信陽市潢川縣2025屆數(shù)學(xué)三上期末檢測試題含解析

信陽市潢川縣2025屆數(shù)學(xué)三上期末檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．3的分?jǐn)?shù)單位是，它含有個這樣的分?jǐn)?shù)單位．2．春天，竹子的生長速度極快，每天長高一倍，4天就能長到5厘米，長到10厘米時要（________）天。3．填一填．（1）小楓家的西南面是_____，東南面是_____．（2）少年宮在學(xué)校的_____面，_____在學(xué)校的西北面．4．321÷6商的最高位在（______）位上，要使□5÷6的商是兩位數(shù)，□里最小填（______）；□02÷9要想得到的商是三位數(shù)，□可以填（_______）。5．填合適的數(shù)。10.35元（________）元（________）角（________）分閏年（________）天15時50分下午（________）時（________）分下午5時（________）時6．三（1）班一共有48名學(xué)生，每人至少參加一項陽光體育運動．其中參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人，兩項都參加的有（_____）人．7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。9噸（________）900千克1時50分（________）150分（________）139＋608（________）700610－100（________）102×5（________）8．要使33□×3的積是四位數(shù)，□最小填（____）；□62×4的積是三位數(shù)，□可以填（_________）；301×□的積約是1500，□里應(yīng)填（________）。9．在里填上“>”、“<”或“=”9.9元10元3.6分米6.3分米0.5米0.8米10．一個正方形的周長是60米，邊長是_____米。11．王老師的身份證號碼王老師的性別是（________），出生日期是（________）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．一個長方形和一個正方形，它們的周長不可能相等。（______）13．噸是比千克大的質(zhì)量單位。1噸的棉花和1000千克的鐵質(zhì)量一樣多。（________）14．分針走1小格的時候，秒針正好走1大格。（__________）15．比187多123的數(shù)是3210。（______）16．一輛汽車載重3千克．（_____）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面四個算式中，商最小的是（）A．219÷52 B．130÷35 C．738÷78 D．421÷5718．已知27×5＝135。那么27×6的積比135多（）。A．1 B．6 C．2719．按照如圖前3個的規(guī)律，第四個圖中共有（）個黑色方塊．A．13 B．20 C．25 D．3620．根據(jù)線段圖，如圖錯誤的算式是（

）A．38×2﹣16 B．38﹣16+38 C．38×3﹣1621．用4,0,6這三個數(shù)字可以組成()個不同的三位數(shù)。A．6 B．5 C．4四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。22．直接寫結(jié)果。7×800＝30×8＝120×4＝840÷4＝5.8－0.2＝180÷6＝28÷2＝120÷4＝300÷5＝1.3＋2.6＝23．脫式計算．316+275+184519﹣168﹣132730+80×2160﹣160÷4456+（231﹣148）540÷6×78×（65+114）（806﹣246）÷724．計算．104×5×3126÷3×4540÷3÷2125×4÷5五、操作題25．連一連26．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題27．三年級6名老師和125名學(xué)生去參觀科技館，成人票每張18元，兒童票每張9元，帶1500元錢夠不夠？28．在一張邊長是10厘米的正方形紙板上剪去一個長4厘米，寬2厘米的長方形（如下圖），剩下部分紙板的周長是多少？29．在方格紙中畫一個正方形，它是由3個一樣的長方形拼成。每一個長方形的長是（）cm，周長是（）cm。

30．英才小學(xué)三年級有男生258人，女生229人。已經(jīng)進(jìn)行體育測試的有398人，沒有進(jìn)行體育測試的有多少人？31．小明和媽媽早上9：00出發(fā)，乘車到外婆家，汽車平均每小時行60千米，中午12：00能到嗎？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、27【詳解】略2、5【分析】4天就能長到5厘米，第5天高度就是5×2＝10（厘米）?！驹斀狻看禾欤褡拥纳L速度極快，每天長高一倍，4天就能長到5厘米，長到10厘米時要5天?！军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。3、圖書館學(xué)校東北小楓家【詳解】如圖，標(biāo)出正北方向，按“上北下南左西右東”即可答題4、十69【詳解】略5、103536635017【分析】1元＝10角＝100分；閏年有366天；普通記時法轉(zhuǎn)換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉(zhuǎn)換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數(shù)字大于12的要減去12時?！驹斀狻?0.35元＝10元3角5分閏年366天15時50分＝下午3時50分下午5時＝17時【點睛】熟練掌握人民幣單位換算和時間相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。6、5【詳解】本題考查數(shù)學(xué)廣角一集合．參加跳繩的有27人，參加踢毽子的有26人．如果每人只參加一項，共有27＋26＝53（人），而三（1）班一共只有48人，53－48＝5（人），即兩項都參加的有5人．7、＞＜＞＞＝＜【分析】（1）噸和千克之間的進(jìn)率是1000，時和分之間的進(jìn)率是60，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再進(jìn)行比較。（2）同分母分?jǐn)?shù)比較大小時，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時，分母小的分?jǐn)?shù)大。（3）根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計算方法，分別求出各算式的計算結(jié)果，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?噸＝9000千克，9000千克＞900千克，則9噸＞900千克；1時50分＝110分，110分＜150分，則1時50分＜150分；＞139＋608＝747，747＞700，則139＋608＞700；610－100＝510，102×5＝510，則610－100＝102×5；＜【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。兩個算式比較大小時，要分別求出各個算式的計算結(jié)果，再進(jìn)行比較。8、415【詳解】略9、＜＜＜【詳解】略10、1【分析】根據(jù)正方形的周長公式：c=4a，用周長除以4即可求出它的邊長．據(jù)此解答．【詳解】60÷4=1（米）答：它的邊長是1米。故答案為1．11、女1982年8月24日或1982.08.24【分析】身份證號碼18位數(shù)字，按從左到右數(shù)1－6位表示出生地編碼，7－10位出生年份，11、12位出生月份，13、14位出生日期，15、16位出生順序編號，17位性別標(biāo)號，男的為奇數(shù)，女的為偶數(shù)，18位效驗碼。據(jù)此即可解答?！驹斀狻客趵蠋煹纳矸葑C號碼王老師的性別是女，出生日期是1982年8月24日或1982.08.24。【點睛】本題主要考查學(xué)生對身份證號碼的編碼規(guī)則的掌握。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【詳解】圖形的周長是圍成圖形所有線段的長度之和，任何圖形的周長都是可能相等的。故答案為：×13、√【分析】1噸＝1000千克，所以1噸的棉花和1000千克的鐵質(zhì)量一樣多?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，1噸的棉花和1000千克的鐵質(zhì)量一樣多，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握質(zhì)量單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵。14、×【分析】分針走1小格是1分鐘，1分鐘＝60秒，秒針應(yīng)轉(zhuǎn)一圈也就是12個大格?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，分針走1小格的時候，秒針正好走12大格。故答案為：×【點睛】此題主要考查學(xué)生對分與秒關(guān)系的理解。15、【詳解】略16、×【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法計算出各個算式的結(jié)果再進(jìn)行大小比較即可．【解答】219÷52≈4.2130÷35≈3.7738÷78≈9.46421÷57≈7.393.7＜4.2＜7.39＜9.46所以商最小的是130÷35；故選：B．【點睛】本題主要考查了整數(shù)除法的計算方法以及小數(shù)大小比較的方法．18、C【分析】根據(jù)乘法的意義可知，27×5表示5個27的和，27×6表示6個27的和。27×6比27×5多一個27。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，27×6的積比135多27。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握乘法的意義：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫做乘法。19、B【詳解】第四個圖形（如圖）：4×4+4＝16+4＝20（個）第：四個圖形中共有20個黑色方塊．故選：B．20、C【詳解】故事書比科技書的2倍少16本，根據(jù)求一個數(shù)的倍數(shù)用乘法，比一個數(shù)少用減法，可列式38×2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×3﹣16是錯誤的．正確理解圖意，利用好求一個數(shù)的倍數(shù)及比一個數(shù)少多少的計算方法是關(guān)鍵．21、C【詳解】略四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查。22、5600；240；480；210；5.630；14；30；60；3.9【詳解】略23、775；219；890；120539；630；1432；80【詳解】（1）316+275+184＝316+184+275＝500+275＝775（2）519﹣168﹣132＝519﹣（168+132）＝519﹣300＝219（3）730+80×2＝730+160＝890（4）160﹣160÷4＝160﹣40＝120（5）456+（231﹣148）＝456+83＝539（6）540÷6×7＝90×7＝630（7）8×（65+114）＝8×179＝1432（8）（806﹣246）÷7＝560÷7＝8024、1560；168；90；100【詳解】（1）104×5×3＝520×3＝1560（2）126÷3×4＝42×4＝168（3）540÷3÷2＝180÷2＝90（4）125×4÷5＝500÷5＝100五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、夠【詳解】6×18=108（元）9×125=1125（元）108＋1125=1233（元）1233元<1500元答：夠的28、44厘米【分析】通過上圖可知，剩下部分的周長等于正方形的周長加上剪去長方形2個寬的長度，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0×4＋2×2＝40＋4＝44（厘米）答：剩下部分紙板的周長等于44厘米?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對周長概念的掌握和靈活運用。29、見詳解【分析】通過一個正方形它是由3個一樣的長方形拼成，可得出原來長方形的長是寬的3倍。假設(shè)原來長方形的寬是1厘米，可得出長是3厘米（答案不唯一），據(jù)此畫圖求解即可?！驹斀狻考僭O(shè)原來長方形的寬是1厘米，則長是3厘米，正方形的邊長就是3厘米。畫圖如下：

每一個長方形的長是（3）cm，周長是（8）cm?！军c睛】得出原來長方形的長是寬的3倍是解答此題的關(guān)鍵。30、89人【分析】根據(jù)題意可知，先將三年級的總?cè)藬?shù)計算出來，總?cè)?/p>