外研版九年級英語教學視頻在線觀看

外研版九年級英語教學視頻在線觀看目錄一、教學內(nèi)容1.1視頻教程簡介1.2視頻教程目錄1.3視頻教學知識點二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學方法3.1自主學習法3.2合作學習法3.3探究學習法四、教學資源4.1在線視頻資源4.2教材資源4.3網(wǎng)絡資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)八、學生活動8.1自主學習活動8.2合作探究活動8.3互動交流活動九、板書設計9.1板書內(nèi)容設計9.2板書形式設計十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設計11.1課件結構設計11.2課件內(nèi)容設計11.3課件互動設計十二、課后反思12.1教學效果反思12.2教學方法反思12.3教學內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1拓展學習資源13.2延伸學習內(nèi)容13.3拓展學習活動十四、附錄14.1教學視頻在線觀看指南14.2教學視頻資源14.3相關教學資料附錄教案如下：一、教學內(nèi)容1.1視頻教程簡介1.1.1教程背景1.1.2教程目標1.2視頻教程目錄1.2.1目錄概述1.2.2各章節(jié)內(nèi)容1.3視頻教學知識點1.3.1知識點梳理1.3.2知識點關聯(lián)二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1掌握知識點2.1.2提高技能2.2過程與方法目標2.2.1學習過程2.2.2學習方法2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1培養(yǎng)情感2.3.2塑造價值觀三、教學方法3.1自主學習法3.1.1學生自主學習3.1.2自主學習策略3.2合作學習法3.2.1小組合作學習3.2.2合作學習策略3.3探究學習法3.3.1問題探究3.3.2探究學習策略四、教學資源4.1在線視頻資源4.1.1視頻資源獲取4.1.2視頻資源利用4.2教材資源4.2.1教材內(nèi)容梳理4.2.2教材使用策略4.3網(wǎng)絡資源4.3.1網(wǎng)絡資源篩選4.3.2網(wǎng)絡資源整合五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1難點分析5.1.2難點突破策略5.2教學重點5.2.1重點內(nèi)容梳理5.2.2重點鞏固策略六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1教具列表6.1.2教具使用方法6.2學具準備6.2.1學具列表6.2.2學具使用方法七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.1.1導入方式7.1.2導入內(nèi)容7.2新課展示環(huán)節(jié)7.2.1新課內(nèi)容7.2.2新課展示方式7.3實踐環(huán)節(jié)7.3.1實踐任務7.3.2實踐指導八、學生活動8.1自主學習活動8.1.1活動目標8.1.2活動內(nèi)容8.2合作探究活動8.2.1活動目標8.2.2活動內(nèi)容8.3互動交流活動8.3.1活動目標8.3.2活動內(nèi)容九、板書設計9.1板書內(nèi)容設計9.1.1板書關鍵詞9.1.2板書結構9.2板書形式設計9.2.1板書風格9.2.2板書布局十、作業(yè)設計10.1作業(yè)類型10.1.1作業(yè)種類10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1作業(yè)描述10.2.2作業(yè)示例10.3作業(yè)要求10.3.1提交時間10.3.2評分標準十一、課件設計11.1課件結構設計11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容設計11.2.1課件素材11.2.2課件動畫11.3課件互動設計11.3.1互動環(huán)節(jié)11.3.2互動方式十二、課后反思12.1教學效果反思12.1.1教學反饋12.1.2教學改進12.2教學方法反思12.2.1方法效果12.2.2方法調整12.3教學內(nèi)容反思12.3.1內(nèi)容難度12.3.2內(nèi)容調整十三、拓展及延伸13.1拓展學習資源13.1.1資源類型13.1.2資源13.2延伸學習內(nèi)容13.2.1延伸主題13.2.2延伸活動13.3拓展學習活動13.3.1活動主題13.3.2活動安排十四、附錄14.1教學視頻在線觀看指南14.1.1觀看平臺14.1.2觀看步驟14.2教學視頻資源14.2.1視頻14.2.2視頻簡介14.3相關教學資料附錄14.3.1資料類型14.3.2資料內(nèi)容重點和難點解析一、自主學習活動設計8.1.1活動目標在設計自主學習活動時，需要關注學生獨立獲取知識的能力?；顒幽繕藨O定為學生能夠通過視頻資源獨立學習，理解并掌握相關知識點。8.1.2活動內(nèi)容自主學習活動內(nèi)容應緊密結合視頻教程，引導學生通過觀看視頻，完成相應的練習和任務。例如，可以設計填空題、選擇題或簡答題，要求學生在觀看視頻的過程中找出答案。二、合作探究活動設計8.2.1活動目標在設計合作探究活動時，需要關注學生通過小組合作解決問題能力的培養(yǎng)?；顒幽繕藨O定為學生能夠通過小組合作，共同探討并解決問題。8.2.2活動內(nèi)容合作探究活動內(nèi)容可以選擇視頻教程中的某個知識點或話題，讓學生通過小組討論、調查、演示等方式，共同完成任務。例如，可以讓學生分組討論視頻中的某個問題，并制作PPT進行展示。三、板書設計9.1.1板書關鍵詞在設計板書時，需要關注關鍵詞的選擇。板書關鍵詞應涵蓋視頻教程的主要知識點，幫助學生快速把握重點。9.1.2板書結構板書結構應清晰明了，邏輯性強?？梢詫鍟鴥?nèi)容分為幾個部分，如主題、子主題、相關知識點等，以引導學生的學習思路。四、作業(yè)設計10.1.2作業(yè)要求在設計作業(yè)時，需要關注作業(yè)的難易程度和學生的實際需求。作業(yè)要求應設定為學生能夠在課后鞏固所學知識，提高自主學習的能力。10.2.2作業(yè)示例作業(yè)示例應具有代表性，可以選取視頻教程中的典型問題或案例，要求學生進行解答或分析。例如，可以讓學生根據(jù)視頻中的案例，運用所學知識進行問題解答。五、課件設計11.2.2課件動畫在設計課件時，需要關注動畫的創(chuàng)意和質量。課件動畫應能夠吸引學生的注意力，幫助學生更好地理解和記憶知識點。六、課后反思12.1.2教學改進在課后反思時，需要關注教學方法的改進。根據(jù)學生的反饋和自身的教學體驗，調整教學方法，以提高教學效果。七、拓展及延伸13.2.2延伸活動在設計拓展及延伸活動時，需要關注學生的興趣和需求。延伸活動應能夠激發(fā)學生的學習興趣，拓寬他們的知識視野。例如，可以組織學生進行相關的課外閱讀、研究項目或實踐活動。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在講解課程時，教師應保持清晰、流暢的語言，適當?shù)恼Z調變化可以吸引學生的注意力，使課堂更加生動有趣。二、時間分配在課堂中，合理分配時間至關重要。教師應確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間，同時也要避免浪費時間，保持課堂節(jié)奏的緊湊。三、課堂提問課堂提問是促進學生思考和參與的重要手段。教師可以通過提問引導學生思考，激發(fā)學生的學習興趣。同時，鼓勵學生主動提問，培養(yǎng)他們的自主學習能力。四、情景導入通過情景導入的方式，可以有效吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。教師可以根據(jù)課程內(nèi)容設計相關的情景，讓學生在情境中自然地過渡到學習內(nèi)容。教案反思在本次教學中，我注重了語言的清晰度和語調的變化，以吸引學生的注意力。時間分配上，我盡量保持課堂節(jié)奏的緊湊，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間。在課堂提問環(huán)節(jié)，我鼓勵學生積極思考和參與，同時引導學生主動提問。情景導入的設計