看他還寫過哪些詩。

_____________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面兩個內容中選擇一個，按要求完成習作。

（1）2022年，我們見證了北京冬奧會的成功舉辦；見證了“神十四”“神十五”航天員乘組的太空“勝利會師”。當時，你的心情是怎樣的呢？請你選擇其中的一個場景，把你的所見所聞所感以書信的形式寫給你的親朋好友。

（2）2022年即將過去，這一年中，你遇到了有哪些令你感動的人，或者經歷了哪些令你難忘的事？

請你以寫信的方式寫出來。這封信寫給誰？請你自己決定?？纯茨愕哪X洞有多大吧！

習作要求：1．從（1）（2）中任意選擇一個內容。2．把你印象深的人或事寫清楚。3．把你當時的心情表達出來。4．注意書信的格式。5．正文部分注意分段敘述。6．不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。五彩池①我小時候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個瑤池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看極了，有五種顏色：紅的，黃的，綠的，藍的，紫的。奶奶是哄著我玩兒，我卻當作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟著他騰云駕霧，飛到那五彩的池邊去看看。沒想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龍山上，我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池。②那是個晴朗的日子，我乘汽車來到藏龍山，只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一丈；小的像個菜碟，水很淺，用拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的……③更使我驚奇的是，所有的池水都來自同一條溪流，溪水流到各個水池里，顏色卻不同了。有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍色的，右半邊卻成了橄欖綠。可是把水舀起來看，又跟普通的清水一個樣，什么顏色也沒有。④明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。⑤原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。1．聯(lián)系上下文，解釋文中加點的詞語。

（1）矗立：___________________________________

（2）瑰麗：___________________________________

2．文章是從位置、________、池水的顏色以及________這些方面來寫五彩池的。

3．五彩池中的水的顏色不同的原因是什么？請你用“

”在文中畫出來。

4．讀一讀文章中畫“_____”的句子，寫一寫你頭腦中浮現(xiàn)出的畫面。

___________________________________________

5．邊讀邊想象文章中對瑤池和五彩池的描寫，文章結尾說“原來五彩的瑤池就在人間，不在天上”的原因是（

）A．五彩池的景色比瑤池還要美麗，所以作者說“五彩的瑤池就在人間”。B．五彩池就是奶奶說的瑤池，所以作者說“五彩的瑤池就在人間”。C．五彩池中也住著能夠騰云駕霧的神仙，所以作者說“五彩的瑤池就在人間”。D．五彩池與奶奶描述的瑤池十分相似，所以作者說“五彩的瑤池就在人間”。6．閱讀文章時，我們可以針對文章的整體和局部提問，也可以從標題、寫法、啟示、聯(lián)系生活實際等角度提問。請你任選角度，針對本文提出兩個有價值的問題。

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.動物可以比喻一類人，請選擇填空。

千里馬

老黃牛

百靈鳥

領頭羊

小蜜蜂

紙老虎

變色龍

鐵公雞

應聲蟲

哈巴狗

（1）媽媽真是一位勤勞的______，一天忙到晚，從來不休息。

（2）困難都是______，你只要不畏懼就一定能克服。

（3）弟弟剛學會說話，別人說什么他就說什么，真是個______。

（4）我們班的小麗同學，歌唱得非常好，人稱“______”。

（5）班長是一個班級的______，起著模范帶頭作用。2）.選擇恰當?shù)脑~填寫在橫線上（只填序號）。

紅紅的成績很好，在學習方面，扮演著班級中“____________”的角色。她的歌聲也很優(yōu)美，被同學們稱為“______________”。

A．老黃牛

B．百靈鳥

C．領頭羊