昆山市五年級下學期期末語文試卷（含答案）

昆山市五年級下學期期末語文試卷（含答案）2023-2024學年江蘇省蘇州市昆山市五年級（下）期末語文試卷

學校正在開展“閱讀名著，走進經(jīng)典"的綜合性學習活動，請你參與并完成任務。

任務一：有扎實學識（22分）

（一）書寫工整，卷面整潔(5分)

（二）【開幕式主持詞】看拼音寫詞語，請你幫助主持人完成主持詞。（7分）

1．讀書之法，貴在選擇好書，經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想。它們總是歷久彌新，讓人juànliàn。讀經(jīng)典，你將與高貴的心靈對話，shěnshì自我；讀經(jīng)典，你將從先賢的世界中吸收養(yǎng)分，打開géjú。經(jīng)典，它讓人sùránqǐjìng。從容讀，你會欣賞到zhǎnxīn的世界，xiánjiē舊知，融會貫通，你會變得xiōngyǒuchéngzhú。

（三）【閱讀加油站】單項選擇題（每小題2分，10分）

2．下列加點字的字形、字音有誤的一項是（）

A．拔草遐想軋傷（yà）踉蹌（niàng）

B．妒忌胸膛掙扎（zhēng）撩亂（liáo）

C．鼻涕鍛煉停泊（bó）牲畜（chù）

D．慈祥摔跤喉嚨（hóu）桅桿（wéi）

3．下列成語和詩句中加點字意思相同的一項是（）

A．依山傍水也傍桑陰學種瓜

B．望而卻步卻看妻子愁何在

C．半信半疑短笛無腔信口吹

D．供不應求童孫未解供耕織

4．下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）

A．養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟生活，讓他失去了自我奮斗、自我成長的動力。

B．諸葛亮神機妙算，巧借東風之勢“借”箭成功，如期交箭。

C．李老師表揚同學時總能一針見血，大家對他佩服不已。

D．我們可以一起出謀劃策，為我們團隊制定更好的計劃。

5．下列對描寫方法理解不正確的一項是（）

A．兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在一起。（動作描寫）

B．他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲得通紅。（神態(tài)描寫）

C．狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。（環(huán)境描寫）

D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說那如山般的形象轟然倒去。（語言描寫）

6．下列對課文內(nèi)容的表述不正確的一項是（）

A．講笑話的時候可以自己笑場來活躍氣氛，感染別人。

B．《手指》——文幽默風趣地展現(xiàn)了五個鮮明的手指形象，讓我們聯(lián)想到生活中的人。

C．為了表現(xiàn)小嘎子的機靈，《摔跤》一文生動地刻畫了小嘎子的一連串動作。

D．漢字字體演變順序是：甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書。

7．（23分）【閱讀經(jīng)典活動】閱讀經(jīng)典，走進課本。今天大家聊聊讀書的收獲。

（1）詩中有情懷。

家國情懷是中華民族的底色。有的是“，意恐遲遲歸"的無盡牽掛；有的是“遺民淚盡胡塵里，”的無比悲憤；有的是“，不破樓蘭終不還"的豪情壯志；有的是“卻看妻子愁何在，”的無比欣喜。

（2）詩中有美好。

美好是古詩詞的旋律?！熬G遍山原白滿川，"描繪了初夏的美景；“敲成玉磬穿林響，”描寫了童年的美好；“，夜靜春山空"勾勒了山間春夜的幽靜；“，五千仞岳上摩天”描寫了山河的壯美。

（3）古人有哲思。

經(jīng)典寓言是為人處世的明鏡?！蹲韵嗝堋愤@個故事告訴我們___。

諸子百家有傳承千年智慧?！墩撜Z》中用“，小人喻于利。"說明君子重道義；《左傳》中用“，必自斃?！备嬖V我們不義之事做多了，一定會自受其害?！睹献印分杏谩皭烹[之心，。"教導我們要有同情心，相互關(guān)愛。

（4）人物有特點。

典型人物有與眾不同的性格：的武松、的劉伯承、的嚴監(jiān)生、的楊氏之子、的刷子李，還有的田忌……他們中的給我留下了深刻的印象，因為___。

（5）書中有數(shù)字。

孔子在《論語》中有這樣一段話：“三十，四十而，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！比松牟煌挲g段有不同的體驗。

任務二：與名家對話（25分）

8．（14分）課內(nèi)閱讀。

大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來□叫他死力抵住□血要流出來□叫他拼命按住□重東西要翻倒去□叫他用勁頂住□要讀書了，叫他翻書頁；要進門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。

——選自豐子愷《手指》

（1）在方框內(nèi)填入恰當?shù)臉它c符號。

（2）大拇指形體不算美，作者從、等方面來描寫。

（3）選文中圍繞大拇指最能吃苦，作者寫了那幾件事情？填寫下面的思維導圖。

（4）選文語言風趣，主要運用了哪些修辭手法？。（多選）

A.擬人

B.對比

C.比喻

D.排比

（5）請你仿照片段的表達特點，從人的五官中選擇一個，寫一段話。___

9．（11分）課外閱讀。

阿咪之父是中國貓，之母是外國貓。故阿咪毛甚長，有似兔子。想是秉承母教之故，態(tài)度異?；顫?，除睡覺外，竟無片刻靜止。地上倘有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人倘理睬它一下，它就用姿態(tài)動作代替言語，和你大打交道。此時你即使有要事在身，也只得暫時撇開，與它應酬一下；即使有懊惱在心，也自會忘懷一切，笑逐顏開?？薜暮⒆涌匆娏税⑦洌瑫铺闉樾δ?。

自從來了阿咪，家中忽然熱鬧了。廚房里常有保姆的話聲或罵聲，其對象便是阿咪。室中常有陌生的笑談聲，是客人在欣賞阿咪。來客之中，郵遞員最是枯燥，往往交了信件就走，絕少開口談話。自從家里有了阿咪，這些人親昵得多了。常常因貓而問長問短，有說有笑，送出了信件還是留連不忍遽去。

訪客之中，有的也很枯燥無味。他們是為公事或私事或禮貌而來的，談話有的規(guī)矩嚴肅，有的啰蘇疙瘩，有的虛空無聊，談完了天氣之后只得默守冷場。然而自從來了阿咪，我們的談話有了插曲，有了調(diào)節(jié)，主客都舒暢了。有一個客人向我敘述一件頗傷腦筋之事，談話冗長曲折，連聽者也很吃力。談至中途，阿咪蹦跳而來，無端地仰臥在我面前了。這客人正在憤慨之際，忽然轉(zhuǎn)怒為喜，停止發(fā)言，贊道：“這貓很有趣！"便欣賞它，撫弄它，獲得了片時的休息與調(diào)節(jié)。

有一個客人帶了個孩子來。我們談話，孩子不感興味，在旁枯坐。我正抱歉，忽然阿咪從沙發(fā)下鉆出。后來我應酬大客人，阿咪替我招待小客人。原來小朋友最愛貓，和它廝伴半天，也不厭倦；甚至被它抓出了血也情愿。因為他們有一共通性：活潑好動。女孩子更喜歡貓，逗它玩它，抱它喂它，勞而不怨。因為她們也有個共通性：嬌癡親昵。

貓的確能化岑寂為熱鬧，變枯燥為生趣，轉(zhuǎn)懊惱為歡笑；能助人親善，教人團結(jié)。即使不捕老鼠，也有功于人生。那么我今為貓寫照，恐是未可厚非之事吧？

——選自豐子愷《阿咪》

（1）第二自然段中，阿咪給、、帶來變化。

（2）選文是從哪幾方面來寫阿咪的？將下列空格填寫完整。

①異?；顫?，愛和人打交道。

②

③讓談話有插曲，主客舒暢。

④

（3）本文不僅內(nèi)容有意思，而且語言很風趣。如“人倘理睬它一下，它就用姿態(tài)動作代替言語，和你大打交道?！闭业揭惶庮愃频恼Z句摘抄下來。___

（4）作者為什么說貓“即使不捕老鼠，也有功于人生"？請從文中摘錄相關(guān)語句，聯(lián)系課文內(nèi)容，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫下你的理解或體會。

摘錄語句：___

理解或體會：___

任務三：與自我對話（30分）

10．同學們，《手指》一文中豐子愷筆下的“大拇指”一定給你留下深刻的印象，它雖然形狀算不上美，但是在五指中卻是最肯吃苦的，這讓你想到了生活中的哪個人？想到關(guān)于他的哪件事？請你寫一寫。

2023-2024學年江蘇省蘇州市昆山市五年級（下）期末語文試卷

參考答案

學校正在開展“閱讀名著，走進經(jīng)典"的綜合性學習活動，請你參與并完成任務。

任務一：有扎實學識（22分）

1．【答案】眷戀審視格局肅然起敬嶄新銜接胸有成竹

2．【答案】A

3．【答案】A

4．【答案】C

5．【答案】D

6．【答案】A

7．【答案】（1）臨行密密縫南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲漫卷詩書喜欲狂；

（2）子規(guī)聲里雨如煙忽作玻璃碎地聲人閑桂花落三萬里河東入海；

（3）人們說話做事要前后相應，不要自相矛盾君子喻于義多行不義仁之端也；

（4）勇敢倔強堅決果斷愛財如命聰明機智技藝高超善于接受別人意見劉伯承劉伯承在沒有麻藥的情況下接受七十二刀的手術(shù)，體現(xiàn)了他超人的毅力；

（5）而立不惑。

任務二：與名家對話（25分）

8．【答案】（1）水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按?。恢貣|西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁；

（2）身體構(gòu)造；

（3）抵噴水頂重東西

按住血翻書頁掀電鈴；

（4）ABD；

（5）在人的五官中，“海拔”最高的當屬鼻子了，他居于中央，上有眼睛，下有嘴巴，旁有耳朵，自己筆直地站在那兒，像一位神氣又威武的大將軍，給人居高臨下的感覺。可也正是“海拔"高的原因，如果人不小心摔倒，他會是五官中第一個與大地“親密擁抱”的。他還是我們的呼吸器官，人的一天，一呼一吸達上萬次，他要是給我們耍脾氣“罷工"一會兒，我們恐怕就會危在旦夕，小命難保。他還能聞出什么是臭，什么是香，是個靈敏的“聞味專家”。

9．【答案】（1）保姆客人郵遞員；

（2）②家中熱鬧了。④招待小客人。

（3）后來我應酬大客人，阿咪替我招待小客人。

（4）貓的確能化岑寂為熱鬧，變枯燥為生趣，轉(zhuǎn)懊惱為歡笑；能助人親善，教人團結(jié)。

養(yǎng)了貓之后整個人變得溫暖了許多，小動物可以給人們帶來歡笑。

任務三：與自我對話（30分）

10．【答案】

清潔工阿姨

美麗分為兩種，一種是外表美，一種是心靈美。在我們的身邊，就有一些心靈美麗的人們，比如——最肯吃苦清潔工阿姨。

那個阿姨叫什么名字，我不得而知，只知道外婆親切地叫她張阿姨。

張阿姨看起來四十多歲了。每次去外婆家，我都會看見她在那兒勤奮的工作。她穿著橙黃色的清潔工服，戴著淺褐色的口罩。掃地時，手中都會緊緊地握著那把掃帚。無論是寒冷的冬天還是涼爽的秋天，她的額頭上都布滿了豆大的汗珠。更何況是炎熱的夏天呢。但是對此我并沒有做出什么表示，因為我認為她和那些拿了錢就埋頭干事的普通人一樣，只不過工作更加低層，沒有什么值得敬佩的。直到那個刮著大風的暴雨天……

那一天，風呼呼地刮著，落葉一片一片的被吹下。大雨模糊了人們的視線，沒有人愿意在這大雨中行走?？墒?，因為媽媽的交代，我必須要去外婆家吃飯。于是我撐著傘，走過那條熟悉的小路。

走進那塊張阿姨負責的區(qū)域，沒有看到張阿姨辛勤工作，我更加堅定了我之前的想法。向前走了幾步，來到一個臟兮兮的垃圾堆旁邊，我不由得捂住了鼻子。此時，我突然在大雨中看到了一個身影——是她嗎？是張阿姨嗎？！我輕聲走近，發(fā)現(xiàn)她佝僂著腰，背對