中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案

中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高中學(xué)生詩詞鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，特舉辦中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生感受詩詞之美，激發(fā)對(duì)中華文化的熱愛，提升朗誦技巧和自信心。二、活動(dòng)目的1.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承詩詞藝術(shù)。2.提高中學(xué)生的語言表達(dá)能力和朗誦技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。4.營(yíng)造校園文化氛圍，豐富校園生活。三、活動(dòng)主題以中學(xué)生喜愛的古詩詞、現(xiàn)代詩歌及優(yōu)秀詩文作品為主要內(nèi)容，進(jìn)行朗誦比拼。四、活動(dòng)時(shí)間XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。五、活動(dòng)對(duì)象全校中學(xué)生。六、活動(dòng)形式及規(guī)則1.報(bào)名方式：各班級(jí)組織報(bào)名，每班選拔2名選手參賽。2.活動(dòng)形式：分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。3.初賽：以班級(jí)為單位，進(jìn)行詩詞朗誦比賽，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。4.復(fù)賽：以年級(jí)為單位，進(jìn)行更大范圍的詩詞朗誦比賽，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。5.決賽：全校范圍內(nèi)進(jìn)行詩詞朗誦決賽，評(píng)選出冠、亞、季軍及優(yōu)秀選手。6.規(guī)則：選手需提前準(zhǔn)備朗誦內(nèi)容，要求脫稿朗誦，語言表達(dá)清晰，富有表現(xiàn)力。七、活動(dòng)流程1.宣傳階段：通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等方式進(jìn)行宣傳，公布活動(dòng)方案及報(bào)名信息。2.報(bào)名階段：各班級(jí)組織報(bào)名，選拔參賽選手。3.初賽階段：各班級(jí)組織比賽，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。4.復(fù)賽階段：各年級(jí)組織比賽，選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。5.決賽階段：全校范圍內(nèi)進(jìn)行詩詞朗誦決賽，評(píng)選出優(yōu)勝選手。6.頒獎(jiǎng)儀式：對(duì)優(yōu)勝選手進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。八、評(píng)審團(tuán)隊(duì)組建由語文老師、文藝?yán)蠋熂靶Ｍ鈱＜医M成的評(píng)審團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)審工作。九、宣傳推廣1.通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。2.活動(dòng)結(jié)束后，將優(yōu)秀選手的朗誦視頻上傳至學(xué)校官網(wǎng)和社交媒體平臺(tái)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。十、預(yù)算及資金來源1.預(yù)算：活動(dòng)總預(yù)算為XX元，包括場(chǎng)地布置、獎(jiǎng)品采購、宣傳推廣等費(fèi)用。2.資金來源：由學(xué)校提供資金支持。十一、活動(dòng)后續(xù)工作1.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供參考。2.對(duì)優(yōu)勝選手進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高朗誦水平。3.將優(yōu)秀選手的朗誦視頻在校園內(nèi)進(jìn)行展示，讓更多學(xué)生感受詩詞之美，提高校園文化氛圍。十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)安全，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定。2.確保比賽公平公正，嚴(yán)格遵守評(píng)審規(guī)則。3.加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的參與度和影響力。4.注重活動(dòng)組織，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案（1）一、活動(dòng)背景為了弘揚(yáng)中華文化，提高學(xué)生詩詞鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生詩詞朗誦興趣，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，特舉辦中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)。讓學(xué)生感受詩詞之美，傳承文化精髓，展示學(xué)校文化底蘊(yùn)。二、活動(dòng)目的1.弘揚(yáng)中華文化，傳承詩詞藝術(shù)。2.提高學(xué)生詩詞鑒賞能力，激發(fā)學(xué)生朗誦興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生自信心。4.豐富校園文化生活，展示學(xué)校文化底蘊(yùn)。三、活動(dòng)主題以中華優(yōu)秀詩詞為主題，包括古詩、詞、現(xiàn)代詩歌等。四、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，具體時(shí)間為XX月XX日至XX月XX日。五、活動(dòng)對(duì)象全校中學(xué)生均可參加。六、活動(dòng)形式1.初賽：以班級(jí)為單位，進(jìn)行詩詞朗誦選拔。每班選拔出3名優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。2.復(fù)賽：以年級(jí)為單位，進(jìn)行詩詞朗誦比拼。各年級(jí)選拔出1名優(yōu)秀選手參加決賽。3.決賽：全校范圍內(nèi)進(jìn)行詩詞朗誦決賽，評(píng)選出校級(jí)優(yōu)勝選手。七、活動(dòng)內(nèi)容1.活動(dòng)宣傳：通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。2.報(bào)名及準(zhǔn)備：組織各班級(jí)進(jìn)行報(bào)名，并準(zhǔn)備朗誦材料。3.初賽實(shí)施：各班級(jí)組織初賽，選拔優(yōu)秀選手。4.復(fù)賽實(shí)施：各年級(jí)組織復(fù)賽，選拔優(yōu)秀選手。5.決賽實(shí)施：組織全校決賽，評(píng)選出優(yōu)勝選手。6.頒獎(jiǎng)儀式：對(duì)優(yōu)勝選手進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。八、活動(dòng)規(guī)則1.朗誦內(nèi)容需符合活動(dòng)主題，具有藝術(shù)感染力。2.選手需用普通話進(jìn)行朗誦，語言表達(dá)清晰、流暢、富有感情。3.選手需穿著得體，能夠體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。4.比賽中，選手需自備朗誦材料，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成朗誦。5.評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分，選拔出優(yōu)勝選手。九、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算包括場(chǎng)地布置、音響設(shè)備、獎(jiǎng)品費(fèi)用等，預(yù)計(jì)總預(yù)算為XX元。十、活動(dòng)組織活動(dòng)由學(xué)校語文教研組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教務(wù)處、學(xué)生處等部門協(xié)助。邀請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，提高比賽水平。十一、活動(dòng)效果評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次活動(dòng)提供參考。通過學(xué)生反饋、教師評(píng)價(jià)等方式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行深入分析，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。十二、附則本活動(dòng)方案解釋權(quán)歸學(xué)校語文教研組所有，如有未盡事宜，另行通知。中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案（2）一、活動(dòng)目的通過中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、活動(dòng)對(duì)象本校中學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間建議在學(xué)期初或?qū)W期末進(jìn)行，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排確定。四、活動(dòng)形式1.分組比賽：將參賽選手分為若干小組，每組由35名選手組成。每個(gè)小組選擇一首詩詞進(jìn)行朗誦比拼，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，最后計(jì)算出各小組的總分。2.個(gè)人單項(xiàng)賽：對(duì)于那些不擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生，可以單獨(dú)參加詩詞朗誦比賽。每位選手選擇一首詩詞進(jìn)行朗誦，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，最后計(jì)算出每位選手的總分。五、活動(dòng)內(nèi)容及要求1.參賽作品：參賽選手需選擇一首經(jīng)典的古詩詞進(jìn)行朗誦，如《靜夜思》、《登鸛雀樓》等。鼓勵(lì)選手自選詩詞，但需保證詩詞的內(nèi)容健康向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.朗誦技巧：選手在朗誦過程中要注意語音、語調(diào)、節(jié)奏等方面的把握，力求將詩詞的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。要注意儀態(tài)端莊、大方得體。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委主要從以下幾個(gè)方面對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分：(1)語音準(zhǔn)確度；(2)語調(diào)抑揚(yáng)頓挫；(3)情感表達(dá)；(4)儀態(tài)表現(xiàn)；(5)整體效果。評(píng)委可根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。六、活動(dòng)流程1.報(bào)名階段：學(xué)生自愿報(bào)名參加比賽，填寫報(bào)名表并提交至班主任處。班主任對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行初步篩選，確保參賽選手的質(zhì)量。2.分組階段：根據(jù)報(bào)名情況，將參賽選手分成若干小組，每組由35名選手組成。各小組選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)小組內(nèi)部的比賽準(zhǔn)備。3.訓(xùn)練階段：各小組在課余時(shí)間進(jìn)行詩詞朗誦的訓(xùn)練，老師可針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)提供指導(dǎo)和幫助。訓(xùn)練期間要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.比賽階段：按照預(yù)設(shè)的時(shí)間舉行詩詞朗誦比賽，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分。比賽結(jié)束后，評(píng)委會(huì)對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行匯總，公布最終得分排名。七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)于獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，以表彰他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。2.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組成員，給予集體表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。八、活動(dòng)總結(jié)與反思活動(dòng)結(jié)束后，組織人員應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，分析活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足之處，為下一次活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)意見。中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案（3）一、活動(dòng)目的：為了豐富中學(xué)生的課余生活，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們對(duì)詩詞的興趣和熱愛，特舉辦此次中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：2023年6月1日下午2:005:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳四、參與對(duì)象：全校中學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：1.詩詞朗誦比賽：選手按抽簽順序上臺(tái)朗誦自己喜歡的詩詞作品，形式不限（可以是個(gè)人或團(tuán)體）。2.詩詞知識(shí)問答：主持人提出與詩詞相關(guān)的問題，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。3.評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給出建議和意見。六、活動(dòng)流程：1.開場(chǎng)（14:0014:10）：主持人介紹活動(dòng)背景、目的和流程。2.候場(chǎng)（14:1014:30）：選手抽簽并準(zhǔn)備上臺(tái)。3.上臺(tái)朗誦（14:3015:30）：選手按照抽簽順序上臺(tái)朗誦，期間由工作人員計(jì)時(shí)。4.詩詞知識(shí)問答（15:3015:45）：主持人提出問題，選手作答。5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)（15:4516:00）：評(píng)委對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。6.頒獎(jiǎng)儀式（16:0016:10）：主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。7.結(jié)束（16:1016:30）：主持人總結(jié)活動(dòng)，感謝選手和觀眾。七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.提前一周通知各班級(jí)參加活動(dòng)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的音響設(shè)備、桌椅、筆紙等物品。3.設(shè)立評(píng)委組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的評(píng)分和點(diǎn)評(píng)工作。4.在活動(dòng)前一周將參賽選手的名單和朗誦作品交至評(píng)委組。八、注意事項(xiàng)：1.參賽選手需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并攜帶好自己的朗誦作品。2.每位選手朗誦時(shí)間不超過5分鐘，超時(shí)將被扣分。3.選手在比賽過程中需保持良好的形象和禮儀。4.請(qǐng)各位評(píng)委認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)的公平公正。九、活動(dòng)宣傳：1.制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在校園內(nèi)顯眼位置。2.通過學(xué)校廣播站、班級(jí)群等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。3.邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)觀看活動(dòng)，為選手加油鼓勁。十、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們?cè)谠娫~朗誦的道路上繼續(xù)努力。中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案（4）一、活動(dòng)背景詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、提高學(xué)生的審美情趣具有重要意義。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高中學(xué)生的詩詞朗誦能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩詞的興趣，我們計(jì)劃舉辦一次中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛詩詞的情感，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。2.提高學(xué)生的朗誦能力，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。3.通過比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩詞的興趣，拓寬學(xué)生的視野。4.豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：XXXX年X月X日(周六)下午2:004:002.地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳四、活動(dòng)對(duì)象全校中學(xué)生，每個(gè)班級(jí)選拔出若干名參賽選手。五、活動(dòng)內(nèi)容與形式1.內(nèi)容：本次活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽采用自選詩詞朗誦的方式，決賽采用指定詩詞朗誦的方式。2.形式：初賽采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式確定朗誦內(nèi)容，決賽采用提前公布的指定詩詞進(jìn)行朗誦。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)選手的朗誦技巧、情感表達(dá)、語言流暢度等方面進(jìn)行評(píng)分。六、活動(dòng)流程1.開幕式：由主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)背景、目的和流程，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。2.初賽：選手們按照抽簽順序進(jìn)行朗誦，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。初賽結(jié)束后，公布晉級(jí)名單。3.決賽：晉級(jí)選手參加決賽，按照指定詩詞進(jìn)行朗誦。決賽結(jié)束后，公布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)品。4.頒獎(jiǎng)典禮：由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。5.結(jié)束式：主持人總結(jié)活動(dòng)過程，感謝參與活動(dòng)的同學(xué)們和老師的努力付出，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。七、活動(dòng)宣傳與組織1.提前一周在學(xué)校廣播站、教室黑板等地方發(fā)布活動(dòng)通知，告知參賽同學(xué)和家長(zhǎng)。2.由語文組老師負(fù)責(zé)組織初賽和決賽的籌備工作，包括抽簽、評(píng)分等工作。3.各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)報(bào)名參加活動(dòng)，確保參賽人數(shù)充足。4.在活動(dòng)前一天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。5.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案（5）一、活動(dòng)背景詩詞是中華民族的瑰寶，傳承了五千多年的文化精髓。中學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，通過參加詩詞朗誦比拼活動(dòng)，可以提高他們的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的審美情趣，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。這也是一次展示學(xué)生風(fēng)采、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的良好契機(jī)。二、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩詞的興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。2.通過朗誦比賽，鍛煉學(xué)生的口才和表達(dá)能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4.為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。三、活動(dòng)對(duì)象全校中學(xué)生，不限年級(jí)、班級(jí)。四、活動(dòng)時(shí)間建議在學(xué)期末或寒暑假期間進(jìn)行，具體時(shí)間由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排。五、活動(dòng)形式1.分組初賽：將參賽選手分為若干組，每組選派一名代表參加初賽。初賽內(nèi)容為自選詩詞朗誦，時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘。初賽評(píng)委由校內(nèi)外專家組成，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括語音語調(diào)、表情動(dòng)作、朗誦效果等。2.復(fù)賽：初賽晉級(jí)者進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽內(nèi)容為指定詩詞朗誦，時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘。復(fù)賽評(píng)委同樣由校內(nèi)外專家組成，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同初賽。3.決賽：復(fù)賽晉級(jí)者參加決賽，決賽內(nèi)容為自選詩詞朗誦，時(shí)長(zhǎng)不超過3分鐘。決賽評(píng)委由校內(nèi)外專家組成，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同初賽和復(fù)賽。4.頒獎(jiǎng)典禮：對(duì)獲得前三名的選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，對(duì)所有參賽選手進(jìn)行表彰。六、活動(dòng)流程1.宣傳階段：通過校園廣播、黑板報(bào)、微信群等方式宣傳活動(dòng)信息，吸引學(xué)生參與。2.報(bào)名階段：學(xué)生自愿報(bào)名參加比賽，填寫報(bào)名表并提交給班主任。3.分組階段：根據(jù)報(bào)名情況，將參賽選手分成若干組。4.初賽階段：各組選手進(jìn)行初賽表演，評(píng)委打分評(píng)選出晉級(jí)者。5.復(fù)賽階段：晉級(jí)者進(jìn)行復(fù)賽表演，評(píng)委打分評(píng)選出前兩名晉級(jí)者。6.決賽階段：前兩名晉級(jí)者進(jìn)行決賽表演，評(píng)委打分評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍。7.頒獎(jiǎng)典禮：舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。8.總結(jié)反思：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)方案（6）一、活動(dòng)目的：為了提高中學(xué)生對(duì)詩詞的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次中學(xué)生詩詞朗誦比拼活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：2023年6月1日下午2:005:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳四、參與對(duì)象：全校中學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：1.詩詞朗誦：選手們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦自己