2024年霞浦縣數學六上期末教學質量檢測模擬試題含解析

2024年霞浦縣數學六上期末教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分，共10分）1．以下說法中，正確的有（）①用扇形統(tǒng)計圖反映每個月各項支出占總支出的百分比更合適。②最好選用折線統(tǒng)計圖反映蘋果中各種營養(yǎng)成份的含量。③醫(yī)生記錄血壓變化，最好選用折線統(tǒng)計圖。④用復式條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計六年級學生參加4個興趣小組的人數更合適。A．1 B．2 C．3 D．42．甲班人數的調乙班后，兩班人數相等，原來甲、乙兩班人數的比是（）．A．4:5 B．5:4 C．9:10 D．10:93．中心對稱圖形是指把圖形繞某一點旋轉180°后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對稱圖案中，中心對稱的圖形有（

）個．A．1 B．2 C．3 D．44．×10=（

）A．2

B．4

C．0

D．5．兩根同樣長的繩子，第一根剪下，第二根剪下米,剪下的繩子相比（）A．第一根長 B．第二根長 C．兩根同樣長 D．無法判斷二、填空題。(每小題2分，共28分）6．0.25的倒數是（______）；0.8與的最簡整數比是（______）。7．把12顆糖果平均分給2個小朋友，每顆糖果是糖果總數的，每人分得的糖果是糖果總數的。8．的分數單位是_____，它有_____個這樣的分數單位．再增加_____個這樣的分數單位就是最小的質數．9．（）÷24＝＝3∶（）＝0.375＝（）%。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）0.5（______）11．小華用一根36cm長的鐵絲圍成了一個長為4cm，高為3cm的長方體，則該長方體的寬是（________）cm。12．母親節(jié)那天，小巧給媽媽買了一份禮物，裝在一個長10厘米、寬8厘米、高4.5厘米的盒子里小巧想自己買一些緞帶來按右圖包裝，打結處共長15厘米，她共需要買（________）厘米緞帶。13．如下圖所示，一個長方體是由三個同樣的正方體拼成的，如果去掉上面一個正方體，表面積就比原來減少60平方厘米。原來長方體的表面積是（____________）平方厘米。14．如圖，環(huán)形的寬正好等于小圓的直徑，那么小圓與大圓的周長比是（_____），面積比是（_______）。

15．畫出目前臺風中心所處位置.16．根據上邊的線段圖，可列算式為（______）。17．零下12攝氏度記作：（_________）18．要使是一個假分數，是一個真分數，則a＝（______）。19．一根竹竿，一頭伸進水里有1.2米濕了，再將另一頭伸進去發(fā)現沒濕部分的兩倍比全長少0.8米，沒濕部分的長度是________米。三、計算題。(每題6分，共18分)20．直接寫得數．×=

+=

20÷=-=

85-28=

9.5-7.6=

50÷0.1=

0.16×10=21．解方程.(1)(2)22．用簡便方法計算。95÷（64－45）（58＋37）÷（64－9×5）–×四、按要求畫圖。(每題7分，共14分)23．畫圖表示出梨樹棵樹。梨樹棵樹是桃樹棵樹的。24．五道渠學校各年級男、女生人數如下：一年級：男生23人，女生21人；二年級：男生19人，女生24人；三年級：男生28人，女生33人；四年級：男生22人，女生22人；五年級：男生26人，女生30人；六年級：男生28人，女生30人；根據以上數據制成統(tǒng)計表。五、解答題。(每小題5分，共30分）25．班級圖書角有漫畫書60本，故事書的本數是漫畫書的，是科技書的，科技書有多少本？26．求下圖陰影部分的面積。27．一個數比它的多0.4，求這個數。（用方程解）28．去年植樹節(jié)美加六年級學生要將450棵樹苗送到山區(qū)，其中楊樹苗占了，其余都是槐樹苗．路上遇上大風，楊樹苗被吹跑了，而槐樹苗只剩下，求同學們把樹苗送到山區(qū)時還剩多少棵樹苗？29．某市出租車收費標準如下表，請看表回答下面的問題。里程收費（元）3千米以下6.003千米以上到8千米以下每增加1千米2.008千米以上每增加1千米3.00到達目的地后每輛車加收燃油附加費2.00小明準備乘出租車外出，已知路程是9.5千米，請你幫小明算一算，他至少要付多少錢？30．某供熱公司采用新技術后，在一周內的前3天共節(jié)約用煤12.6噸，后4天平均每天節(jié)約用煤3.5噸。這一周平均每天節(jié)約用煤多少噸？

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內。每小題2分，共10分）1、C【解析】統(tǒng)計圖的特點--（1）條形：用一個單位長度表示一定數量；用直條的長短表示數量的多少。（2）折線：用一個單位長度表示一定數量；用折線起伏表示數量增減變化情況。（3）扇形：用圓表示總數量；用圓內各個扇形的大小表示各部分數量占總量的百分數。統(tǒng)計圖的作用--（1）條形：從圖中能清楚地看出各數量的多少；便于相互比較。（2）折線：從圖中能清楚地看出各數量的增減變化情況；能看出數量的多少。（3）扇形：從圖中能清楚地看出各部分數量占總量的百分比；能看出部分與部分之間的關系。【詳解】只有②錯誤，反映蘋果中各種營養(yǎng)成份的含量，最好選用扇形統(tǒng)計圖。答案為C。2、B【詳解】略3、C【解析】根據中心對稱圖形的概念，仔細觀察和分析題目中的四個圖形，發(fā)現圖形1、3、4繞中心點旋轉180°后的圖形能與原圖相重合，而圖形2不能．【詳解】中心對稱圖形是指把圖形繞某一點旋轉180°后的圖形和原來的圖形能夠完全重合，下面這些美麗的軸對稱圖案中，中心對稱的圖形有3個．4、B【詳解】略5、D【解析】略二、填空題。(每小題2分，共28分）6、436∶25【分析】根據倒數的意義，乘積是1的兩個數互為倒數，用1÷0.25求出0.25的倒數；根據比的基本性質化簡比，比的基本性質是比的前項和后項同時乘或除以同一個數（0除外），比值不變?！驹斀狻?÷0.25＝4；0.8∶＝∶＝（×90）∶（×90）＝72∶50＝（72÷2）∶（50÷2）＝36∶25【點睛】此題考查的是求一個數的倒數的方法和化簡比。計算時要細心。7、；【分析】每顆糖果是糖果總數的幾分之幾，把糖果總數看做單位“1”，單位“1”共12顆即平均分成12份；每人分得的糖果是糖果總數的幾分之幾，看一共有幾個人，據此解答。【詳解】1÷12＝1÷2＝故答案為：；【點睛】理解分數的意義是解題關鍵，一般是、占、比后面的是單位“1”。8、71【解析】（1）判定一個分數的單位看分母，分母是幾，分數單位就是幾分之一．（2）最小的質數是2，用2減去原分數，再看有幾個分數單位即可解答．【詳解】（1）的分母是9，所以分數單位是，它有7個這樣的分數單位，（2）最小的質數是2，2﹣＝1＝，即再加1個這樣的單位就是最小的質數．故答案為：，7，1．9、9；6；8；37.5【分析】分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數（0除外）；小數化為分數：把分母轉化成分母為10、100……的分數，再化簡；小數化為百分數：把小數點向右移動兩位，再在其后加上“%”。【詳解】0.375＝

0.375＝37.5%【點睛】本題考查分數的基本性質、百分數與分數、小數的互化，解答本題的關鍵是掌握百分數與分數、小數的互化的方法。10、＞＝＜【分析】分子相同的情況下分母越小分數越大；分母相同的的情況下，分子越大的分數就越大。異分母分數化為分母相同或分子相同的分數再作比較?！驹斀狻浚?）＝＝因為：＞所以：＞（2）因為：＝所以：＝（3）0.5＝＝因為：＜所以：0.5＜【點睛】分數比較大小還有多種方法，化成小數法、交叉相乘法等，根據實際情況靈活選擇合適的方法。11、2【分析】鐵絲的長即后來圍成長方體的棱長總和，因為長方體有4條長，4條寬，4條高，即“長方體的棱長總和＝（長＋寬＋高）×4”可知：用“36÷4”求出長方體的一條長、寬和高的和，進而分別減去長方體的長和高即可?！驹斀狻?6÷4－3－4＝9－3－4＝2（厘米）；故答案為：2【點睛】解答此題的關鍵：應明確鐵絲的長即后來圍成長方體的棱長總和，進而根據長方體的棱長總和與長方體的長、寬和高之間的關系解答即可。12、105【解析】略13、210【詳解】略14、1:31:9【詳解】略15、【解析】略16、4.8×＝3.2【分析】由線段圖可知，就是求出4.8的是多少，列乘法算式解答。【詳解】4.8×＝3.2【點睛】熟練掌握分數乘法的意義是解答本題的關鍵。17、-12℃【解析】略18、5【分析】根據真、假分數的特征即可解答。【詳解】是一個假分數，說明a≥5；是一個真分數，a＜6；則a＝5。【點睛】分子比分母小的分數叫真分數；分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫作假分數。19、1.6【分析】設沒濕部分的長度是x米，則兩次浸濕部分都應是1.2米，兩次共浸濕了1.2×2＝2.4米，再由“沒濕部分的兩倍比全長少0.8米”可知，全長等于（2x＋0.8）米，依據竹竿全長相等，可列式為：1.2×2＋x＝2x＋0.8，解答即可。【詳解】解：設沒濕部分的長度是x米。1.2×2＋x＝2x＋0.82.4＋x＝2x＋0.82x－x＝2.4－0.8x＝1.6【點睛】解決此題的關鍵是用未知數表示出沒濕部分，從而利用全長相等列方程解答。三、計算題。(每題6分，共18分)20、；；35；；57；1.9；500；1.6；【詳解】略21、x=a=6【詳解】略22、5；5；【分析】第一題先計算括號里面的減法，再計算除法；第二題先計算括號里面的加法以及乘法和減法，最后計算除法；第三題先計算乘法，再計算減法。【詳解】95÷（64－45）＝95÷19＝5；（58＋37）÷（64－9×5）＝95÷19＝5；－×＝－＝四、按要求畫圖。(每題7分，共14分)23、【解析】略24、如圖：【解析】略五、解答題。(每小題5分，共30分）25、81本【分析】故事書的本數是漫畫書的，把漫畫書60本看作單位“1”，故事書就是60×；故事書是科技書的，把科技書的本數看作單位“1”，科技書的本數＝故事書的本書÷；據此列式計算?！驹斀狻?0×÷＝36÷＝81（本）答：科技書有81本?！军c睛】本題主要考查求一個數的幾分之幾用乘法、已知一個數的幾分之幾是多少求這個數用除法，解題時注意單位“1”的變化。26、6cm2【解析】6×2÷2＝6(cm2)答：陰影部分的面積是6cm2。27、1.2【解析】解：設這個數為xx-x=0.4x=1.228、225棵【分析】先把這些樹的總棵數看作單位“1”，楊樹苗占了，則槐樹苗占（1﹣）．根據分數乘法的意義，用兩種樹苗的總棵數乘就是楊樹苗的棵數．再把楊樹苗的棵數看作單位“1”，楊樹苗被吹跑了，還剩下（1﹣），用楊樹苗的棵數乘（1﹣）就是剩下的楊樹苗的棵數．用兩種樹苗的總棵數乘（1﹣）就是槐樹苗的棵數，再把槐樹苗的棵數看作單位“1”，用槐樹苗的棵數乘就是剩下的槐樹苗的棵數．把剩下的兩種樹苗的棵數相加就是把樹苗送到山區(qū)時還剩下的棵數．【詳解】450××（1﹣）+450×（1﹣）×＝450××+450××＝150+75＝225（棵）答：同學們把樹苗送到山區(qū)時還剩22