六年級下學期小升初語文試卷（有答案）-4

六年級下學期小升初語文試卷（有答案）2024年河北省邢臺市內丘縣小升初語文試卷

一、第一部分積累與運用（37分）

1．（3分）補充下面的句子，要求書寫規(guī)范美觀。

過去的日子如輕煙，___。

2．（6分）讀句子，看拼音寫詞語。

我們從書中認識了xíngxíngsèsè的人物，具有wánqiángyìzhì的魯濱遜，富有màoxiǎnjīngshen的湯姆索亞，tānwánrènxìng的尼爾斯，cóngróngjiùyì的李大釗；sǐdéqísuǒ的張思德……

二、選擇題（共3小題，每小題2分，滿分6分）

3．（2分）下面四組詞中，書寫不正確的一組是（）

A．摩拳擦掌B．司空見貫C．斬釘截鐵D．洶涌澎湃

4．（2分）下列三幅書法作品中屬于趙孟頫的是（）

A．

B．

C．

5．（2分）下列說法正確的一項是（）

A．《他們那時候多有趣啊》這篇科幻小說，立足于現(xiàn)實，想象未來。

B．“為是其智弗若與？"的意思是：這是因為他的智力不如人家。

C．《少年閏土》的作者是魯迅先生寫的。

D．《十六年前的回憶》的開頭和結尾首尾呼應，強調主題，加深讀者的印象。

三、解答題（共2小題，滿分22分）

6．（14分）在下列橫線上寫出相應的句子。

（1）《石灰吟》中“___”，既是總結句，也是詩人決不與世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖的詩是“，"。

（3）《七律長征》中，“，”，既表現(xiàn)出紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動魄。

（4）《宿建德江》中“，”，是唐詩中描寫景物的名句。

7．（8分）請按要求寫句子。

（1）請根據(jù)句意，在括號中填入與加點詞語意思相同但說法不同的詞語。

花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的牡丹，美麗的海棠，到處花香醉人。

（2）請運用夸張的手法，從下列詞語中選擇一個寫句子。

安靜喜

___

（3）近一米高的洪水在路面上跳舞。（縮句）

（4）用修改符號修改病句。

這個富有創(chuàng)意的泥塑，作者是出自一位六歲孩子之手。

二、第二部分語言與實踐（16分）

8．（4分）請你用具體事例說明“玩也能玩出名堂”這個觀點。

9．（4分）同學們，你們一定讀過《童年》吧？這本書中你印象最深的人物是誰？請運用書中事例說明理由。

10．（4分）同學們，六年的小學生活，你一定有知心的朋友。你認為什么才是真正的朋友？（至少說三條理由）

11．（4分）同學們，請為你的成長紀念冊取一個貼切的名字：；“卷首語"你會寫：___

三、第三部分閱讀與理解（22分）

12．（7分）課內閱讀。

……

起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。我知道不會是那么簡單的等一會兒，我得不出聲地躲藏一會兒。母親出來了，可我忘了嚇唬她，她手里怎么提著菜籃？您說了去！等等，買完菜，買完菜就去。買完菜馬上就去嗎？嗯。

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

（1）本文選自寫的《》。

（2）從第一自然段中畫線的句子中，我體會到主人公的心情是：。

（3）第二自然段主要寫___；作者借助、、、這些舉動，真實自然地表達了“我”等待時的情感。

13．（15分）課外閱讀。

錢被刮跑以后

①1月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦"一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！"霎時間整個路口喧騰起來。

②這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙洌烧f什么好呢？

③沒過多久，風似乎小了，“搶錢"的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。

④人們聚集在老人的周圍，一再關切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c情面難卻，用微顫的雙手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語地說：“不對。"老人的話還沒說完，一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著說不是少了是多了怎會多呢是您記錯了吧有人詫異地問老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。"人們不解地對視著，那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一位中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧著搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺。"說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

⑤我沉重的心情一下子變得輕松了。

（1）給下列加點的字選擇正確的讀音。

數(shù)錢（shǔshù）

散落（sǎnsàn）

微顫（zhànchàn）

（2）給文中第④段沒有標點的地方加上標點。

老人忙接著說不是少了是多了怎么會多呢是您記錯了吧有人詫異地問

（3）把下面詞語的意思用文中具體情境表現(xiàn)出來。

①突如其來：

②不約而同：___

（4）請給文中標序號的段落各加一個小標題：①、②、③、④，作者是按照的順序寫的，詳細寫了第___________自然段。

（5）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？___。

從這個詞中我體會到：___。

（6）文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了"？

四、第四部分快樂習作（25分）

14．（25分）同學們，科技的發(fā)展離不開天馬行空的想象。你可以從宇宙星球的角度，可以從時間穿越的角度，可以從超現(xiàn)實神奇功能的角度，還可以從現(xiàn)代前沿科技的角度……任選一個角度，寫一個奇特而又令人信服的科幻故事。題目自擬，要求想象大膽，敘述具體生動，書寫工整，字數(shù)500字左右。

2024年河北省邢臺市內丘縣小升初語文試卷

參考答案

一、第一部分積累與運用（37分）

1．被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；2．形形色色；頑強意志；冒險精神；貪玩任性；從容就義；死得其所；

二、選擇題（共3小題，每小題2分，滿分6分）

3．B；4．B；5．D；

三、解答題（共2小題，滿分22分）

6．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間；日暮漢宮傳蠟燭；輕煙散入五侯家；更喜岷山千里雪；三軍過后盡開顏；野曠天低樹；江清月近人；7．含笑盛開；盡情綻放；安靜教室里真安靜啊，連一根針掉在地上都聽得見。洪水在跳舞。

二、第二部分語言與實踐（16分）

8．萊特兄弟在玩一個會飛的蝴蝶玩具時，對飛行產(chǎn)生了興趣，他們想：如果人也能飛上天就太好了。后來，他們經(jīng)過無數(shù)次的觀察和實驗，不斷探索，終于發(fā)明了世界上第一架飛機。9．《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，書中印象最深的人物是阿廖沙，阿廖沙敢于反抗毒打他的外祖父、沙叱罵喪心病狂的舅舅、拿起小刀保護母親免受繼父虐待這些事例，因為在年幼的阿廖沙眼里只有外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿廖沙一生的愛和感激。10．我認為真正的朋友應該：①在你難過時候，他會有真誠的話勸解你。②真正的朋友，在你處于困難中聽你訴說的時候，友會盡力幫助你，理解你。③真正的朋是相互尊重，互相信任。11．水木年華；時光匆匆，轉眼間，六年已經(jīng)匆匆過去了。我們從一年級的陌生，到二年級的相識，到三年級的朋友，到四年級的知己，到五年級的閨蜜，到六年級的離別......

這六年時間里，我們哭過、笑過、開心過、緊張過、受傷過、團結過、歡呼過、感動過......但是，這些美好的瞬間，都即將變成美好的回憶......；

三、第三部分閱讀與理解（22分）

12．那個星期天；史鐵生；那個星期天；歡快；我是怎么“挨”著等媽媽的；跳房子；看云彩；撥弄螞蟻；看畫報；焦急；13．shǔ；sàn；chàn；出乎意料地突然發(fā)生。事先沒有約定而相互一致。掉錢；搶錢；交錢；數(shù)錢；事情發(fā)展；④；文中“搶錢"二字加引號，表示的是特殊含義，并不是真正的搶錢；人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來；

四、第四部分快樂習作（25分）

14．

星際探險：銀河守護者

在遙遠的未來，人類已經(jīng)掌握了星際旅行的技術，銀河系中無數(shù)的星球成為了人類探索的目標。在這個時代，有一個年輕的探險家名叫艾琳，她從小就夢想著成為銀河守護者，保護宇宙的和平與安寧。

一天，艾琳接到了一個緊急任務：位于銀河系邊緣的星球“藍星”突然失去了聯(lián)系。藍星是一個重要的科研基地，失去聯(lián)系的原因不明，情況十分危急。艾琳毫不猶豫地接受了任務，駕駛著她的飛船“星辰號”前往藍星。

在接近藍星的過程中，艾琳發(fā)現(xiàn)周圍的空間出現(xiàn)了異常的波動，似乎有一種強大的力量在阻止她靠近。她利用飛船上的先進設備進行掃描，發(fā)現(xiàn)這是一種未知的能量場。為了突破這個能量場，艾琳決定使用飛船上的量子躍遷裝置，這是一種能夠瞬間移動的高科技設備。

經(jīng)過一番緊張的操作，艾琳成功啟動了量子躍遷裝置，飛船瞬間穿越了能量場，降落在藍星的表面。藍星的景象讓艾琳大吃一驚，原本繁華的科研基地現(xiàn)在一片廢墟，空氣中彌漫著一股奇怪的氣息。她小心翼翼地前進，突然，她聽到了一陣微弱的求救聲。

循著聲音，艾琳發(fā)現(xiàn)了一名被困在廢墟中的科學家。這位科學家告訴她，藍星遭遇了一場突如其來的災難，一種神秘的生物入侵了這里，摧毀了一切。這些生物擁有強大的能量，能夠操控時間和空間。艾琳知道，她必須找到這些生物的弱點，才能拯救藍星。

在科學家的幫助下，艾琳找到了藍星的