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文檔簡介
貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我會把下面的一段話認真規(guī)范地抄寫在田字格里。
臺灣教師用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國?!?/p>
2、填空題(每題2分共5題)1).先將詞語補充完整,再選擇合適的詞語填空。(填序號)
①響(
)云霄
②精(
)力竭
③(
)忠報國
④慈(
)善目
⑤(
)云駕霧
⑥(
)風(fēng)凜凜
(1)由詞語③我會聯(lián)想到_________________這個英雄人物。
(2)這位老人臉上總是掛著笑,看起來________________的。2).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
(1)春天到了,天氣zhújiàn(
)暖和起來。山間,溪水潺潺,流到zhuāngjia(
)地里,guàngài(
)田地。果園里,架上的pútáo(
)藤抽出了nènhóng(
)的芽兒。
(2)為了yǎnhù(
)群眾轉(zhuǎn)移,戰(zhàn)士們wéikàng(
)了班長的命令,xuǎnzé(
)了與敵人同歸于盡。3).根據(jù)提示填寫課外閱讀卡。
課外閱讀卡
本學(xué)期,我閱讀的科普作品是《____________》。我了解到的科學(xué)知識是_____________。4).詩,用美麗的文字記錄世界,將下列詩句補充完整。①詩是強烈感情的____________,它源于寧靜中回憶起來的情感。詩中有情②_______________,孤云獨去閑。李白的孤獨寄托于山水間。③月明的園中,______________,母親的膝上。冰心對母愛的眷戀流露無遺。詩中有趣④____________,飛入菜花無處尋。詩中有孩童的天真可愛。⑤不論平地與山尖,______________。詩中有蜜蜂的辛勞忙碌。詩中有志⑥___________,只留清氣滿乾坤。表現(xiàn)了詩人高尚的情操。、⑦洛陽親友如相問,_____________。詩中有理⑧書山有路勤為徑,_____________。告誡我們學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。5).比一比,再組詞。
優(yōu)(
)
古(
)
侍(
)
拒(
)
憂(
)
咕(
)
待(
)
柜(
)
貧(
)
介(
)
乖(
)
切(
)
盆(
)
個(
)
乘(
)
砌(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).“火眼金睛”這個詞讓你想到的神話人物是A.孫悟空B.女媧C.盤古2).下列選項中加點詞解釋不正確的一項是(
)A.炎帝之少女(小女兒)B.故為精衛(wèi)(故意)C.嘗與諸小兒游(曾經(jīng))D.唯戎不動(只有)3).為了講好中國人的故事,同學(xué)們整理了很多資料卡,下列材料有錯誤的一項是()A.《王戎不取道旁李》選自《世說新語·雅量》。B.《扁鵲治病》這個故事告訴我們,要善于聽取別人正確的意見,否則后果不堪設(shè)想。C.“一言既出,駟馬難追”出自《論語》曾子殺豬的故事,是指說話的速度極快。D.《西門豹治鄴》可以按照“摸清底細——懲治惡人——興修水利”這個順序來復(fù)述。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).蟋蟀建筑住宅并沒有特別好的工具。(改為設(shè)問句)
_____5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列人物形象和性格特點連一連。
盤古不畏強權(quán),為民造福
精衛(wèi)勇于獻身,無私奉獻
女媧堅韌執(zhí)著,不屈不撓
普羅米修斯心地善良,為民著想2).連一連。
寬闊的
畫卷
美麗的
枝葉
偉大的
錢塘
茂密的
壯舉6、排序題(每題5分共2題)1).按事情發(fā)展順序排列,把序號寫在括號內(nèi)。
羿[yì]射九日
_____天帝命令羿到人間幫助人類脫離苦難。
_____遠古時候天上有十個太陽,土地被烤焦了,莊稼全都枯死了,人類熱得無法生活。
_____羿勸說十個太陽每天輪流出來一個,這樣既給大地溫暖、給人類光明,又避免把大地烤得太熱,然而太陽們并不聽從羿的勸說。
_____人類終于可以安居樂業(yè)了,他們非常感謝羿。
_____羿被激怒了,他用天帝賜給自己的弓箭,向太陽們射去。一連射下九個,只剩下了一個太陽。2).按照事情發(fā)展的順序,給下列內(nèi)容排序。(填序號)
①調(diào)查原因,掌握證據(jù)。②興修水利,改變面貌。③鄴地田地荒蕪,人煙稀少。④嚴辦首犯,為民除害。
正確的順序是:__________________。7、判斷題(每題5分共1題)1).“高樓林立、雞犬相聞、車水馬龍、燈火輝煌”都是描寫城市生活的詞語。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀望洞庭{唐}劉禹錫湖光秋月兩相和,__________。遙望洞庭山水色,__________。1.把詩句補充完整。
2.“
”線所填的句子運用的是比喻的修辭方法,把_______________比作_______。把_______________比作_______。
3.詩人遙望洞庭湖看到了什么景象?
____________________________
4.你還知道劉禹錫的其它詩嗎?
_____________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).表達交流。
神奇的書包、萬能的鋼筆、多功能衣服、奇特的自行車……這些都能給我們的生活帶來方便。請以“我的奇思妙想”為主題,結(jié)合生活實際展開豐富合理的想象,寫清楚自己想發(fā)明什么,它是什么樣子的,有哪些功能,寫出它的“神奇”之處,題目自擬,做到內(nèi)容具體,語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。趵突泉①千佛山、大明湖和趵突泉,是濟南的三大名勝,現(xiàn)在單講趵突泉。②在濟南西門外的橋上,便看見一溪活水,清淺,鮮潔,由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面,上下都是綠的,(幽靜寂靜)極了。這水就是由趵突泉流出來的。設(shè)若沒有這泉,濟南定會丟失一半的美。③沿著小溪往南走,就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池,占了大半個公園。④泉太好了。泉池差不多見方,三個泉口偏西,北邊便是條小溪流向西門去??茨侨齻€大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘,便覺出自然的偉大,使你不敢再正眼去看,永遠那么純潔,永遠那么活潑,永遠那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然有這樣的力量!冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的水藻上(游蕩
飄蕩)著,使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢:有的像大魚吐水,極輕快地上來一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來一個泡,大、扁一點,慢慢地,有姿態(tài)地搖動上來,碎了。看,又來了一個!有的好幾串小碎珠一齊擠上來,像一朵攢整齊的珠花,雪白。有的……這比那三個大泉還更有味。⑥看完了泉,再往北走,經(jīng)過一些貨攤,便出了公園北門。1.本文是按照
順序來寫趵突泉的,作者的瀏覽路線是:2.選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語,用“√”標出。
3.運用學(xué)過的方法解釋詞語。
“設(shè)若”的意思是_______________________,所在的句子寫出了趵突泉_______________。“晝夜不?!笔菍戸劳蝗猒___________________________。
4.第④⑤段的描寫富有畫面感,請你試著給每段起個名字。
第④段:___________________________
第⑤段:__________________
5.“永遠那么純潔,永遠那么活潑,永遠那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然有這樣的力量!”這句話運用了________的修辭手法,表現(xiàn)了作者__________________________________。
6.讀完《趵突泉》,你學(xué)到了哪些寫游記的方法?(
)(多選)A.有序表達B.重點景物寫清楚C.看到的景物都要寫清楚D.用上比喻、擬人等修辭手法7.趵突泉奔涌、神奇的樣子。仿照文中畫橫線句子的寫法,寫一寫泉水會是什么樣子的。
___________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會結(jié)合語境給加點字選擇正確的讀音。
這一夜,我住宿_______(sùxiǔ)在“巴山美村?父親原鄉(xiāng)”,一宿________(sùxiǔ)都有花草的清香相伴,睡得很舒適。2).請選擇合適的詞語,將序號填在空白處。①千里馬②紙老虎③領(lǐng)頭羊④鐵公雞⑤老黃牛??一個人無論多么聰明,都要踏實勤奮地工作。即使是才華橫溢的_____,也應(yīng)該有一種任勞任怨、辛勤工作的_____精神。只有這樣才能一呼百應(yīng),成為行業(yè)的_____。12、語言表達(每題6分共1題)1).仔細觀察身邊的事物,完成仿寫練習(xí)。
如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪
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