2022年湖北省黃岡市望城實驗中學(xué)高二生物月考試題含解析_第1頁
2022年湖北省黃岡市望城實驗中學(xué)高二生物月考試題含解析_第2頁
2022年湖北省黃岡市望城實驗中學(xué)高二生物月考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022年湖北省黃岡市望城實驗中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.右圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成(

)A.胰島素

B.雄性激素

C.呼吸酶

D.甲狀腺激素參考答案:A2.用32P、15N、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中,可找到上述放射性元素的是

A、可在外殼中找到15N、32P、35S

B、可在DNA中找到15N、32PC、可在外殼中找到15N

D、可在DNA中找到15N、32P和35S參考答案:B3.下圖所示的細(xì)胞均來自同一個高等動物,下列敘述錯誤的是A.甲細(xì)胞不可能代表效應(yīng)B細(xì)胞B.乙細(xì)胞中有2個染色體組,不含有同源染色體C.丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞D.丁細(xì)胞不可能發(fā)生等位基因的分離參考答案:C4.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無性繁殖,多代以后往往會感染病毒而減產(chǎn)。獲得無病毒幼苗的最佳方法是?()A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D.人工誘導(dǎo)基因突變參考答案:C5.在煙草種植過程中,煙農(nóng)要適時摘除煙草的頂芽.主要依據(jù)的原理是()A.解除頂端優(yōu)勢

B.抑制有氧呼吸

C.抑制光合作用

D.抑制無氧呼吸參考答案:A考點:生長素的作用以及作用的兩重性.版權(quán)所有分析:頂端優(yōu)勢:頂芽優(yōu)先生長,抑制側(cè)芽生長的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是,頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷的向側(cè)芽運輸,積累在側(cè)芽部位,造成側(cè)芽生長素濃度過高,抑制了側(cè)芽的生長,解除方式是摘除頂芽.解答:解:在煙草種植過程中,煙農(nóng)要適時摘除煙草的頂芽.主要依據(jù)的原理是解除頂端優(yōu)勢,使側(cè)芽生長,提高產(chǎn)量.故選:A.點評:本題考查了頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因、解除方式,意在考查考生理論聯(lián)系實際的能力,屬于簡單題.6.將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi),其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示.下列敘述中不正確的是()A.該過程屬于細(xì)胞免疫B.A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C.再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強D.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的參考答案:A.A、該過程有抗體的參與,故屬于體液免疫,A錯誤;B、當(dāng)相同抗原再次刺激機體時,由于記憶細(xì)胞迅速的增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,產(chǎn)生的抗體會更快更多,B正確;C、二次免疫的特點:①強度更強,②更迅速,③持續(xù)時間更長,故再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強,C正確;D、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的,D正確.7.下列關(guān)于種群和物種的描述,正確的是A.一個物種只有一個種群B.達(dá)爾文的進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位,種群之間存在生殖隔離D.由于不同物種間存在生殖隔離,所以自然狀態(tài)下不同物種之間基因不能交流參考答案:D8.細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的是A.核膜

B.核仁

C.核孔

D.染色質(zhì)參考答案:B細(xì)胞核中的核仁是核糖體RNA的形成區(qū)域,與核糖體的形成有關(guān),選B。9.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(

A.抑制膜上載體的活動不影響根細(xì)胞吸收無機鹽離子

B.電鏡下可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體以用于吸收光能

D.酵母菌和結(jié)核桿菌都含有DNA、RNA和核糖體參考答案:D略10.遺傳的基本規(guī)律是指A.性狀的傳遞規(guī)律

B.蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律C.基因的傳遞規(guī)律

D.染色體的傳遞規(guī)律參考答案:C11.果蠅的一條染色體上,正?;虻呐帕许樞驗?23-456789,“-”代表著絲粒,表中表示了由該染色體發(fā)生變異后基因順序變化的情況。有關(guān)敘述錯誤的是

A.甲是染色體某一片段位置顛倒引起的

B.乙是染色體某一片段缺失引起的C.丙是染色體著絲粒位置改變引起的

D.丁是染色體增加了某一片段引起的參考答案:C12.生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要形式是(

)A.二氧化碳 B.碳酸 C.碳酸鹽 D.碳水化合物參考答案:A【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行,在生物群落內(nèi)部傳遞主要以有機物的形式進(jìn)行?!驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,碳元素以二氧化碳的形式通過光合作用與化能合成作用進(jìn)入生物群落,經(jīng)過生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃燒又返回?zé)o機環(huán)境。因此,碳元素以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán),A正確,B、C、D錯誤。故選A?!军c睛】識記碳元素在生物群落、無機環(huán)境中的存在形式,根據(jù)題干要求進(jìn)行準(zhǔn)確判斷即可。13.對右圖的敘述中,不正確的是(

)

A.④是一個染色體,包含兩個染色單體①、③,兩個染色單體由一個著絲點②相連

B.細(xì)胞中有兩對同源染色體,④和⑦為一對,⑤和⑥為另一對

C.在后期時,移向同一極的染色體一定都是非同源染色體

D.因為細(xì)胞無細(xì)胞壁,有中心體,所以可以判定該細(xì)胞為動物細(xì)胞參考答案:C略4.某同學(xué)利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯誤的做法是

A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個

B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個

C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球

D.在抓取10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例參考答案:D略15.下列不屬于染色體變異的是()A.人的第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征B.人的第21號染色體多一條引起的先天性愚型C.同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)D.用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株參考答案:C【考點】染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異.【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.【解答】解:A、人的第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)的變異,故A正確;B、人的第21號染色體多一條引起的先天性愚型是染色體數(shù)目的變異,故B正確;C、同源染色體的非姐妹染色單體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)是基因重組,故C錯誤;D、用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株是染色體數(shù)目的變異,故D正確.故選:C.16.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是(

)①血漿蛋白含量過少

②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高

④淋巴循環(huán)受阻A.①②

B.③④

C.①④

D.②③參考答案:C17.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是()A.所說的物質(zhì)是指組成生物體的一些基本化學(xué)元素B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈高考資源網(wǎng)C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減參考答案:D18.當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時,下列圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長素的分布)A.①④⑥

B.②④⑧

C.③⑤⑥

D.②⑤⑦參考答案:A19.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是A.桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同B.囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變C.細(xì)胞分化開始于桑椹胚D.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的參考答案:C20.已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、P、q五個基因,如圖列出的若干種變化,不屬于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是

參考答案:D21.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是()A.植物激素都是有機物

B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少

C.植物激素促進(jìn)植物生長

D.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動參考答案:C22.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變C.機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制就是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件參考答案:D內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液,由血漿、組織液、淋巴組成,A錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),B錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),C錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,D正確.【考點定位】內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義23.清華大學(xué)科研團隊于2015年7月發(fā)現(xiàn)人細(xì)胞上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白GLUT3具有三種不同構(gòu)象,還發(fā)現(xiàn)該蛋白質(zhì)在多種腫瘤細(xì)胞中有超量表達(dá)現(xiàn)象。下列有關(guān)該蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是A.GLUT3構(gòu)象的改變可能是伴隨著它與葡萄糖的結(jié)合和分離而發(fā)生的B.GLUT3運輸葡萄糖過程可能需要消耗呼吸作用產(chǎn)生的ATPC.腫瘤細(xì)胞中GLUT3的大量表達(dá)可能與該物質(zhì)能促進(jìn)腫瘤細(xì)胞呼吸供能有關(guān)D.GLUT3是腫瘤細(xì)胞特有的蛋白質(zhì),可作為腫瘤細(xì)胞的標(biāo)志物參考答案:D載體具有專一性,GIAT3在一定的構(gòu)象下可能與葡萄糖結(jié)合,在另外的構(gòu)象下可能與葡萄糖分離,A正確;GIAT3運輸葡萄糖可能是主動運輸,因此可能消耗ATP,B正確;腫瘤細(xì)胞代謝旺盛,可能與GIAT3運輸大量葡萄糖,促進(jìn)細(xì)胞呼吸有關(guān),C正確;正常細(xì)胞中也存在GIAT3只是在腫瘤細(xì)胞中超量表達(dá),D錯誤。24.下列群落中,物種豐富度最大的是()

A.西雙版納熱帶雨林

B.溫帶草原

C.高山凍原 D.東北小興安嶺紅松林參考答案:A25.制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長;當(dāng)乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種其他個體的增殖,這種現(xiàn)象包括()A.種間競爭、種內(nèi)斗爭 B.共生、寄生C.寄生 D.種內(nèi)斗爭參考答案:A.1、“在制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長”,異種微生物和乳酸菌之間屬于種間關(guān)系,所以屬于種間競爭;2、根據(jù)“乳酸積累到一定程度時,還會抑制同種其他個體的增殖”,說明到了后期由于營養(yǎng)物質(zhì)等資源的缺乏,導(dǎo)致種內(nèi)發(fā)生斗爭.【考點】種間關(guān)系.【分析】1、種內(nèi)關(guān)系:(1)種內(nèi)互助:同種生物的個體或種群在生活過程中互相協(xié)作,以維護(hù)生存的現(xiàn)象,很多動物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象.(2)種內(nèi)斗爭:同種生物個體之間,由于爭奪食物,棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭,叫做種內(nèi)斗爭.2、種間關(guān)系:競爭:是指兩種生物生活在一起,由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象.26.下列關(guān)于基因、DNA、遺傳信息和染色體的描述,正確的是A.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序B.堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性和特異性C.不管是原核生物還是真核生物,體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)均小于DNA分子的堿基總數(shù)D.染色體是DNA的主要載體,每一條染色體上都只有一個DNA分子參考答案:CRNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,所以遺傳信息是指DNA或RNA中堿基的排列順序,A錯誤;堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,堿基的特定排列順序構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性,B錯誤;生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)小于DNA分子的堿基總數(shù),C正確;DNA主要存在于染色體上,因此染色體是DNA的主要載體,一條染色體上通常只有一個DNA分子,但在染色體復(fù)制著絲點未分裂時,一個染色體上有兩個DNA分子,D錯誤。27.種子萌發(fā)時,在利用光能之前,不會發(fā)生下列哪種現(xiàn)象(

A.細(xì)胞分化

B.細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞呼吸

D.利用無機物合成有機物參考答案:D28.側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于A.自由擴散

B.協(xié)助擴散

C.主動運輸

D.滲透作用參考答案:C29.關(guān)于染色體與基因的關(guān)系中說法正確的是

)A.非等位基因都位于非同源染色體上B.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)出伴性遺傳C.位于同源染色體上的相同位置的基因控制同一種性狀D.性別是由性染色體控制而與基因無關(guān)參考答案:C30.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是()A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B.同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別變大,但生物沒有進(jìn)化C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案:B31.下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(

)A.DNA的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)B.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)C.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNAD.R基為—CH3和—C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8︰1參考答案:D32.現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生需要光和驗證是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實驗組合分別是[

A.①②和①③

B.②③和①②

C.②④和①③

D.②③和③④參考答案:B33.右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是A.若③為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自①和④B.若③為腦細(xì)胞,⑤處氧氣濃度低于①處C.若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處參考答案:A34.科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.通常用小鼠受精卵作為受體細(xì)胞B.通常用顯微注射法將含有人生長激素基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞C.采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測人的生長激素基因是否表達(dá)D.構(gòu)建含有人生長激素基因的表達(dá)載體需要用到DNA連接酶參考答案:C35.右下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下各項中正確的是(

)A.某人由于花粉過敏,會引起2的通透性增加,C液增加

B.新陳代謝主要發(fā)生在C中C.2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿,3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴

D.1處的氧氣濃度高于C處,C處的二氧化碳濃度高于A處參考答案:A36.8.基因突變是生物變異的根本來源.下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是()A.任何生物都可能發(fā)生基因突變B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變C.基因突變能形成新的等位基因或非等位基因D.有翅果蠅突變?yōu)闊o翅果蠅一定是有害變異參考答案:A【考點】基因突變的特征.【分析】基因突變是可遺傳變異的三大來源之一,是生物變異的根本來源.基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特征有:普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性.【解答】解:A、基因突變在自然界中普遍存在是基因突變的特點之一,所以任何生物都可能發(fā)生基因突變,A正確;B、基因突變是隨機發(fā)生的,生物在個體發(fā)育的任何時期都可能發(fā)生突變,B錯誤;C、基因突變一般形成新的等位基因,而不是非等位基因,C錯誤;D、基因突變具有多害少利性,但不是說基因突變對生物自身都是有害的,突變后的基因是有害或有利取決于環(huán)境,所以有翅果蠅突變?yōu)闊o翅果蠅不一定是有害變異,D錯誤.故選:A.37.人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象(

)①劇烈運動

②天氣轉(zhuǎn)冷

③患糖尿?、莒o脈注射葡萄糖液⑤攝取過多過咸的食物A.①②③

B.①④⑤

C.③④⑤

D.②③④參考答案:D38.新生兒出生后保留其臍帶血,是因為臍帶血內(nèi)含有大量的造血干細(xì)胞,它不僅能夠增殖分化成紅細(xì)胞,還可以增殖分化成淋巴細(xì)胞,參與人體免疫調(diào)節(jié)。下列描述中錯誤的一項是A.由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)mRNA發(fā)生了改變B.漿細(xì)胞在識別抗原后,自身能合成并分泌抗體消滅抗原C.吞噬細(xì)胞能識別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中都有著重要的作用D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡參考答案:B39.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是

A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響

C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白??赡軙ㄟ^食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D.在轉(zhuǎn)基因生物研究過程中,科學(xué)家要自覺遵守科學(xué)研究道德參考答案:B40.已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,正確的是

A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為1/16

C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體的比例為1/16參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,請據(jù)圖回答:⑴寫出圖中涉及的遺傳信息的傳遞過程

(以中心法則的形式表示)。

⑵甲過程需要在

的催化作用下進(jìn)行。⑶乙過程進(jìn)行的方向是

(a→b/b→a),圖中字母c、d分別表示

、

。⑷甲、乙兩過程從堿基互補配對方式來看,主要區(qū)別是

。參考答案:42.如圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖,請回答:(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__kJ;欲使C增加6kg,需A__kg.生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動的,原因是__(填能量形式)不能被生物體用于合成有機物.(2)與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱,原因是__.(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因,若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其_____________價值.(4)草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,說明信息傳遞能__________.參考答案:

(1).1250

(2).250

(3).熱能

(4).(物種少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單)草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱

(5).直接

(6).調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定試題分析:圖示為對生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量分析,A表示第二營養(yǎng)級生物的同化量,B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量,同化的能量除用于生長發(fā)育和繁殖,還有

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