人教版高中數(shù)學(xué)精講精練選擇性必修三7.5 正態(tài)分布(精練)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

7.5正態(tài)分布(精練)1正態(tài)分布(小題)1.(2022春·江蘇揚(yáng)州·高二江蘇省江都中學(xué)階段練習(xí))已知隨機(jī)變量,且,則(

)A. B. C. D.2.(2022春·湖北十堰·高二十堰東風(fēng)高級中學(xué)??茧A段練習(xí))已知某校有1200名同學(xué)參加某次模擬考試,其中數(shù)學(xué)考試成績近似服從正態(tài)分布,則下列說法正確的有(

)(參考數(shù)據(jù):①;②;③)A.這次考試成績超過100分的約有500人B.這次考試分?jǐn)?shù)低于70分的約有27人C.D.從中任取3名同學(xué),至少有2人的分?jǐn)?shù)超過100分的概率為3.(2022秋·浙江寧波·高二寧波市北侖中學(xué)校考期中)設(shè)隨機(jī)變量,函數(shù)沒有零點(diǎn)的概率是0.5,則(

)附:若,則,.A.0.1587 B.0.1359 C.0.2718 D.0.34134.(2022·高二課時(shí)練習(xí))甲、乙兩類水果的質(zhì)量(單位:kg)分別服從正態(tài)分布,,其相應(yīng)的分布密度曲線如圖所示,則下列說法正確的是(

)(注:正態(tài)曲線的函數(shù)解析式為,)A.甲類水果的平均質(zhì)量B.乙類水果的質(zhì)量比甲類水果的質(zhì)量更集中于均值左右C.甲類水果的平均質(zhì)量比乙類水果的平均質(zhì)量大D.乙類水果的質(zhì)量服從的正態(tài)分布的參數(shù)5.(2022秋·河南南陽·高二??茧A段練習(xí))已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則(

)A. B.1 C. D.26.(2022春·四川瀘州·高二統(tǒng)考期末)某市高三理科學(xué)生有名,在一次調(diào)研測試中,數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布,已知,若按成績采用分層抽樣的方式抽取100份試卷進(jìn)行分析,則應(yīng)從分以上的試卷中抽取的份數(shù)為(

)A.60 B.40 C.30 D.157.(2022·高二課時(shí)練習(xí))設(shè)隨機(jī)變量,,其中,則下列等式成立的是(

)A. B.C. D.2正態(tài)分布(解答題)1.(2022春·安徽合肥·高二校考階段練習(xí))某高中調(diào)查暑假學(xué)生居家每天鍛煉時(shí)間情況,從高一、高二年級學(xué)生中分別隨機(jī)抽取100人,由調(diào)查結(jié)果得到如下的頻率分布直方圖:(1)求的值,并求高一、高二全體學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,該人每天鍛煉時(shí)間超過40分鐘的概率;(2)在高一、高二學(xué)生中各隨機(jī)抽取1人,求至少有一人的鍛煉時(shí)間小于30分鐘的概率;(3)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,高二學(xué)生鍛煉時(shí)間Z服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差,且每名學(xué)生鍛煉時(shí)間相互獨(dú)立,設(shè)X表示從高二學(xué)生中隨機(jī)抽取50人,其鍛煉時(shí)間位于的人數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望.注:①計(jì)算得標(biāo)準(zhǔn)差;②若,則:,.2.(2022春·江蘇徐州·高二統(tǒng)考期中)鐘南山院士談到防護(hù)新型冠狀病毒肺炎時(shí)說:“我們需要重視防護(hù),但不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內(nèi)注意通風(fēng),勤洗手,多運(yùn)動(dòng),少熬夜.”為了增強(qiáng)學(xué)生的防疫意識,某校組織了“增強(qiáng)防疫意識,強(qiáng)健自身體魄”知識競賽活動(dòng).教務(wù)處為了解學(xué)生對相關(guān)知識的掌握情況,從該校參賽學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的競賽成績,并以此為樣本繪制了如下樣本頻率分布直方圖.(1)求的值,并求這100名學(xué)生競賽成績的樣本平均值(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);(2)若該校所有參賽學(xué)生的成績近似服從正態(tài)分布,用(1)中的樣本平均值表示,其中估計(jì)值為15,利用所得正態(tài)分布模型解決以下問題:①在競賽活動(dòng)中,按成績從高到低分別設(shè)置一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng),若使該校有15.865%的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),則獲得一等獎(jiǎng)的最低分?jǐn)?shù)是多少?②若該校高二年級共有1000名學(xué)生參加了競賽,且參加競賽的學(xué)生分?jǐn)?shù)相互獨(dú)立,試問這1000名學(xué)生成績不低于94分的學(xué)生數(shù)最有可能是多少?附:若,,,3.(2022春·江蘇宿遷·高二泗陽縣實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)??茧A段練習(xí))某市2022年初新建一家生產(chǎn)消毒液的工廠,質(zhì)檢部門現(xiàn)從這家工廠中隨機(jī)抽取了100瓶消毒液進(jìn)行檢測,得到該廠所生產(chǎn)的消毒液的質(zhì)量指標(biāo)值的頻率分布直方圖如圖所示(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)的區(qū)間中點(diǎn)值作代表,視頻率為概率).設(shè)該廠生產(chǎn)的消毒液的質(zhì)量指標(biāo)值Z近似地服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),并已求得.該廠決定將消毒液分為A、B、C級三個(gè)等級,其中質(zhì)量指標(biāo)值Z不高于14.55的為C級,高于62.35的為A級,其余為B級,請利用該正態(tài)分布模型解決下列問題:(1)該廠近期生產(chǎn)了10萬瓶消毒液,試估計(jì)其中B級消毒液的總瓶數(shù);(2)已知每瓶消毒液的等級與售價(jià)X(單位:元/瓶)的關(guān)系如下表所示:等級ABC售價(jià)X302510假定該廠一年消毒液的生產(chǎn)量為1000萬瓶,且消毒液全都能銷售出去.若每瓶消毒液的成本為20元,工廠的總投資為2千萬元(含引進(jìn)生產(chǎn)線、興建廠房等一切費(fèi)用在內(nèi)),問:該廠能否在一年之內(nèi)收回投資?試說明理由.附:若,則,,.3綜合運(yùn)用1.(2023·高二課時(shí)練習(xí))一研究機(jī)構(gòu)從某市人口數(shù)量在兩萬人左右的320個(gè)社區(qū)中隨機(jī)抽取50個(gè)社區(qū),對這50個(gè)社區(qū)某天產(chǎn)生的垃圾量(單位:噸)進(jìn)行了調(diào)查,得到如下頻數(shù)分布表,并將人口數(shù)量在兩萬人左右且垃圾數(shù)量超過28噸/天的社區(qū)確定為“超標(biāo)”社區(qū).垃圾量(噸)頻數(shù)56912864(1)通過頻數(shù)分布表估算出這50個(gè)社區(qū)這一天的垃圾量的平均值;(精確到0.1)(2)若該市人口數(shù)量在兩萬人左右的社區(qū)這一天的垃圾量大致服從正態(tài)分布,其中近似為(1)中的樣本平均值,近似為樣本方差,經(jīng)計(jì)算得,請利用正態(tài)分布知識估計(jì)這320個(gè)社區(qū)中“超標(biāo)”社區(qū)的個(gè)數(shù);(3)通過研究樣本原始數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),抽取的50個(gè)社區(qū)中這一天共有8個(gè)“超標(biāo)”社區(qū),研究機(jī)構(gòu)決定對這8個(gè)“超標(biāo)”社區(qū)的垃圾來源進(jìn)行跟蹤調(diào)查.現(xiàn)計(jì)劃在這8個(gè)“超標(biāo)”社區(qū)中任取5個(gè)先進(jìn)行跟蹤調(diào)查,設(shè)為抽到的這一天的垃圾量至少為30.5噸的社區(qū)個(gè)數(shù),求的分布與數(shù)學(xué)期望.2.(2022春·廣東廣州·高二統(tǒng)考期末)某市為了傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,組織該市中學(xué)生進(jìn)行了一次文化知識有獎(jiǎng)競賽(滿分100分),競賽獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下,得分在內(nèi)的學(xué)生獲三等笑,得分在內(nèi)的學(xué)生獲二等獎(jiǎng),得分在內(nèi)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng),其他學(xué)生不得獎(jiǎng).為了解學(xué)生對相關(guān)知識的掌握情況,隨機(jī)抽取100名學(xué)生的競賽成績,并以黨為樣本繪制了如下樣本頻率分布直方圖.(1)現(xiàn)從該樣本中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生的競賽成績,求這兩名學(xué)生中恰有一名學(xué)生獲獎(jiǎng)的概率;(2)若該市所有參賽學(xué)生的成績X近似服從正態(tài)分布,其中,為樣本平均數(shù)的估計(jì)值,利用所得正態(tài)分布模型解決以下問題:(?。┤粼撌泄灿?0000名學(xué)生參加了競賽,試估計(jì)參賽學(xué)生中成績超過79分的學(xué)生數(shù)(結(jié)果四舍五入到整數(shù));(ⅱ)若從所有參賽學(xué)生中(參賽學(xué)生數(shù)大于10000)隨機(jī)抽取3名學(xué)生進(jìn)行訪談,設(shè)其中競賽成績在64分以上的學(xué)生數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和均值.附參考數(shù)據(jù):若隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,則,,.3.(2022春·陜西延安·高二??计谀┠持袑W(xué)在全校進(jìn)行了一次愛國主義知識競賽,共1000名學(xué)生參加,答對題數(shù)(共60題)分布如下表所示:答對題數(shù)頻數(shù)1018526540011525答對題數(shù)近似服從正態(tài)分布,為這1000人答對題數(shù)的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表).(1)估計(jì)答對題數(shù)在內(nèi)的人數(shù)(精確到整數(shù)位);(2)將頻率視為概率,現(xiàn)從該中學(xué)隨機(jī)抽取4名學(xué)生,記答對題數(shù)位于的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.附:若,則,,.4.(2022春·江西吉安·高二吉安一中??茧A段練習(xí))某學(xué)校為了在初三上學(xué)期開始時(shí)掌握全年級學(xué)生每分鐘跳繩的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測試,得到每段人數(shù)的頻率分布直方圖(如圖),且規(guī)定計(jì)分規(guī)則如表:每分鐘跳繩個(gè)數(shù)得分17181920(1)現(xiàn)從樣本的100名學(xué)生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于35分的概率;(2)若該校初三年級學(xué)生初始時(shí)跳繩個(gè)數(shù)服從正態(tài)分布,用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計(jì)總體的期望和方差,已知樣本方差(各組數(shù)據(jù)用中點(diǎn)值代替).根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),該校初三年級學(xué)生經(jīng)過一年的訓(xùn)練,正式測試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)比上學(xué)期開始時(shí)個(gè)數(shù)增加10個(gè),現(xiàn)利用所得正態(tài)分布模型:(i)預(yù)估全年級恰好有2000名學(xué)生時(shí),正式測試每分鐘跳182個(gè)以上的人數(shù);(結(jié)果四舍五入到整數(shù))(ii)若在全年級所有學(xué)生中任意選取3人,記正式測試時(shí)每分鐘跳195個(gè)以上的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和期望.附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,5.(2022春·江西九江·高二九江一中??茧A段練習(xí))口琴是一種大眾熟知的方便攜帶的樂器.獨(dú)奏口琴有三種,分為半音階口琴(有按鍵)、復(fù)音口琴、十孔口琴(又名布魯斯口琴、藍(lán)調(diào)口琴).“口琴者聯(lián)盟”團(tuán)隊(duì)為了解口琴愛好者的練琴情況,提高口琴愛好者的音樂素養(yǎng),推動(dòng)口琴發(fā)展,在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了廣泛調(diào)查.“口琴者聯(lián)盟”團(tuán)隊(duì)隨機(jī)調(diào)查了200名口琴愛好者每周的練琴時(shí)間x(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.(1)由頻率分布直方圖可以看出,目前口琴愛好者的練琴時(shí)間x服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值代表),近似為樣本方差(),據(jù)此,估計(jì)1萬名口琴愛好者每周練琴時(shí)間在160分鐘到400分鐘的人數(shù);(2)從樣本中練琴時(shí)間在和內(nèi)的口琴愛好者中用分層抽樣的方法抽取8人,再從這8人中隨機(jī)抽取4人進(jìn)行培訓(xùn),設(shè)Y表示抽取的4人中練琴時(shí)間在內(nèi)的人數(shù),求Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考數(shù)據(jù):樣本方差,,,,.6(2022春·河南南陽·高二南陽中學(xué)??茧A段練習(xí))北京冬奧會于2022年2月4日至20日在北京市和張家口市聯(lián)合舉辦,這是中國歷史上第一次舉辦冬奧會,也是中國繼北京奧運(yùn)會、南京青奧會之后第三次舉辦奧運(yùn)賽事.北京冬奧會的成功舉辦推動(dòng)了我國冰雪運(yùn)動(dòng)的普及,讓越來越多的青少年愛上了冰雪運(yùn)動(dòng).某高校組織了20000名學(xué)生參加線上冰雪運(yùn)動(dòng)知識競賽活動(dòng),并抽取了100名參賽學(xué)生的成績制作了如下表格:競賽得分頻率(1)如果規(guī)定競賽得分在為“良好”,在為“優(yōu)秀”,以這100名參賽學(xué)生中競賽得分的頻率作為全校知識競賽中得分在相應(yīng)區(qū)間的學(xué)生被抽中的概率.現(xiàn)從該校參加知識競賽的學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記競賽得分結(jié)果為“良好”及以上的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望;(2)已知此次知識競賽全校學(xué)生成績近似服從正態(tài)分布,若學(xué)校要對成績不低于分的學(xué)生進(jìn)行表彰,請估計(jì)獲得表彰的學(xué)生人數(shù).附:若隨機(jī)變量,則.7.(2022春·湖北·高二安陸第一高中校聯(lián)考階段練習(xí))從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖.(1)求出這100件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);(2)①該產(chǎn)品的該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值Z服從正態(tài)分布,用樣本平均數(shù)作為的估計(jì)值,利用該正態(tài)分布,求Z落在內(nèi)的概率:②將頻率視為概率,如果產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間,企業(yè)每件產(chǎn)品可以獲利10元;如果產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間之外,企業(yè)每件產(chǎn)品要損失50元.從該企業(yè)一天生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取10件產(chǎn)品,記X為抽取的10件產(chǎn)品所獲得的總利潤,求.附:,.8.(2022春·山西·高二統(tǒng)考階段練習(xí))我國脫貧攻堅(jiān)經(jīng)過8年奮斗,取得了重大勝利.為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,某項(xiàng)目組對某種農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤,隨機(jī)

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